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螞蚱的作文300字4篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的螞蚱的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螞蚱的作文300字 篇1
今天，爸爸給我捉了一只螞蚱，我高興極了。
這只螞蚱有一雙黑棕色的眼睛，全身都是綠色的，尾巴和蜜蜂的尾巴很像，我很喜歡。可是我見它不能像我一樣吃飯很難過，于是，我和自己開了個玩笑：我把蒼蠅放到它嘴邊。奇跡發(fā)生了——它竟然把蒼蠅吃掉了。我既驚奇又惡心。于是我又給了他20多只蒼蠅，可還是被它吃光了。突然，它把尾巴后部的地方張開，像是要大便。一會兒，我發(fā)現，它竟在小盒子里拉出了便便。我感到更加惡心。我又給它白菜葉，它吃的時候好像在細嚼慢咽，又好象是天生吃東西慢，還好像它是一只老螞蚱。
我忽然想到，這螞蚱是爸爸帶回家打算炒著吃的`，可現在……我吃了它既殘忍又惡心。因為螞蚱吃了蒼蠅，如果我吃了螞蚱那就是我也吃了蒼蠅。
哎呀，我才不吃呢，太惡心了。
螞蚱的作文300字 篇2
三年級時，我參加了奧數班。奧數班當時被安排在底樓，所以，那個秋季的每個周三下午，都是我們最快樂的時刻。
一下課，氣氛不再沉悶，鈴聲像是敞開的大門，同學們都成群結隊跑出教室，去尋找自己的快樂。
那時正屬初秋，草還沒枯，葉還沒落，天氣不熱正舒適，草叢中有許多螞蚱。
我和幾個同學最喜歡抓螞蚱，這是一種渾身淡綠的小蟲，兩條后腿細而有力，一蹦可以跳出三、四十厘米遠。那時，我們在學校最大的`快樂就是抓螞蚱了。
螞蚱身子雖小，卻不能輕視它。抓螞蚱時不能放松，否則一不留神便再也無法從草叢中尋覓出它的蹤影，有時甚至到了手中的，都會在你不注意時逃走，搖擺的青草像是在嘲笑人們的無能。
我抓螞蚱時，先悄悄從草地中找到目標，然后輕輕走進，慢慢俯下身子，再以迅雷不及掩耳之速合攏雙手，將螞蚱關進“籠”中，最后把大拇指松開，將螞蚱取在手上，便大功告成了。
一節(jié)下課雖短，但其快樂卻遠遠超出了我們的想象。每抓一只螞蚱，我們的快樂便多一點，螞蚱就是我們的快樂。
時間很快流逝，現在的下課再也沒有以前那么快樂了�？僧敃r收獲的點滴快樂，將永遠留在我們心中，不會散去。
螞蚱的作文300字 篇3
咦？那個在草叢中跳動的小東西是誰？哦，原來是一只螞蚱在跳“螞蚱舞”呢！
它身穿綠色的“鎧甲”，芝麻般大小的眼睛上面掛著兩個“煙斗”——胡須，它那有力的六肢成三角狀，隨時準備著蹦向另一片樹葉。
螞蚱最喜歡吃嫩葉了，它只要一看見樹葉，便迫不及待地撲過去，張開自己可愛的小嘴巴，大口大口地品嘗著這“美味佳肴”。
我捉來一只螞蚱，掰開它的后退。呵，一條粉色的'“連衣裙”立刻呈現在我的眼前，難道它正要去參加芭蕾舞會？
看著看著，我的心里產生了疑問：螞蚱用什么呼吸？它的呼吸器官在哪里呢？為了找到答案，我決定做個試驗。
我打來一盆水，先把螞蚱的頭放到水中，過了一會兒，它沒有什么異常的反應，很安靜地樣子。我再把它的身子翻過來放入水中，這下可不得了了，它用力蹬后腿，還拼命用鋸齒扎我的手，真疼啊！這下我可明白了，螞蚱的呼吸器官在腹部。
在大自然中，每只動物都有著不同凡響的秘密，就讓我們一起去尋找它們吧！
螞蚱的作文300字 篇4
有一天，媽媽帶我去公園散步，忽然一只螞蚱從草叢中跳了出來，我連忙跑上去捉住了它。這時我想起了哥哥曾對我說過螞蚱的觸角是用來辨認方向的，我當時還不太相信這次正好親自做一下實驗。
于是我我把螞蚱放在一塊干凈光滑的地面上仔細觀察起來。它的身體是綠色的，頭頂上有兩根又細又長的觸角像是電視的天線，眼睛黃黃的，黑黑的眼球在眼眶里直打轉，配合著頭頂的`觸角一動一動的，看上去還挺有節(jié)奏，尾部有一根又粗又長的后腿，看上去非常強壯有力，一登能跳很遠，腿上還有像鋸一樣的小尺紋，它還有一對透明的翅膀，像是穿著薄薄的紗裙，非常漂亮。我把螞蚱的觸角拔掉，放在大樹旁邊，這時候螞蚱猛地一跳，也許是想逃跑，結果一頭栽倒了大樹上，看到螞蚱狼狽的樣子，我相信了哥哥說的話。因為我親自做了實驗。
螞蚱的觸角看上去像兩根細長的天線，可是對于螞蚱來說，它的作用可能比天線還大吧，螞蚱可不能沒有它，如果沒有他，螞蚱的一生都像盲人一樣生活在亂跌亂撞的世界里。
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