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爭吵作文300字

時間:2022-01-05 17:38:37 作文 我要投稿
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爭吵作文300字9篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的爭吵作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

爭吵作文300字9篇

爭吵作文300字 篇1

  深夜了,辛勤的人們早已入睡?墒菚緜冞在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。

  語文書驕傲地說:“我是最偉大的,主人要是沒有我,什么字、詞語、成語都不認識,什么古詩也不會背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的!”

  數(shù)學書搶著說:“我才是最偉大的呢!主人要是沒有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會算,什么解決問題都不會做,我難找不是最偉大的嗎?”

  英語書趾高氣揚的`說:“你們有什么了不起的?主人要是沒有我,什么英語字母、英語單詞都不認識,我難道不是最偉大的嗎?”

  ……

  第二天早上,語文書“罷工”了,上語文課的時候,老師叫大家翻開書讀課文,語文書卻怎么都翻不開,小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學書“罷工”了,上數(shù)學課的時候,老師叫大家翻開書做題目,數(shù)學書卻怎么都翻不開,小主人只能干巴巴的坐在那兒。

  這幾天,書本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。

  從此,他們再也不爭吵了,盡心盡力的做好本職工作。

爭吵作文300字 篇2

  “我最有用!薄拔易钣杏。”“我才是最有用的。”這是從哪里傳來的聲音?原來鉛筆盒里的東西都活了,它們正在比誰最有用呢!

  鉛筆小弟開心地說:“大家好,我叫……不用介紹了,我是最有用的,主人的每節(jié)數(shù)學課都用我,數(shù)學作業(yè)也用我做,我最有用。”

  橡皮大哥不緊不慢地說道:“我最有用,小鉛筆,每次你寫出錯別字的時候,不都是我把錯別字擦掉嗎?”橡皮大哥說完又唱:“你是我的.小呀小鉛筆,怎么寫呀你都寫錯,要不是我呀我來幫忙,看你怎么怎么怎么怎么怎么辦!”

  尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了,大聲說道:“你們真沒用,我有著筆直筆直的身體,用來畫線是最好不過的了,所以說我最有用!

  鋼筆妹妹再也等不下去了,它急忙蹦了出來,著急地說:“我最有用了,主人在語文、英語、科學課上都用我,那三科的作業(yè)也都用我做,我最有用!

  這時紅筆媽媽走了過來,它說:“孩子們,你們每個人都很有用,我們不能用自己的長處去比較別人的短處!

  紅筆媽媽話音剛落,大家就情不自禁地鼓起掌來。

  從此以后,大家再也不說誰沒用了,大家都相親相愛地生活在一起。

爭吵作文300字 篇3

  一聲吵鬧聲從鉛筆盒里傳出來,原來他們都在爭吵誰的作用大。

  鉛筆說:“我的作用大,一二年級的小朋友都用我呢!連畫家和設計師畫的.時候,我可是必須要的!便U筆的話還沒說完,橡皮就搶著說,橡皮神奇地說:“鉛筆,你別在這里耍威風了,別忘了我呢!要不是小朋友寫錯字,你就拿不了主意了!我就能幫助小朋友來解決這個問題。鋼筆也不甘示弱,說:“橡皮,我可用不上你,你只有1個優(yōu)點,我很堅固,不用剝,就只用吸水,就連秘書、董事長都用我來簽名,表示自己的地位。”毛筆傲慢地說:“哼!王羲之用我可多了,我在世界上歷史悠久,古代的人都用我寫字、畫水墨畫、對聯(lián)等等!背咦哟舐暤卣f:“我的作用最大,在數(shù)學上畫直線是我的優(yōu)點,量東西的長短也是我的優(yōu)點!睕]等毛筆說完,又開始爭吵。

  鉛筆盒馬上阻止,說:“主人都用到你們,不能缺少一個!

爭吵作文300字 篇4

  深夜了,辛勤的人們早已入睡。可是書本們還在為一件誰最偉大的事情而爭吵著。

  語文書驕傲地說:“我是最偉大的,主人要是沒有我,什么字、詞語、成語都不認識,什么古詩也不會背,要是這樣的話,主人不就變成”文盲“了么!我才是最偉大的!”

  數(shù)學書搶著說:“我才是最偉大的呢!主人要是沒有我,什么加法、減法、乘法、除法都不會算,什么解決問題都不會做,我難找不是最偉大的嗎?”

  英語書趾高氣揚的說:“你們有什么了不起的?主人要是沒有我,什么英語字母、英語單詞都不認識,我難道不是最偉大的嗎?”

  第二天早上,語文書“x工”了,上語文課的時候,老師叫大家翻開書讀課文,語文書卻怎么都翻不開,小主人急的滿頭大汗。下午,數(shù)學書“x工”了,上數(shù)學課的時候,老師叫大家翻開書做題目,數(shù)學書卻怎么都翻不開,小主人只能干巴巴的'坐在那兒。

  這幾天,書本們各自為政,搞的小主人什么也干不成。他們終于知道,他們都是小主人不可分割的一部分。

  從此,他們再也不爭吵了,盡心盡力的做好本職工作。

爭吵作文300字 篇5

  今天晚上,小主人回家寫完作為,剛準備睡覺就聽見一陣陣爭吵場,就感到很好奇,于是就跑過去書房看,小主人東找西找,終于找到了,原來嗓音是從書包里發(fā)出來的,小主人打開作業(yè)本發(fā)現(xiàn),原來是標點符號們在吵架,小主人繞有興致的看著。

  第一個出來的是逗號,逗號說:“我的用處才是最大的,要是沒有我,小主人的文章就不能寫好!

  第二個走出來的是句號大胖子,他摸了摸大大的肚子說:“其實我的用處才是最大的,文章沒有我就不會止!

  第三個走出來的是問號老爺爺,他拄著拐杖說:“我的本領者是最大的,要是沒有我,讀者們就不會思 !

  最后一個出場的是省略號兄弟,他們六兄弟,異口同聲地說:“我的作用才是最大的',要是沒我,小主人就會增加很多麻煩的!

  小主人忍不住開口說:“你們的作用都很大,我的文章離開了你們,那就根本是幾張廢紙!

爭吵作文300字 篇6

  一天,寧靜的冰箱里爆發(fā)了一場“激戰(zhàn)”。

  肉類寶寶首先向素類寶寶宣戰(zhàn):“小主人最喜歡我們了,你們算什么東西?”"我們可是含有維生素C的,你們的維C有我們多嗎?”西紅柿鼓著它那氣紅的圓臉不甘示弱地回敬道。牛肉大哥是個干粗活的,他用那粗糙的大手指著尖椒的腦袋大聲說:“我們是高蛋白和高能量的`物質,我們是西餐廳的主角,而你們充其量也只能當配角而已!倍洗笈肿油χ鴪A滾滾的大肚子來了,他揉揉睡眼,打著哈欠不耐煩地嚷嚷:“你們吵什么,去去去!不要打擾我睡覺!薄澳闳率裁,大胖子,一邊去!”涮羊肉正想找個人發(fā)泄呢,這不剛好送上門。冬瓜大胖子也不甘示弱,雙手叉腰,對著涮羊肉破口大罵:“你懂什么啊,女主人就是喜歡我這種胖子,哪像你這種骨瘦如柴的東西,誰愛吃呀?”這時,冰箱媽媽被吵醒了,他們異口同聲地問:“冰箱媽媽,你說我們誰的好處多一點?”冰箱媽媽和藹地說:“你們都是人類的必需品。你們缺一不可,人們的營養(yǎng)要均衡才行,所以你們兩類食物一定要和睦相處!甭犃吮鋴寢尩脑,肉類寶寶和素類寶寶都陷入了沉思,冰箱又回到了以前的寧靜。

爭吵作文300字 篇7

  有一天,我們在學校玩扔毽子游戲的時候,突然我的同學江智恩來了,說:“我可以加入你們的游戲嗎?”我回答說:“可以啊!”我告訴她游戲的`規(guī)則是:輪流扔毽子。我們正扔的時候,我不小心把毽子扔到她頭上了,她就很不開心,用眼睛瞪我。我本來想對她說對不起,請原諒我吧。可是看到她生氣的樣子,我怎么也說不出這幾個字。結果,我們不歡而散了。

  上課了,老師給我們上課,可是我心里有事,沒認真聽。下課鈴響了,我嘆了口氣說:“嘿,終于挨到下課。”幾個同學又約我們一起玩,現(xiàn)在輪到江智恩扔了,她一不小心扔到我的手上了,我生氣地對著她說:“你怎么扔這么大力呀?”她低下頭說:“對不起,我不是故意的,請原諒我好么?”我看到她這么真誠的道歉,我就原諒了她,我也對她說:“上次我也扔到了你的頭上,對不起!彼f:“沒關系!弊詈,我們又高高興興地一起玩了。

  放學后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽摸著我的頭,和顏悅色地說:“朋友之間產生矛盾是很正常的,只要以禮相待、互相包容,大家才能做好朋友!”

爭吵作文300字 篇8

  夜深了,安安進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。在朦朧的月色里,文具們吵了起來,原來,他們正在爭論誰是小主人的得力助手。

  尺子哥哥扯著嗓門說:在美術課上,在數(shù)學課上,我畫出來的線筆直筆直的,沒有我,小主人的作業(yè)本上會出現(xiàn)很多條&ls毛毛蟲的。老師還要給個差評。說完大拇指往自己一豎。

  鉛筆弟弟氣得直跺腳:你別再吹牛了,看看我,有苗條的身姿,更重要的是,我為小主人做好了作業(yè),畫好了畫,還受到了老師的表揚,論功勞我最大!鉛筆弟弟兩手叉腰,得意極了。

  切!哪一次小主人寫錯字,不是我?guī)湍悴粮蓛簦肯鹌っ妹么舐暣驍嗔算U筆哥哥的話,我才是功勞最最大的.!

  正當橡皮妹妹得意的時候,文具盒爺爺清了清嗓子:孩子們,你們都是有用的,少了誰也不行,再說我們都是文具家族里的成員,有什么可吵的呢?咱們齊心協(xié)力幫助小主人。才對呀!

  聽完文具盒爺爺?shù)脑,大家一個個紅著臉低下了頭,都相互道歉起來。從那以后,文具盒里再也沒有吵鬧聲了,而是陣陣歡笑聲

爭吵作文300字 篇9

  文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、鉛筆、橡皮、尺子、削筆刀……它們朝夕相伴,相處得還很不錯。

  一天,文具盒里突然鬧翻了天。鋼筆說:“我是主人的得力助手,我的主人已經讀三年級了他的'學習總少不了我。”無論是寫做文,寫數(shù)學、練字都得用上我,你們說:“看是不是很厲害呢?” 鉛筆聽見了生氣走過來說:“我才是主人,小朋友們寫子用我,沒有我怎么寫字啊,我才是主人呢?”一會橡皮又說:“如果寫錯了,沒有我,怎么擦呀,我才主持人呢?”尺子有又了說:“量長度單 位的時候,可一用我呀,如果有我,怎么量啊!我才是主人呢?”削筆刀又來說:“如果鉛筆斷了,沒有我怎么削啊,我才是主人呢?”

  文具盒被吵得捂住耳朵,大聲說:“不要吵!彼械奈木叨急幌伦×,終于停止了爭吵。文具盒放慢了語調說:“你們太驕傲了,只是看到了自己的優(yōu)點,其實每個人都有自己的長處,大家要 團結起來,才能發(fā)揮到自己的長出處,為小主人服務!蔽木邆兟犃硕加X得自己很慚愧,表示今后不在自大了,要互相團結。

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