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一件誠(chéng)信的事作文范文300字(精選3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的一件誠(chéng)信的事作文范文300字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一件誠(chéng)信的事作文1
在我的生活中經(jīng)歷了許許多多的事,有開心的,有傷心的……其中一件誠(chéng)信的事令我記憶猶新。
那是一個(gè)星期六的中午,我到超市去買東西,超市里的東西真多呀!我來到賣膠帶的地方,順手將一卷膠帶套在了自己的`手上,然后又去了零食區(qū)選了幾袋零食,隨后來到收銀臺(tái)買單,等我興高采烈地回到家,才發(fā)現(xiàn)手上有一卷膠帶。我急忙拿出小票,發(fā)現(xiàn)膠帶根本沒有付錢。我心想:到底要不要去還錢呢?這時(shí)我的心里有兩個(gè)聲音在吵架,一個(gè)說:“還錢吧,做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”另個(gè)說:“不用了,不就是一卷膠帶嗎,不值幾個(gè)錢,就當(dāng)是超市送你的!
我猶豫不決地拿出一本我最喜歡看的《故事大王》,想分散一下注意力,可我根本看不進(jìn)去,突然書上的字都飄浮起來,他們都在嘲笑我說:“壞孩子!蔽曳畔聲鴣淼娇蛷d,打開電視機(jī),好像電視里的人都在議論我。
我慚愧極了,決定把買膠帶的錢還給超市,我拿著錢跑到超市,對(duì)收銀員阿姨說:“阿姨,我剛才在這里拿了一卷膠帶,沒給錢,現(xiàn)在給錢不晚吧!笔浙y員阿姨笑著說:“不晚,不晚,你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子!
走出超市,我的心情格外舒暢,路邊的小樹迎風(fēng)搖擺,枝葉發(fā)出沙沙沙的聲音,好像在說,你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
一件誠(chéng)信的事作文2
誠(chéng)信,猶如金子般可貴!古今中外,很多名言名句,都贊揚(yáng)著誠(chéng)信的重要性。在我心中,誠(chéng)信一直伴我同行!
本學(xué)期的一天,數(shù)學(xué)老師拿著一沓試卷,快速走進(jìn)教室,激動(dòng)地宣布:“本次測(cè)驗(yàn)最高分是羅婷!96分!”我聽了,半信半疑。心想:哎,我記得,有兩道選擇題我不太會(huì)!怎么會(huì)96分呢?卷子拿到手中后,我把它看了一遍又一遍,果然發(fā)現(xiàn)老師誤判了。
這時(shí),我的心繃得緊緊的,生怕老師會(huì)奪過我的卷子,說我是不誠(chéng)信的孩子。我的心里有兩個(gè)聲音,一個(gè)說:“這可是96分啊!回家一定會(huì)受到爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。”另一個(gè)說:“不行,不行!如果這樣的話,你一定會(huì)受到良心的譴責(zé)。老師知道的`話,就一定會(huì)認(rèn)為你是不誠(chéng)信的孩子!
到底該怎么辦呢?最后,我決定去找老師,改正分?jǐn)?shù)。
我走進(jìn)辦公室,找到了老師,眼巴巴地看著老師把96改為94,臉上還露出了親切的微笑。老師說,他其實(shí)是故意把94寫成了96,目的就是想看看我是不是講誠(chéng)信的孩子。我聽完,放松地笑了。
通過這件事,我有了很大的收獲。雖然失去了96分,但是有了比96分更珍貴的東西——誠(chéng)信!
一件誠(chéng)信的事作文3
魯迅先生曾說過:“誠(chéng)信為人之本!本唧w誠(chéng)信是什么呢?我感覺它就是一個(gè)諾言,也許就是一塊橡皮、一支鉛筆、一句話…
在一次上興趣班的課上,我發(fā)現(xiàn)忘記帶筆了,這可怎么辦?有許多要標(biāo)記的地方啊,正當(dāng)我犯愁的時(shí)候,旁邊的李欣微笑著遞給了我一支筆。在我點(diǎn)頭謝謝她的同時(shí),心里也覺得暖暖的,有朋友真好!下課了,李欣準(zhǔn)備回家了,可是我還沒有寫完,她依然微笑著說:“你用吧!”我很開心,并堅(jiān)定地和她說:“下周上課時(shí)一定還給你!”
說實(shí)話,這是一支非常別致的筆,我也很想買一支這樣的筆,下了課我跑遍了附近的文具店也沒有發(fā)現(xiàn)這樣的筆,怎么辦呢?我手里緊緊的握著那支漂亮的筆,心里犯了難:要不然我騙她說筆丟了,給她買一個(gè)別的筆?不行,那樣不就是說謊了嗎?
就這樣我糾結(jié)了好幾天,后來我想起老師說過誠(chéng)信是我們中華民族的.傳統(tǒng)美德,于是在利益和誠(chéng)信上,我選擇了后者。我如約的把那支漂亮的筆還給了李欣。
這件事也讓我明白:誠(chéng)信,我們應(yīng)當(dāng)從身邊的一點(diǎn)一滴做起,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。
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