關(guān)于風景名勝的作文300字（精選3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于風景名勝的作文300字（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　風景名勝的作文1

　　莫高窟坐落在甘肅省敦煌市，那里有美輪美奐的壁畫，栩栩如生的佛像……今年暑假，我有幸來到了這里。進入一個個洞窟，窟中的壁畫、雕像讓人目不暇接、流連忘返。

　　那壁畫，上面的.人物個個神采飛揚，最特別的是反彈琵琶的舞者，她們雙手將琵琶抱在背后，邊跳舞邊彈奏。聽導(dǎo)游姐姐說，人類要實現(xiàn)反彈琵琶，雙手至少得長2米，可事實上世界上沒有一個人有這么長的手臂。所以反彈琵琶也只能是人類的一種美好愿望，也展現(xiàn)了古代人豐富的想象力。那佛像，尊尊精美絕倫，其中最讓我難忘的是一尊睡佛。他有17米長，靜靜地躺在洞中。借著導(dǎo)游的手電筒發(fā)出的微弱光亮，我看到他側(cè)臥在床上，頭枕在一只胳膊上，眼睛半睜半閉，表情安詳，他的身旁站著許多畢恭畢敬的弟子。聽導(dǎo)游說，這個洞窟展現(xiàn)的是佛祖釋迦牟尼80歲圓寂時的情景，他那雙半睜半閉的眼睛寓意佛祖可以看透蕓蕓眾生所思所想。

　　傍晚，我離開了莫高窟，心里為祖先巧奪天工的技藝而自豪，也為國寶流落他鄉(xiāng)而感到失落。

　　風景名勝的作文2

　　洛陽不僅風景迷人而且歷史悠久。不必說東漢時期美麗的白馬寺，不必說古老而莊重的關(guān)林廟，就是伊河兩岸的龍門石窟也讓我流連忘返，久久回味。難怪白居易說：“洛陽四野山水之勝，龍門首焉�！�

　　這個暑假，媽媽就帶我來到了龍門石窟。走進龍門石窟，首先映入眼簾的是一個個大大小小的門洞，像螃蟹窩又能像蜂巢一般。我覺得很奇怪：洞里都有什么呢？走上臺階仔細瞧，里面原來是一尊尊的佛像呀！再往前走，我們來到了賓陽三洞。這個是由三尊大佛構(gòu)成的.。那三尊大佛有的瞇縫著眼睛，有的用莊嚴的目光打量著人們，煞是壯觀！

　　接著，我們來到了萬佛洞。洞里有一萬五千多尊小佛。最小的連兩厘米都不到。

　　我們沿著伊河繼續(xù)向前，來到了奉先寺著名的盧舍那大佛就住在那。它身高17.4米，就連它的耳朵都比我高，有1.9米。聽說建這座佛像的時候是照著女皇武則天的樣子做的，這座石窟用了25年才建成的。這真是一個浩大的工程呀！

　　我看著盧舍那大佛坐在蓮花寶座上，它仿佛在觀望著對面的白園，在訴說著千年的歷史。

　　風景名勝的作文3

　　今天，我們一家要去無錫游覽著名的靈山大佛，我心里激動極了。

　　車慢慢的朝景區(qū)開去，我遠遠的看到大佛立在山上，好壯觀��！終于到景區(qū)了，我們先去梵宮游玩。我們穿好鞋套，跟著人流走進了梵宮。我被里面精美的.裝飾給驚呆了：里面有大型的壁畫，光彩奪目的燈光，精美的瓷器……看得我目不暇接，眼花繚亂。我們從梵宮出來直接往大佛方向走去。我看到那邊人如潮涌，香煙繚繞。我還看到金光燦燦的佛手，人們排著隊摸佛手，我也去了，希望自己能變得更加聰明。再往前走，我們來到了靈山大佛。

　　望著登云梯上的大佛，實在太雄偉了。我登上了山頂，來到了大佛腳下，抬頭一看：哇，大佛好高啊！就連他的腳趾頭也超級大。大佛形態(tài)莊嚴圓滿，慈顏微笑，給人既親切又神圣。

　　我們參觀完了就從佛腳下下來。雖然很累，但是我內(nèi)心還是很開心，心想以后有機會我一定還要再來無錫靈山。

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