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精選我們作文300字7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我們作文300字 篇1
前年的一天，也就是前年期末考試的前一天，我早早的起了床，捧起了那一本本課本。媽媽在家做了一杯豆?jié){，蒸了幾個(gè)包子，要我先吃早餐在復(fù)習(xí)。
我我望著那熱騰騰的早餐，不知為何沒了胃口。擺手對(duì)媽媽說：“不吃了，沒胃口�！眿寢尶粗艺f：“吃了吧，吃飽才能好好復(fù)習(xí)�！蔽衣犃藡寢屵@番話，草草的吃了一會(huì)，又捧起了一本本課本。
“我們家張珂真懂事，明天肯定考第一名�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說。“你煩不煩！”我對(duì)媽媽大喊�！澳闾焯煺f年年說日日說，考得好就往你們臉上貼金，考不好就是我們的錯(cuò)！”“你還反了你！對(duì)你好你說對(duì)你不好！”
我哭著跑了出去，只留下媽媽一個(gè)人的身影。這才發(fā)現(xiàn)，外面下著毛毛雨。我望著我們家的窗戶，窗戶上有大大小小的水珠。我踮起了腳，在窗戶上畫了一個(gè)哭臉。哭臉不一會(huì)兒就被雨霧覆蓋，完全看不見了。我想起那時(shí)的.執(zhí)著——1直不停地在窗戶上畫哭臉，現(xiàn)在自己都覺得好笑。
又是一年期末考在即，我想，五年級(jí)的我不會(huì)再重演那幕戲了。一年半的時(shí)間讓我明白了更多的事。在此，想讓同是即將六年級(jí)的同學(xué)們重溫一下，那年我們的幼稚與單純。
我們作文300字 篇2
我們的學(xué)校我們的校園很美麗。 向北走進(jìn)校園，對(duì)面就是四層高樓，這就是我們的主教學(xué)樓，教學(xué)樓的最上面有很多小旗子，有黃的、有紅的、……五顏六色，好看極了。教學(xué)樓的東邊還有一幢更高的樓房，它的旁邊還有花壇，花壇里面有很多草，這些草都挺直著身子。精神十分飽滿。
教學(xué)樓的.正前方是操場(chǎng)，操場(chǎng)西邊有很多樹。其中有一棵是松樹，它的葉子像一把大扇子，下面有很多樹枝，每個(gè)樹枝都有幾片葉子，像個(gè)小樹，樹枝下面有螞蟻、螳螂等動(dòng)物在里面玩耍。
操場(chǎng)的西南角有沙塘，沙子在陽(yáng)光下金光閃閃，像一堆金子，沙塘里有很多體育運(yùn)動(dòng)器材。
操場(chǎng)西邊是籃球架，一到體育課，老師同學(xué)都在籃球架下大籃球。操場(chǎng)正中間是旗桿，高高的旗桿上掛著五星紅旗，五星紅旗迎著風(fēng)在空中飄來(lái)飄去。小朋友們，你說我們的學(xué)校美不美？
我們作文300字 篇3
我們的課外生活豐富多彩，有的同學(xué)喜歡畫畫，有的同學(xué)喜歡游泳，但我卻喜歡拔河。
今天下課后，孫老師宣布：“我們來(lái)一場(chǎng)拔河比賽吧！”同學(xué)們一聽歡呼起來(lái)，我們迫不及待地從教室沖向操場(chǎng)。我們分成了兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。男生個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，還有的裝著大力士的樣子。再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。只聽一聲清脆的哨音，比賽開始了，只見男生腳靠著腳，使出九牛二虎之力，拼命地向自己的這邊拉。尤其是唐子喬，他的臉憋得通紅，蔣小騎的'眼睛、鼻子都快擠成一堆了。女生也不甘示弱，使出全身的力氣拼命地拉呀！張芮晗都快沒力氣了，而陳美妤呢已經(jīng)摔倒了。再看看場(chǎng)外的啦啦隊(duì)為我們加油、吶喊、助威！男生喊著：“男生必勝！男生必勝！”女生喊著：“加油！加油！”女生的喉嚨都喊破了。突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。女生一蹦三尺高大喊：“我們贏了！我們贏了！”男生個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
這就是我們的課外生活，多么快樂呀！不知道下次比賽是不是不是我們贏呀？
我們作文300字 篇4
學(xué)校就像是我的家，它陪我度過了五年光陰，發(fā)生了許多有趣的'事。
“上體育課了”抱著個(gè)我們喊。做完了熱身運(yùn)動(dòng)，老師拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，小銘拿著籃球，沖向了籃球場(chǎng)。我們總共有8個(gè)人，這樣搭幫就很容易了，正好每幫4人。我們用“白配”來(lái)分出哪些人搭成一幫。最后，小軒、小銘頓號(hào) 比賽開始了，開球了，小博迅速把球扔給了小嵐，小嵐馬上拍著球出了3分線。這時(shí)，小銘來(lái)?yè)屒蛄�，小嵐立馬把球扔給了小賢。小賢見勢(shì)不妙，又傳給了小博，不幸的是，他把球傳偏了，被小軒接住了。小軒立刻傳給了小銘，他一把就接住了，沒人能在他接球時(shí)搶他的球。
小銘出了3分線，把球傳給了小軒，小軒朝著籃框投去，他的力氣太大，被彈了回來(lái)。籃球掉了下來(lái)，我迅速的搶了球，并出了3分線，我快速的拍著球來(lái)到籃球架邊，用力一投，球進(jìn)了！
接下來(lái)的比賽中，我們又進(jìn)了好多球�？墒菍�(duì)方卻沒有進(jìn)展。快上課時(shí)，比賽終于結(jié)束了，我們以大比分領(lǐng)先，取得了最后的勝利！
我們作文300字 篇5
我們的教室十分神奇，有神奇的課本，人性化還會(huì)說話的黑板。最最神奇的是我的老師每次都像從天而降的仙女站在你的身旁。她們隨時(shí)能看出你們正在做什么，或猜出你們想什么!你說神奇不神奇!
我們的課本特神奇，它的外表和普通的書一樣，可翻開后就大不相同了：翻開后看不到一頁(yè)書，只有一張薄薄的液晶屏。液晶屏后面有一個(gè)十分微小的芯片，你們可別小看這個(gè)小小的芯片，它的作用可大哩！它包羅萬(wàn)象，上有天文，下有地理，就相當(dāng)于一個(gè)大型的圖書館。
這本書使用起來(lái)也很方便。你翻開書的時(shí)候，就會(huì)聽到一陣清脆的聲音“歡迎來(lái)到知識(shí)的世界，請(qǐng)問你想了解哪方面的內(nèi)容呢?請(qǐng)選擇！”接著，液晶屏上就會(huì)出現(xiàn)一行行的'選項(xiàng)，有語(yǔ)文天地、數(shù)學(xué)樂園、英語(yǔ)街區(qū)、成語(yǔ)故事、歷史文化、唐詩(shī)宋詞三百首等等選項(xiàng)。假如你想了解成語(yǔ)故事的話，就在成語(yǔ)故事上輕輕點(diǎn)一下就行了，再點(diǎn)一下你想了解的成語(yǔ)就能一目了然啦。
我們的黑板是你想要什么她就能說出，或蹦出什么內(nèi)容，隨時(shí)待命!
這就是我的教室，神奇的地方，神奇的知識(shí)殿堂!我喜歡這里!
我們作文300字 篇6
我們班的小明，你別看他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，他要是玩起來(lái)比哈士奇還狂。
一進(jìn)教室，就看見小明早早的坐在椅子上了。他穿的還是那么潮——破了大洞的`乞丐褲，袖子比胳膊長(zhǎng)出一大塊兒的上衣，一頂黑色的帽子俏皮的扣在腦袋上，與其他同學(xué)樸素的風(fēng)格截然不同。
只見他把稍有些長(zhǎng)的頭發(fā)一甩，把書端了起來(lái)，讀著他標(biāo)記的知識(shí)點(diǎn)。瞧他的眼神，緊盯內(nèi)容，好像在仔細(xì)地思考。遇到難題時(shí)，他會(huì)緊皺眉頭，仔細(xì)的在紙上寫著什么。他很少和同學(xué)們交頭接耳。
不過……如果老師出了教室，他就會(huì)狂起來(lái)了，不僅說笑打鬧，有時(shí)甚至?xí)酒饋?lái)，做個(gè)金雞獨(dú)立。不一會(huì)兒又練起了螳螂拳、鷹爪功。有時(shí)也說點(diǎn)兒笑話，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，連班長(zhǎng)都無(wú)能為力。老師一來(lái)他就又裝出認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，嘴里還念叨著：“噢，原來(lái)是這樣啊。”
老師有辦法針對(duì)他。有一次他假裝走出教室，在后門窗一望就找到證據(jù)了�；匕嗑桶阉チ藗�(gè)現(xiàn)形。
他給我們帶來(lái)歡樂，也是老師嘴里的“反面教材”。可我們卻不能沒有他。
我們作文300字 篇7
安靜的教室里，只有老師溫柔的'聲音。同學(xué)們都在聽講，只有一個(gè)人例外――“齊白石”，他正在畫畫！
“齊白石”微胖，小眼睛、小鼻子、大嘴巴，因?yàn)樘脛?dòng)，既愛吃，又愛畫，我們都叫他“齊天大圣”。他一點(diǎn)也不滿意，自己改成“齊白石”。
“齊白石”經(jīng)常做怪事，老師罰他站在最后一排。哪知，老師剛打開課件，“齊白石”就回到座位，拿著筆本畫笑臉。同桌一臉驚訝看著他，突然，他又“唰”地站起來(lái)，站的筆直，原來(lái)老師轉(zhuǎn)回頭了。等老師再低頭，他拿著筆，畫起了沙和尚，同桌都驚呆了！
回家路上，“齊白石”慢騰騰地走著，書包鏈沒有拉，風(fēng)把卷子吹上了天。他卻一臉不知，緊盯著前面的小貓，拿著筆在地上比劃了起來(lái)，畫著還笑著說：“這小貓?zhí)眯α�，一身花白的皮毛，六根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，令人發(fā)笑……”不一會(huì)兒，“齊白石”畫完了小貓，他吹著口哨，加快了腳步……
這個(gè)愛畫畫的“齊白石”，讓我難以忘記。
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