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描寫植物楊柳的作文(精選3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的描寫植物楊柳的作文(精選3篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫植物楊柳的作文1
在時光的摩擦中,楊柳細(xì)柔,柳條下垂,像一只纖細(xì)的手撫摸著風(fēng)。
芽,萬物皆有,楊柳,青青點(diǎn)點(diǎn),一絲春意來到世間,生根發(fā)芽在自然里,也在心里,夜深了,淅淅瀝瀝的小雨下著,第二天又何景象,雨珠閃閃凝于葉上,陽光反射在心里生一絲暖流。
粗粗的樹干,在心里的支柱,永不摧毀,在身外,則是無然的景象,在路邊,在湖旁,青青點(diǎn)點(diǎn),細(xì)柳垂楊,在枝頭的鳥兒吱吱的叫著,無一絲拘束。
漸漸綠而映出,但不另眼相待,輕輕的葉子舒展,努力,綠則更深更深,直到變黃為止,黃了落地,在微風(fēng)笑動時,淡然飛起。在天空中一聲吼喝中毫無懼怕。青青點(diǎn)點(diǎn)則再無。綠意盎然也淡然失去,悄悄落去,輕輕點(diǎn)地,葉尖微微上翹,在那一瞬間,萬物都變了,天氣變的寒冷,人變的老瘦,楊柳卻不然,只有枯黃的`葉子在心里落著……
又一個春天,楊柳在心中蘇醒,模糊的青青點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)芽了。
描寫植物楊柳的作文2
楊柳,它長得高高的,柳枝長長的,一直垂到地下,它的葉子尖尖的,翠綠的顔色格外耀眼。在狂風(fēng)放肆地吹打時,楊柳卻挺立在那里,與風(fēng)做著斗爭;在人們被太陽快烤熟時,楊柳,它站了出來,為人們乘涼,在強(qiáng)烈的陽光下,不斷地?zé)捑椭约旱囊懔?匆娧矍暗臈盍,它讓我想起生活中默默與人們付出的人,他們不求回報。在炎熱的夏天為人們撐出一把太陽傘,在寒冷的冬天,為人們披上一件馬夾。這些人跟楊柳一樣,默默地為別人付出了一生。
楊柳的柳枝在小姑娘手中可以變成漂亮的花環(huán),在小伙子手中可以變成揮舞的.鞭子,柳枝還可以做成秋千,為小朋友帶來歡樂。它的柳絮可以做成一件衣服。在冬天時,它的生命也許已經(jīng)結(jié)束了,但把它劈成柴禾,也可以為老人溫暖屋子;如果它在冬天沒有死,那么在第二年還可以為人們付出。楊柳的用途很多,但都是為人們的生活帶來方便。
看見眼前這棵楊柳,它使我更多的明白了一個道理:做人,就要像楊柳一樣,默默奉獻(xiàn),不求回報,為別人付出一生,做一個跟楊柳一樣對社會有用的人。
描寫植物楊柳的作文3
小區(qū)的池塘邊有一排高大粗壯的楊柳。春天一來報訊,楊柳枝條上便綴滿了青青綠色的葉子和小花。
走進(jìn)小區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,最引人注目的就是那排楊柳啦。楊柳那半長不短的枝條掛在水面上,棕棕黃的枝干架著幾十條綠油油的枝條,看著讓人精神許多。走進(jìn)看,太陽公公射下利劍般的`千萬道金光,灑在枝條的嫩葉上,像是被金色的顏料染過似的;拋在毛茸茸的小花上,綠色的小花頓時變得綠黃交錯起來,好不漂亮!
“咦”?柳樹枝條怎么不像其它樹,枝條不往上長,而是向下垂呢?這個問題迅速地閃進(jìn)了我的腦海中。我迷惑不解地問爸爸,爸爸便告訴我:楊柳枝條垂下,因?yàn)閷Ρ绕渌鼏棠,其它喬木的主次之分非常明顯,而楊柳主枝比枝條粗細(xì)幾乎沒有差異,而且都又細(xì)又長,從而承受力下降,自然下垂;也是因?yàn)檫m應(yīng)風(fēng)媒的傳粉點(diǎn)。聽爸爸介紹完,我才知道看似平平凡凡的楊柳也有這么多的知識。
是呀!自然界中還有更多新的知識需要我們?nèi)ヌ剿,發(fā)現(xiàn);需要我們熱愛探索,熱愛觀察。
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