精選難題作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難題作文300字3篇，歡迎大家分享。

難題作文300字 篇1

　　“唉，又要背書了。”從三年級起，背書成了我最大的煩惱，它就像“攔路虎”一樣，總是擋住我前進(jìn)的道路。

　　人家背書讀幾遍就背下來，可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次，媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個自然段的課文一字不差地背出來，我聽了魂飛魄散，心想：這么長的課文要背出來，還要一字不差，這可比登天還難啊！過了好久，我才能夠勉勉強強地背出來。

　　自從上次開家長會后，徐老師給我們提了個建議：每天早上提早10—15分鐘起床，利用這些時間讀書，肯定可以背出一篇課文。因為，早晨是每一個人記憶力最強的時候。聽了徐老師的話后，我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書背背書。果然，效果很明顯。

　　就這樣，我的背書能力有了顯著的提高，終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來。比如：《可貴的沉默》、《太陽》、《和時間賽跑》等等……

　　漸漸的'，困擾我背書的難題消失了，我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整、輕松地背下來。從此，背書不再是我的“攔路虎”了。

難題作文300字 篇2

　　“唉！太難了！”這道題我不會做，我用了好多種方法，還是想不出來，這可怎么辦！無奈之下，只好去請教老師。

　　我怯生生地來到了講臺桌前，打算問一下傅老師，我意想不到的是，傅老師親切地說：“思思，遇到什么問題了嗎？”

　　我第一反應(yīng)就非常吃驚，心想：老師怎么會認(rèn)識我，原來我也有被關(guān)注。我呆了半天，才反應(yīng)過來自己是來請教難題的。我拿著作業(yè)本，用手指指了指題目，并說：“老師，這題怎么做？”

　　老師埋頭想了想，捋了捋劉海，一本正經(jīng)地說：“這題是這樣……這樣……”

　　我撓了撓后腦勺，一知半解地說：“我懂了�！�

　　后來想想，還是問清楚吧。我又來到老師面前，她正在改作業(yè)，我想：她這次應(yīng)該會不耐煩了吧。我問：“老師，這題我還不是很清楚，這個數(shù)是哪里來的？”

　　老師卻不厭其煩地說：“這個數(shù)是這樣……這樣……來的'�！�

　　我終于明白了。我想：傅老師對人可真好，她以后一定是一位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師！

難題作文300字 篇3

　　前天，媽媽，外公和外婆給我買了一只燒雞，我垂涎三尺，恨不得一口把這盤燒雞吃掉。

　　正當(dāng)我吃得津津有味時，突然，感覺到嗓子很難受，讓媽媽一看，原來我的'嗓子卡了一塊小骨頭。

　　我很難受，自己想咽下去 ，可是不行，想吐出來，也不行，我急得快要哭了。

　　外公說：“快喝點醋，醋能把骨頭軟化�！蔽液攘艘豢诖�，好酸好酸，可是沒用，我更難受了，我說不行不行，他們只好想別的辦法了。

　　外婆靈機一動，說：“吃饅頭能把刺咽下去。”我急忙吃了一口饅頭，又吃了一口，可是還不行，怎么辦呢？我使勁發(fā)出“咔咔”的聲音，希望通過振動把骨頭吐出來，我覺得嗓子沒那么難受了，我又使勁兒“咔”了幾聲，雞骨頭終于吐出來了。我們都松了一口氣。

　　通過這件事我明白了一個道理：吃東西一定要細(xì)嚼慢咽，不論干什么事，只要認(rèn)真，堅持不懈就一定能夠成功。

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