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【精選】品德作文300字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的品德作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
品德作文300字 篇1
“今天上午要考試，請同學(xué)們好好準(zhǔn)備一下”，語文老師說。教室里頓時響起朗朗書聲。我也認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。
叮、叮、叮……上課了。老師走進(jìn)教室，把卷子發(fā)給同學(xué)們。同學(xué)們就開始做了起來，我也做了起來。我以為自己學(xué)得很好，所以馬馬虎虎地完成了考試，就把試卷交給老師出去玩了。
下午，我們到教室。老師對我和同桌說：“我改作業(yè)的時候，可能有些改錯了，你們可以幫我檢查一下嗎？”“好、好、好”，我連忙說道。于是，老師把試卷交給我們檢查。試卷映入我的眼簾，同學(xué)們雖然有錯的，但是錯得很少。我終于看到了自己的試卷。我認(rèn)認(rèn)真真地檢查，希望自己沒有錯誤�？上�，我眼中看到了一個錯誤，原來，我把媽字寫成了好字，我心想：反正老師不知道，我偷偷改過來吧，可是，爸爸教我要誠實，哎，算了，就去告訴老師吧。我走到辦公室，對老師說：老師，我把媽字寫成了好字，你給我打的'對的，該是錯的�！崩蠋煂ξ椅⑽⒁恍Γ�100分改成了99分，說：雖然你得了99分，可你的品德卻是100分。
我的心里喜滋滋的，可高興了。
品德作文300字 篇2
在幼兒園中班的時候，我參加過一場珠心算比賽，至今記憶猶新。
我小時候?qū)W過珠心算，在沒上幼兒園時就已經(jīng)掌握了算盤的用法。上中班的時候，校長找到媽媽，告訴她在北京有一場比賽，以我的水平，可以嘗試一下，讓她考慮。媽媽轉(zhuǎn)告了我，我當(dāng)時是極力反對的，因為我從小就沒有自信，不參加任何活動�？墒菋寢尯桶职址浅ＯＭ夷軌騾⒓颖荣悾麄冋J(rèn)為結(jié)果不重要，重要的是過程，尤其是準(zhǔn)備比賽的'過程，不僅能讓我增強自信心，還能鍛煉我的能力。
媽媽為了讓我參加這個比賽，許諾我只要獲得紀(jì)念獎以上就給我買平板電腦。我禁不住如此巨大的誘惑，同意了報名參加。
經(jīng)過緊張的備戰(zhàn)，終于到了比賽的時刻。在北京比賽時，我以正常水平發(fā)揮，并獲得了幼兒組三等獎。媽媽哭笑不得，她只是想讓我參加比賽，鍛煉我的自信心，并不奢望有什么獎項，她的“懸賞”只是為了激勵我，可是媽媽信守諾言，為我買了蘋果平板，我也逐漸變得自信。
我對這次比賽記憶猶新，不僅是因為我得到了平板電腦，更因為媽媽有曾子之德，我要以媽媽為榜樣，無論對任何人，都信守自己的諾言。無愧于人，無愧于心！
品德作文300字 篇3
星期四的下午，張老師給我們上了一堂生動有趣的品德課，課上老師把全班小朋友分成六個小組，第一、二小組套被子，第三、四小組削蘋果，第五、六小組釘紐扣，我被分到了削蘋果小組。
削蘋果可要小心了，一定要謹(jǐn)慎，如果不集中精神的話，就有可能削到自己的手，還好我們用的'是刨刀，要不然有些小朋友一不小心會傷到自己。 在老師的組織安排下，削蘋果活動開始了，有的小朋友削得東缺一塊西缺一塊，有的削得得心應(yīng)手，就像大人一樣削得完美極了，有的眉頭緊鎖，用上了全身力氣來對付這圓滾滾的蘋果，真是又笨拙又可愛。 削完蘋果，老師讓我們一起分享了勞動成果，并問我們從中有沒有感受到快樂？有人說：“我很快樂，因為我削得蘋果可以讓大家品嘗它的美味，所以我苦中有樂�！�
從這次品德活動實踐課中，我明白：生活自理能力和勞動基本能力與學(xué)習(xí)成績同樣重要，哪一項都不可缺少，今后我們一定要多參與實踐活動鍛煉，體驗勞動的樂趣，讓我快樂地成長！ 活動在陣陣歡聲笑語中結(jié)束了，它讓我提高了動手能力和自理能力。
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