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火的作文300字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的火的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
火的作文300字 篇1
“噢耶！到啦！”今天我來到了森林公園里野餐。來野餐的人可真多，滿草地都是幼兒園的小朋友和老師，我等了好久，才找了個位置坐下。
“嗯，好吃。”我貪婪地補(bǔ)充我的“食物袋”，愉快地吃著。忽然，一種奇怪的味道殺入我的'鼻子，這，不是烤焦味嗎？難道哪有烤肉？我轉(zhuǎn)過身沿著黑色的煙一看，一個垃圾桶旁有一根未熄滅的煙。正巧這時有風(fēng)，這小小的火源就把一小片草地燃燒起來了，我頓時傻了眼：如果公園燒掉了，那怎么辦；如果公園燒起來引起大火，把旁邊燒起來怎么辦；如果……我回過神來，趕緊去衛(wèi)生間找爸爸和媽媽。出來后，只見一大片草都被吞沒在火海中，許多人用各種方式來取水滅火，但卻無濟(jì)于事。不久，消防車來了，巨大的水管噴射著水流，猶如一條水龍和火龍打架�；�，很快就滅了，但公園已破爛不堪，還有幾名幼兒園的小朋友被燒傷。我無精打采地回了家，一直在思考這件事，最后得出了一個結(jié)論……
“嘀鈴鈴——嘀鈴鈴——”我張開眼，咦，我怎么在床上，難道剛剛的是——夢，這夢也太驚心動魄了吧？對了，那結(jié)論是什么來著？好像是：我們需要的不僅僅是事后的反省和總結(jié)，更多的是要防微杜漸，將隱患拒之于千里之外。
火的作文300字 篇2
今天下午兩節(jié)課后，學(xué)校舉行了一個大型的防火演練。校長說，消防警鈴響起的時候，每個人都要用濕毛巾捂住口鼻、彎腰，并快速向操場跑去站好隊。警鈴響起了！大家有秩序的向操場跑去，并且快速站好隊。
濃煙慢慢的向我們飄來，老師讓同學(xué)們捂住口鼻并彎腰蹲下。濃煙過后，我們又重新站了起來。突然，我們發(fā)現(xiàn)一個五年級的的大哥哥被困在了教室里，他正在用紅領(lǐng)巾向我們發(fā)起求救信號。隨即趕來的消防官兵和消防車都在對他進(jìn)行緊急救援，有兩位消防官兵快速進(jìn)入消防車的`云梯筐，還有一位消防官兵操控著消防車的方向，云梯筐慢慢升高，直到將那位五年級的大哥哥“救”了出來。
最后，還有救護(hù)車演戲……今天的消防實(shí)地演練使我懂得了在遇到突發(fā)事件時，一定要保持冷靜，不要驚慌，想方設(shè)法快速脫離危險。
火的作文300字 篇3
夜晚，漆黑的天空中撒滿了快活地眨著眼的星星，月亮姑娘害羞地躲在云層里，不敢露面。我和爺爺坐在一棵大樹下乘涼。忽然，一只螢火蟲從我眼前飛過，在它的腹部末端發(fā)出一明一暗的光。這時，在我的腦子里出現(xiàn)了這樣一個問題：螢火蟲為什么會發(fā)光？我問了坐在旁邊的爺爺，爺爺卻說：“自己的問題，自己解決！”
我捉來一只螢火蟲，放在一個透明杯里，仔細(xì)地觀察它。經(jīng)過好長時間，我才發(fā)現(xiàn)原來螢火蟲表皮下排列著幾千個內(nèi)含熒光素和熒光素酶的發(fā)光細(xì)胞，當(dāng)體內(nèi)氧氣充足時，熒光素在熒光素酶的激發(fā)下，就可以與螢火蟲經(jīng)氣管吸進(jìn)的`氧氣化合反應(yīng)，合成氧化熒光素。因此，這個過程釋放的能量便轉(zhuǎn)化為熒光�！肮∥医K于解決了這一個問題�！蔽遗d奮地歡呼著。爺爺看見我獨(dú)立解決了這一個問題，欣慰地笑了：“只要善于觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，一定能解決生活中的每一個問題�！�
是�。≈灰錾钪械挠行娜�，留心觀察，仔細(xì)研究，就必定能解決任何問題。
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