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寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字（通用60篇）
作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字，歡迎大家分享。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇1
今天下午，我和媽媽坐在床上玩。媽媽提問我：“你們教室的書桌有幾個(gè)角？”我說：“四個(gè)角。”媽媽接著問：“我們家的書桌有幾個(gè)角？”“還是四個(gè)角�！眿寢屨f：“對，增加難度，你的直尺有幾個(gè)角？紅領(lǐng)巾有幾個(gè)角？”我立刻說：“不難，直尺四個(gè)角，都是直角，紅領(lǐng)巾有三個(gè)角一個(gè)鈍角兩個(gè)銳角�！眿寢尯芨吲d，瞅了瞅我的臉，說：“眼睛有幾個(gè)角？”“零個(gè)角�！眿寢屨f：“那三角眼呢�！蔽艺f：“那是妖怪�！眿寢屨f：“對，還有平常我們說眼角有眼屎，只是指眼睛的一個(gè)角落，并不是規(guī)范的角。包括嘴角也是這個(gè)道理。”
這時(shí)媽媽的嘴張著，我看見媽媽的`大門牙，我說：“大門牙有四個(gè)角�！眿寢屝Φ煤喜粩n嘴，我和媽媽都笑得前仰后合。好有趣！
我抬頭看見我們家的臥室的頂燈，那是有一個(gè)月亮燈和三個(gè)彩色五角星星燈組成的。我說：“五角星有幾個(gè)角？”媽媽回答：“五個(gè)角�！蔽艺f：“錯(cuò)！十個(gè)角，五個(gè)銳角五個(gè)鈍角�！眿寢尶湮液馨簦�
今天我和媽媽既玩了又復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了，既開心又學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，生活中充滿了智慧！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇2
昨天我們五天的值周生活結(jié)束了。
我和郭芳兵一起在算五天內(nèi)每個(gè)班的總分，我們原本以為非常好算，可是我們在算的過程中遇到了種種困難！
比如：哎？他們班的'分怎么這么多呀？我們再仔細(xì)一算，原來算錯(cuò)了……唉！看來口算并不可靠，還是筆算比較保險(xiǎn)。
時(shí)間一分一秒的過去了……
我們特別著急，不是因?yàn)樘旌谙牖丶遥且驗(yàn)槲覀兾宸昼姴潘懔?個(gè)班，全校一共有42個(gè)班，照這樣下去，我們一共要35分鐘才可以算完。唉！我們長嘆一口氣，還要算這么長時(shí)間才能算完��！
數(shù)學(xué)老師看見了我們的煩惱，走過來對我們說：“你們看，這是5.1＋5＋10.3＋……，先算小數(shù)部分，1＋3＋……最后基礎(chǔ)分一共是70，再用70加上小數(shù)部分的就行了！”咦！呵呵！這個(gè)辦法真巧妙，還是數(shù)學(xué)老師聰明��！
我們明白了，我們正準(zhǔn)備算，數(shù)學(xué)老師卻自己卻算了起來，看來數(shù)學(xué)老師要“大展身手”咯！數(shù)學(xué)老師說一個(gè)，我們寫一個(gè)。
最后，不到五分鐘就算完了！
看來生活中處處有數(shù)學(xué)，它只需要你認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇3
生活中“數(shù)學(xué)”無處不在！不信，請你看看下面的事情你就知道了。
一天，我在家里無聊，忽然想起數(shù)學(xué)課上剛剛學(xué)了“周長”，不如算一算各種家具面的周長吧。說干就干，我立刻拿出卷尺，先量一量電視的長和寬。經(jīng)過仔細(xì)的測量，電視機(jī)的`平面長是100厘米，寬是70厘米，應(yīng)該這樣算周長：（100＋70）×2＝340（厘米）。哈哈，這種小題還想難我，小菜一碟！
我越做越帶勁，接著，我又算了廳柜面的周長。我家廳柜面是長方形的，上面還有一個(gè)小貓溫度計(jì)呢。柜面長是70厘米，寬是85厘米，我說：“這次才簡單呢，不就是（70＋85）×2嗎，口算也能算出來�！苯Y(jié)果一時(shí)大意算錯(cuò)了，惹得媽媽在一邊偷笑。我慚愧地說：“驕傲真害人！”。我又仔細(xì)的算了一遍，哈哈，原來柜面的周長是310厘米呀！
其實(shí)我們在生活中到處都能用到數(shù)學(xué)，到超市買東西付錢用數(shù)學(xué)，平均分東西也要用到數(shù)學(xué)等等，你看數(shù)學(xué)在生活中用處多廣啊，不過，不認(rèn)真可會(huì)出錯(cuò)哦！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇4
在我們的生活中，購物、游玩……處處都要用到數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與我們的生活緊密相連。
一天，我和家人一起到老樂山游玩。爬到半山腰，口渴難耐，就急忙找到一個(gè)小商店買礦泉水喝。老板告訴我們：“現(xiàn)在，商店做活動(dòng)了。三個(gè)空瓶換一瓶水，每瓶水1元�！卑职帜贸�10元錢買了水，我如饑似渴地喝了起來。只一會(huì)兒的功夫，我就連喝了2瓶。正當(dāng)喝得開心時(shí)，爸爸走過來對我說：“月月，你幫爸爸算一下，一共可以買多少瓶水呀？”我皺了皺眉頭，想了想，說：“14瓶對嗎？”爸爸開心地笑著對我說：“月月真厲害�！甭犃税职值目洫�(jiǎng)，心里甜滋滋的`，甭提有多高興了。
小朋友們，你們知道我是怎樣算出來的嗎？讓我來講一講吧：“10瓶水，3瓶送1瓶，可以換3瓶水，還剩1個(gè)空瓶，這3瓶水喝完了，又可以換1瓶，所以是14瓶水�！�
怎么樣，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的問題，數(shù)學(xué)的用處大吧？我要用心學(xué)數(shù)學(xué)，讓數(shù)學(xué)成為我生活中的好幫手。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇5
周末，姑姑帶著表弟來我們家玩，我可高興了！
你知道嗎？我今年7歲了，表弟比我小一歲，你知道我的表弟今年幾歲了？悄悄告訴你，我表弟今年6歲了，列出的算式是：7－1=6（歲）。小朋友，你算對了嗎？午飯后，我們在陽臺(tái)上準(zhǔn)備玩玩具。我打開玩具箱，數(shù)了數(shù)所有的玩具車，一共有10輛，各種球有6個(gè)。媽媽說：“你當(dāng)哥哥的，分給弟弟一些，開動(dòng)腦筋想一想，怎樣分才能讓你們倆同樣多？”
一共有10輛車，5+5=10，每人分5個(gè)，兩人同樣多；一共有6個(gè)球，每人分3個(gè)球，兩人同樣多。每人5輛車和3個(gè)球，共有8樣玩具還是同樣多。于是，我們每人分了5個(gè)車，3個(gè)球，開心地玩了起來。
小朋友，生活中有許多數(shù)學(xué)問題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！快找找，你的身邊還有哪些數(shù)學(xué)問題？快快告訴你的'好朋友吧！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇6
星期天早上，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶我到游樂場去玩，我特別開心。
我最喜歡去游樂場玩了。更令我開心的是我竟然遇到了我的好朋友來?xiàng)铊鞒俊Ｋ谷徽f要給我出一道數(shù)學(xué)題，考考我，我答應(yīng)了她。我才不怕呢，因?yàn)槲乙呀?jīng)上一年級啦，我們老師也給我們講過很多數(shù)學(xué)知識(shí)。她說要是我答對的'話，就給我分享一塊面包，我說好，你出題吧！她說：“你知道1加1等于幾嗎？”我暗自高興，這么簡單的題想都不用想就知道答案了，我一口說出等于2。她說：“你真棒！”我接著給她出了一個(gè)數(shù)學(xué)題：樹上有5只鳥，飛走了3只還有幾只？結(jié)果來?xiàng)铊鞒坎粫?huì)算，我給她說這個(gè)題要這樣算，5-3=2。她說自己輸了，并給我分享了一塊面包。
我們一起吃著美味的面包，開心的在游樂場玩了起來。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇7
前幾天，媽媽帶我去北京游玩，回來的時(shí)候，媽媽想要帶全聚德烤鴨回來。
媽媽問阿姨：“一只烤鴨大概有多重？”
阿姨說：“一只烤鴨大概有8兩重�！�
當(dāng)時(shí)我就很納悶：8兩到底有多重？回來的路上一直問媽媽這個(gè)問題。
媽媽告訴我說：“1斤＝500克，1斤＝10兩，你開動(dòng)腦筋算一算1兩等于多少克？”
“1兩＝50克�！蔽颐摽诙觥�
媽媽又說：“一只烤鴨油8兩重，8兩等于多少克呢？”我只好算起來：1兩是50克，8兩？五八四十，8兩等于400克，我終于算出來了，媽媽還一個(gè)勁的.夸我愛動(dòng)腦筋呢。
現(xiàn)在，我知道了1兩等于50克，3兩等于150克，1斤等于500克……生活中處處都有數(shù)學(xué)知識(shí)，奇妙的數(shù)字真有趣！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇8
早上起床，我們?nèi)肀乇こ栽顼�。我點(diǎn)了南瓜粥2元，荷包蛋1.50元，媽媽點(diǎn)了綠豆粥2元，爸爸點(diǎn)了皮蛋粥也是2元，荷包蛋1.50元，花卷5角一個(gè)。早餐一共花了：3乘2等于6元，1.50元乘2等于3元，6元+3元+5角=9.50元。
吃完早餐，我們就去逛超市了。我逛來逛去，最后挑了三樣：愛尚非蛋糕8.70元，尖叫飲料3.50元，薯片2.50元。媽媽挑了兒童衣架和貝柔餐巾紙。我們?nèi)ベI單，我看見電腦屏幕上顯示著40.04元。我算了一下，我花了14.70元，媽媽用了25.34元，加起來正好等于40.04元，可后來媽媽只付了40元，這4分錢到哪里去了呢？原來因經(jīng)濟(jì)發(fā)展，分幣在社會(huì)上不流通了。超市里付錢時(shí)直接把它四舍五入了。
我心里在想：既字然分幣不流通了，為什么還留著它呢？取消掉不是更省力嗎？
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇9
數(shù)學(xué)來源于生活，生活與數(shù)學(xué)息息相關(guān)。下面我就給你們講一講我發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)小秘密吧。
今天上體育課時(shí)，我看見操場上的旗桿上飄著一面國旗，旗桿下面有2個(gè)大花壇，旁邊還有3棵大樹。體育老師整理好隊(duì)伍后，我們就開始報(bào)數(shù)啦，“1，2，3，4，5……”同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地報(bào)數(shù)，最后一個(gè)同學(xué)報(bào)到50，老師說學(xué)生全部到齊，于是我們就跟著老師開始學(xué)做《七彩陽光》體操，一節(jié)體育課很快就結(jié)束啦。放學(xué)回家后，媽媽在一旁算著今日賣菜的'收入“15+3+2+……”。原來媽媽今天的收入真不錯(cuò)！
中午我找媽媽要了10元錢去買折紙，花了5元錢，文具店的阿姨找了我5元。哦，我明白了，原來買折紙是5元錢呀！
數(shù)學(xué)，經(jīng)常在我們身邊發(fā)生，生活中人們也離不開數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)為我們的生活提供了便利：購買東西時(shí)，比賽計(jì)分時(shí)，買菜結(jié)賬時(shí)……
我愛數(shù)學(xué)，生活處處有數(shù)學(xué)，我一定要更加努力地學(xué)好數(shù)學(xué)！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇10
今天下午，我和媽媽去了超市買文具，超市里的文具擺滿了整個(gè)架子。我買了3支1.5元的圓珠筆和3本3.2元草稿本。這時(shí)候，媽媽問我，這些一共多少錢？我馬上回答說：“1.5×3=4.5元、3.2×3=9.6元、4.5+9.6=14.1元，總共14.1元�！眿寢屨f：“算對了，你真棒！”
接著，我們要去菜市場買菜。媽媽想買2.5元的`大白菜，媽媽問我，四十元夠買多少？我回答：“40÷2.5=16（個(gè)）能買16個(gè)。”我回答對了，媽媽很開心。
回到家，奶奶問我：“我今天耕了一個(gè)長5.4，寬3.2m的地。它的面積是多少？”我流利的回答到：“5.4×3.2=17.28（㎡）”奶奶說我真聰明，于是又問我周長是多少，我毫不猶豫的回答：“（5.4+3.2）×2=17.2（m）”奶奶被我的聰明給震驚到了，對我贊不絕口。
今天，我發(fā)現(xiàn)了原來生活中處處有數(shù)學(xué)，看來我要更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，把數(shù)學(xué)運(yùn)用到生活里！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇11
今天上午我和爸爸、媽媽一起去銀基買衣服，爸爸給我看上了一件，120元打9折，爸爸說要是你算對了就給你先買，要是算錯(cuò)了就最后給你買。我對爸爸說：“120×90％＝108（元），對吧？”爸爸笑著說：“好，第一個(gè)給你買。”
媽媽又看上了一件衣服，130元打7折，我不由自主的算起來：“130×％70＝91（元）。”可不料媽媽卻說：“那邊還不錯(cuò)，走去那邊看看。”
最終，媽媽買了一件97元的'衣服，可這時(shí)爸爸不見了，我問媽媽：“爸爸去哪兒了？”媽媽說：“我也不知道�！蔽易罂纯矗铱纯�，終于，我看見了爸爸，我急忙跑過去，原來爸爸看上了一件143元的夾克衫，但這家店不打折，爸爸讓老板便宜十塊錢，老板爽快地答應(yīng)了。
之后，爸爸和媽媽又給我買了兩條褲子，共127元，媽媽又買了一件羽絨服139元，爸爸又買一雙鞋150元。
結(jié)賬了，爸爸讓我算算共花了多少錢，“108＋97＋143＋127＋139＋150＝764（元）
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇12
我、爸爸、媽媽、劉昊文，還有劉昊文的爸爸、媽媽、弟弟一起去肇慶玩。
原計(jì)劃2小時(shí)到達(dá)，現(xiàn)在3小時(shí)達(dá)到。廣州到肇慶路程是100千米，問：原計(jì)劃平均時(shí)速是多少？現(xiàn)在的.平均時(shí)速是多少？答：（1）100&spanide；2=50（千米），（2）100&spanide；3=33（千米）…1（千米）。
到達(dá)之后，我們一起坐船渡過西江去紫云谷游泳，包括大人4個(gè)，小朋友3個(gè)，其中我們?nèi)齻�(gè)小朋友想要坐在一起，大人們也坐在一起。問：座位坐法有多少種排列順序，大人多少種？小朋友多少種？答：（1）4×3×2×1=24（種），（2）3×2×1=6（種）。對岸的水上樂園免費(fèi)游玩，我們玩得太開心了！
第二天我們?nèi)チ肆缪驆{古棧道徒步。晚飯我們還買了飲料，一瓶飲料的價(jià)格是5。8元，一共買了1瓶可樂、1瓶雪碧、1瓶橙汁。問：買飲料一共用了多少錢？答：5。8×3=17。4（元）。實(shí)在太好喝了。
我們吃完飯的時(shí)候是下午5時(shí)40分，吃完開車的時(shí)候是晚上7時(shí)20分，問：晚飯一共用了多少時(shí)間？答：7時(shí)20分—5時(shí)40分=1時(shí)40分。
回到家里睡覺的時(shí)候已經(jīng)是10時(shí)20分了。但我經(jīng)過了美好的兩天！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇13
雙11期間，許多超市都進(jìn)行商品打折，我們小區(qū)邊超市也不例外。
媽媽的洗頭液快用完了，媽媽要去買四瓶。我們先到了佳美超市，洗頭液上面標(biāo)著原價(jià)90元，現(xiàn)價(jià)打八折。我對媽媽說：“媽媽，我們就在這兒買吧!”媽媽說：“先別急，俗話說貨比三家，我們先去別的地方看一看�！蔽覀冇值搅诵聟^(qū)超市，我看中了洗頭液原價(jià)也是90元，不過超市給的優(yōu)惠是滿80元減10元。我們到了最后一家超市，廉價(jià)超市，洗頭液上標(biāo)著買二送一。媽媽說：“那么就請兒子幫我算一下吧。”我心想：這太簡單了。便拿起筆來算到：第一家超市是90乘80%乘4，算出來是288元。第二個(gè)超市是滿80元減1O元。那么就是4乘90=360，360÷80≈4，4乘10=40，360-40=320。第三個(gè)超市是買三送一，那么媽媽要買四瓶的`錢就只要付三瓶的錢，所以3乘90等于270元。270小于288小于320，所以在廉價(jià)超市買洗頭液最便宜。
通過這件小事讓我明白了生活處處有學(xué)問，只要我們處處留心，就能成為一個(gè)小小數(shù)學(xué)家。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇14
在生活中，各式各樣的事情都能從一個(gè)普通的小事變成一個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。
今天，我寫完作業(yè)想看一本書，卻發(fā)現(xiàn)家里的書都看完了，我從存錢罐里拿出90元錢去買書。
到了A書店，我看到上面的牌子寫著打九折，我選中了一本書【格林童話】,我算了下書的原價(jià)是65元，65x90%=65x0.9=58.5元，60-58.5=1.5元，便宜了1.5元。90-58.5=31.5元，還剩31.5元，我覺得太貴了，于是就去了B書店。
B書店是每滿40元減10元，于是我就找到了跟A書店一模一樣的'書【格林童話】，我心算了下，書原價(jià)是70元，70/40=1.30元，70-10=60元，70-60=10元，便宜了10元，90-60=30元。
A書店賣58.5元一本，，B書店賣60元一本，這樣比較下，還是A書店買比較劃算，于是我就返回A書店，買了書就開開心心回家了。
回家的路上我就想，以后這個(gè)買東西，一定要先算算，看看哪家優(yōu)惠再做出選擇，你瞧，一個(gè)生活的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題。數(shù)學(xué)無處不在，我們一起熱愛數(shù)學(xué)，學(xué)好數(shù)學(xué)吧。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇15
生活中有許多地方需要用到數(shù)學(xué)，而我們這學(xué)期學(xué)的圓柱，圓錐，正方體，長方體的表面積和體積……都可以在生活中運(yùn)用到。比如說：求長方形游泳池的體積或鋪瓷磚的面積；求水杯的容積；將1個(gè)xx米的'圓錐形沙堆鋪在長x米寬x米的路上，如果要厚x米，能鋪幾米……
在生活中我也運(yùn)用到了我們學(xué)的知識(shí)呢。星期四我們和閨蜜一家出去玩，我們到了一個(gè)森林后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)牌子，那上面寫著一公頃的森林可以凈化多少廢氣，媽媽便想拿這個(gè)知識(shí)來考考我們的數(shù)學(xué)知識(shí)扎不扎實(shí)。但由于我閨蜜的數(shù)學(xué)不太好，所以就只能我一個(gè)人自己算。終于在五分鐘后算出了答案。我閨蜜還一臉驚悚的看著我，把我笑地可開心了。
還有一次我們在購物的途中發(fā)現(xiàn)了有些商品上面標(biāo)著8折的優(yōu)惠，我當(dāng)時(shí)又閑著無聊，便把原價(jià)算了出來。不久，我還看見了一道“數(shù)學(xué)題”，簡單來說就是：餅干原價(jià)8元一包，今天買四送一，那么相當(dāng)于打了幾折？用4÷（5）=0.8可以得出打了8折。
數(shù)學(xué)在生活中可真是引用廣泛啊！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇16
今天中午，我和媽媽一起到超市去購物。走進(jìn)超市一看，哇！各種各樣的食品展現(xiàn)在我們的眼前。……首先我們來到了飲料和牛奶區(qū)，我隨手拿起了一大瓶可樂看了看，發(fā)現(xiàn)右下角有“凈含量”800克，我問媽媽這是一瓶可樂的重量嗎？媽媽笑笑點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我又拿起一袋牛奶仔細(xì)看了一下，每袋牛奶的“凈含量”是200克，媽媽問我：“要想牛奶和一瓶可樂一樣重，那么需要買幾袋這樣的牛奶呢？”我思索了一下說：“一瓶可樂是800克，一袋牛奶是200克……800除以200等于4（袋）所以我們需要買4袋這樣的牛奶就和可樂一樣重了對嗎？媽媽微笑的說：“對的，每一個(gè)食品都有它們的凈含量�！�
接著我們又來到的賣面粉的地方，我觀察了一下，每袋面粉的'重量是1.5千克，現(xiàn)在我們家每次做餅是300克，那么一袋面粉要做幾次餅?zāi)�？我想了想�?.5千克等于1500克，1500除以300等于5（次），所以一袋面粉要做5次餅。媽媽摸著我的頭說：“真聰明”。我的心里暗自高興著。
最后我們又買了15個(gè)雞蛋大約1千克，一個(gè)火龍果大約550克，看著滿滿的收獲真開心��！讓我感受到了數(shù)學(xué)中克和千克的知識(shí)，其實(shí)我們生活中也有不少關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘哦！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇17
星期天的中午，老爸見我無所事事，便給我出了一道數(shù)學(xué)生活實(shí)踐題，題目為：“我家的書房和陽臺(tái)是連在一起的，總面積是18平方米，如果用30厘米×30厘米的方磚來鋪地面的話，需要多少塊這樣的方磚？如果一塊這樣的方磚價(jià)格是8元，那么鋪設(shè)書房和陽臺(tái)一共需要花費(fèi)多少元？
一聽老爸說完題目，我便有了思路：先算出一塊方磚的面積大小，再把總面積18平方米化成平方厘米，然后把由18平方米化成的平方厘米再除以一塊方磚的.面積，求出來的就是一共需要多少塊方磚的塊數(shù)。最把求出來的塊數(shù)乘以每塊方磚的價(jià)格便算出了一共需要花費(fèi)多少元。算式如下：30×30=900（平方厘米）18平方米=180000（平方厘米）180000÷900=200（塊）200×8=1600（元）
算完后我把答案告訴老爸，老爸說答案對不對你自己去陽臺(tái)和書房的地面數(shù)一下，地磚塊數(shù)是否和你計(jì)算出來的一致。我飛快跑去，認(rèn)真的數(shù)了一遍，果然，和我剛才計(jì)算出來的塊數(shù)是一樣的。老爸夸獎(jiǎng)了我，我真高興，這就是數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用，數(shù)學(xué)真有趣！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇18
今天我和奶奶一起到菜場去買菜。我們騎了五分鐘左右的路程，就來到了菜場門口。剛走進(jìn)菜場的大門口，一股魚腥味就撲鼻而來，我不禁皺起了眉頭。
來到魚攤前，四五只面盤一字排開，有鯽魚、烏魚、鰱魚，還有黃鱔，每只盆里都只有四五條魚在游動(dòng)。奶奶在詢問價(jià)錢：“老板，今天的鯽魚多少一斤？”“大的20元，小的12元，都是正宗河江里捕的�！濒~攤的老板中氣十足地回答道�！澳懿荒鼙阋它c(diǎn)，這大大小小加在一起也不過十來?xiàng)l，我都拿走，你給我便宜點(diǎn)。”奶奶在討價(jià)還價(jià)�！岸寄萌ィ笮〔徽�16元�！眱r(jià)錢商定后，魚老板用手熟練地把鯽魚裝進(jìn)了塑料袋里，放在電子稱上一稱，顯示器的.左邊顯示出重量730克，中間是商定的價(jià)格32元每公斤，右邊顯示器顯示出了魚的金額為23.36元�！�23元，老板”，“成交，你爽快我也爽快”魚老板笑嘻嘻地說。
“現(xiàn)在的東西真當(dāng)貴呵，介小的鯽魚都要20多元鈔票才有得吃，要是在以前5塊鈔票好買佬佬大的哉�！蹦棠踢呑哌呧止局�。接著我們又在蔬菜攤前買了玉米和四季豆，分別花4.5元和3元。這次買菜總共花了30.50元，才三樣?xùn)|西，現(xiàn)在的物價(jià)真是高啊。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇19
一天，我正在選擇訂閱雜志，看到了《家教周報(bào)》這本書，一共是20元，這是一年的訂閱費(fèi)用，每個(gè)星期發(fā)刊一份。
這時(shí)，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)大問號(hào)：如果這樣，那每個(gè)星期是多少元呢？
我先算了算一共有多少個(gè)星期，列式是：12x4=48（個(gè)）。然后再用20除以48就行了，可問題是，20除以48這種被除數(shù)比除數(shù)小的算式，老師沒有教過呀！那20除以48的得數(shù)到底是多少呢？
后來，我去問了媽媽，媽媽告訴我，它是除不盡的，不行的話，就去問問計(jì)算器吧！
當(dāng)?shù)脭?shù)出來時(shí)，我大吃一驚！計(jì)算器竟說是0.4166666。剛開始，我把它讀成零點(diǎn)四百一十六萬六千六百六十六萬，當(dāng)我讀完時(shí)，我自己也覺得非常不通順，后來，媽媽笑著說：“你可千萬別這樣讀，會(huì)讓人笑掉牙的！你應(yīng)該讀成零點(diǎn)四一六六六六六，另外，如果去掉那個(gè)零點(diǎn)，就應(yīng)讀成四百一十六點(diǎn)六六六六萬元，或者是四百一十六萬六千六百六十六元�！甭犕陭寢尩腵話后，我恍然大悟。
生活少不了數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)也離不開生活，生活處處都是數(shù)學(xué)，你說呢？
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇20
周六，我和媽媽、表姐一起去紅梅公園游玩。太陽高高地掛在天上，我們的心情也格外好！
我們玩了一會(huì)兒后便氣喵吁吁地坐在了一張長椅上。過了一會(huì)兒，媽媽指著旁邊的一棵大樹問我：“依依，你能量出這棵大樹的高度嗎？”我想都沒想就說：“行啊，拿一根與它一樣高的'竹竿，再量出那根竹竿的長度就好了啊�！蹦膩砟敲撮L的竹竿？”媽媽反駁道。“這個(gè)嘛……”我不好意思地低下了頭。忽然，我瞥見了地上樹的影子，一個(gè)念頭從腦子里冒了出來：不是剛學(xué)了比的知識(shí)嗎，可以用上它呀！我興奮地叫起來：“姐，借你一用！”表姐滿臉疑問，“怎么了？”“在同一地點(diǎn)，同一時(shí)間影子長度和物體成正比，先量出你的身高和影子的長度，再算出你的身高和影子的比，然后量出大樹影子的長度，就能求出大樹有多高了！”我自豪地說。
平時(shí)我很愛搞一些小制作，所以隨身總是帶把小皮尺。我拿出小皮尺，量出表姐身高156cm，影子長52cm，它們的比是156÷52=3，3÷3=1，是3：1。大樹的影子是110cm，所以它的高度是1×3=3m�！按髽涓�3米！”我大聲地說。
學(xué)好數(shù)學(xué)真有用！媽媽、姐姐都服我。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇21
在我們?nèi)粘Ｉ钪�，�?shù)學(xué)是無處不在的，它貫穿我們?nèi)松娜窟^程。
比如，媽媽上街買水果，買蔬菜，還有貼瓷磚……等等，都要用到數(shù)學(xué)。生活中還有很多很多有趣的數(shù)學(xué)，等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
記得一天上午，我和媽媽去水果店買水果。來到水果店，水果店里的東西琳瑯滿目有香蕉﹑橘子﹑橙子﹑榴蓮……真是五花八門。
媽媽說：“如果我買橙子15千克，差4元；如果買橘子20千克，則多20元。兩種水果每千克的價(jià)格相差2元1角，兩種水果的.單價(jià)分的單價(jià)別是多少？”
我回答道：“橙子的單價(jià)比橘子的單價(jià)高21角。所以15千克橙子比15千克橘子貴315角，如果把15千克橙子全換成15千克橘子，錢會(huì)多出275角。又已知買橘子20千克，多200角。如果買橘子15千克，多275角�？梢郧蟪鲩僮拥膯蝺r(jià)：（275-200）÷（20-15）＝15（角），橙子的單價(jià)是15＋21＝36（角），所以橙子、橘子的單價(jià)分別是3元6角，1元5角�！�
“分析的不錯(cuò)，我們回家吧！”
數(shù)學(xué)是生活中的金鑰匙，是通往成功之門的橋梁，是王冠上的鉆石，永遠(yuǎn)閃耀著最耀眼的光芒。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇22
兒童節(jié)那天，姑姑送我一箱零食，里面都是我愛吃的。
晚上，我打開零食箱子找糖吃，媽媽一個(gè)箭步上來阻止道：“不許吃糖，糖果有害牙齒健康�！蔽覍寢屟肭蟮溃骸皨寢專冶ＷC只吃一顆。”媽媽有點(diǎn)動(dòng)搖了，接著說：“我考你一道題，如果答對了就獎(jiǎng)勵(lì)吃一顆糖。”我欣然答應(yīng)，接受媽媽的挑戰(zhàn)。
媽媽開始出題：一個(gè)箱子里有蘋果、橘子、牛奶三種口味的水果糖，其中有4顆蘋果味、7顆橘子味、9顆牛奶味，那么至少要摸出多少顆，才能保證其中有6顆糖果口味相同？
我聽完這些信息，仔細(xì)想了想，自信地告訴媽媽：“這個(gè)題可以用“倒霉蛋原則”解決也稱“最不利原則”，求解方法是“最不利的情況+1”，其中最不利的情況就是無法滿足題目要求且取的最多的.情況，比最不利的情況再好一點(diǎn)（一般情況為再加“1”）即可保證滿足題目的要求。根據(jù)題意，考慮最不利的情況是拿了4顆蘋果味，5顆橘子味，5顆牛奶味，此時(shí)再拿1顆就可以保證其中有6顆口味相同的糖果。因此至少要拿（蘋果味4+橘子味5+牛奶味5）+1=15（顆）糖果�！�
媽媽聽了我的思路，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，對我豎起了大拇指，媽媽笑了，我也笑了。數(shù)學(xué)真有趣，數(shù)學(xué)使我們的生活變得更加精彩。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇23
一天早晨，到了商場，我看見有兩種面條供我選擇，一種是450克，4.5元，一種是400克，是第一種面條的價(jià)錢的3分之2，4.5÷3=1.5(元)，1.5×2=3(元)，我一個(gè)人在家吃飯，一點(diǎn)點(diǎn)就夠了，于是我選擇了第2種面條，還節(jié)省了父母的血汗錢，一舉兩得。
回到家里，10;20分，我先準(zhǔn)備好了兩個(gè)雞蛋，然后看電視去了。時(shí)間一晃到了12：00，我連忙下面條，打雞蛋，過了20分鐘，一碗熱氣騰騰的面條煮好了，睡完午覺醒來4：00了，還差兩個(gè)小時(shí)爸爸媽媽就要回來了，我無事可干，突然看見一堆沒洗的衣服，我立刻沖過去開始洗衣服。我狼吞虎咽地吃完了面條，疲倦的上床睡午覺了。我每洗一件衣服要五分鐘，一共有八件衣服，我把八件衣服平均分成兩堆，8÷2=4(件)，每堆四件衣服，我一共要8×5=40(分鐘)才能洗完衣服，沒辦法，只能硬著頭皮往下洗了。洗完衣服已是5：00鐘了，洗衣服40分鐘，再加上醒來活動(dòng)了十分鐘，爸媽提早回來了，看見了我所做的一切，都直夸我能干呢!
這次“小鬼當(dāng)家”的`經(jīng)歷太有趣了，不僅增強(qiáng)了我的自立性還讓我懂得了怎樣用數(shù)學(xué)知識(shí)更好地為父母理財(cái)了呢！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇24
說起書數(shù)學(xué)人們定會(huì)想起枯燥的數(shù)學(xué)，呆板的符號(hào)，我曾經(jīng)也是這么認(rèn)為的，不過今天，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)也很有趣了。
今天，我去信箱拿信，發(fā)現(xiàn)信上面的郵政編碼都是214028，這時(shí)為什么呢？我上網(wǎng)查了查，原來21也就是前兩個(gè)郵編是代表哪一個(gè)地區(qū)，而21則是代表江蘇省蘇南地區(qū)，4是代表哪個(gè)郵區(qū)，在這兒，4就是代表無錫市郵局，0是指哪個(gè)郵局，在這里，0就是等無錫本市郵局，這里一個(gè)數(shù)字就代表一個(gè)市、鎮(zhèn)、村。而這后面的兩個(gè)數(shù)就是表示哪個(gè)郵局。了解了這么多，也就是說郵遞員要先把一些郵件分發(fā)到某個(gè)地區(qū)，再由這個(gè)地區(qū)上的郵局分到一個(gè)郵區(qū)，再由這個(gè)郵地局分給投遞局，最后，投遞局把信件送到收信人的手中，所以郵遞員的'工作也很困難�。�
還有一次，我無意中發(fā)現(xiàn)了父母的身份證上面前6個(gè)數(shù)和我的一樣，而后面全不一樣，這是為什么呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了前6個(gè)數(shù)字其實(shí)就是地區(qū)代碼而后面的幾位數(shù)就是出生的年月日0是代表站位，而最后幾位數(shù)則是防止重復(fù)的編碼，
看來數(shù)學(xué)與我們生活息息相關(guān)，我們的生活也離不開數(shù)學(xué)啊。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇25
學(xué)數(shù)學(xué)是為了什么？是為了考上好中學(xué)？不，其實(shí)是為了在生活中能應(yīng)用，其中生活中的加法是最能提高辦事效率的。
前幾天，爸爸和媽媽帶著我去購物，一進(jìn)超市，我發(fā)現(xiàn)所有的購物車?yán)锒佳b有一個(gè)折疊凳，這樣可以讓小孩坐在上面，小孩不亂跑，大人不費(fèi)勁，購物車加折疊凳，很好。
在超市里轉(zhuǎn)了一會(huì)兒，媽媽說：“推購物車太累，咱也賣不了那么多東西。你把購物車推回去，換個(gè)購物筐來�！蔽曳呕刭徫镘�，正準(zhǔn)備拿筐時(shí)，發(fā)現(xiàn)筐子上竟然多了一個(gè)長把，筐底還有四個(gè)輪子，這下省事了，我拿著長把，把筐子拉走了�？鹱蛹娱L把加輪子，讓購物輕松不費(fèi)勁。
拉著滿滿一筐東西，我們準(zhǔn)備下電梯，我發(fā)現(xiàn)別人的購物車的輪子牢牢地吸附在電梯上，即使松開手，車子也穩(wěn)穩(wěn)地停在那。我想可能是輪子上有磁鐵。輪子加磁鐵，下電梯時(shí)更安全。
此外，生活中的加法還有很多，比如礦泉水瓶蓋上的豎棱，可以讓擰瓶蓋就輕松了不少；杯子上栓根繩子，方便攜帶；鉛筆上帶橡皮，讓你再也不用千辛萬苦找橡皮了；衣服上的帽子，可以隨時(shí)防寒……這樣的.發(fā)明使我們生活更方便，效率更高。
多么神奇��！把幾種東西結(jié)合在一起，讓它發(fā)揮出最大的作用，這就是生活中的加法。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇26
今天，上完兩個(gè)半小時(shí)的奧數(shù)班，我頭都大了，有一種不想再和數(shù)學(xué)打交道的念頭。教了十幾年數(shù)學(xué)的媽媽語重心長的對我說：“學(xué)數(shù)學(xué)就等于學(xué)生活，比如生活中的加法，就是生活的一種智慧哦！”當(dāng)時(shí)我聽完就懵了，后來看到一個(gè)小故事，才明白媽媽說的話。
從前美國有位不得志的`畫家，名叫律伯曼。他非常粗心大意，畫畫的時(shí)候總是找不到橡皮，可剛找到橡皮，鉛筆又不見了，他一直被這件小事所困擾。有一天，他靈機(jī)一動(dòng)，找到一張小鐵皮，再切下一塊小橡皮，把小橡皮用鐵皮固定到鉛筆上，這樣就解決了問題。他將這個(gè)看似不起眼的小發(fā)明賣給了雷奧鉛筆公司，雷奧公司因此大賺了一筆，而他也得到了五十五萬美元的專利費(fèi)。鉛筆加橡皮，我想這就是生活中的加法。
看到這，我在家環(huán)顧了一周，也發(fā)現(xiàn)了許多生活中的加法。比如爸爸在情人節(jié)送給媽媽的肥皂花，這種花不但芳香美麗，還可以當(dāng)肥皂用，真沒想到爸爸還有這一手。再比如水杯上的繩子，方便攜帶又不怕被水燙到。在生活中還有許多這樣的事物，真是一箭雙雕，一物多用��！
這就是生活中的加法，就是讓一件件事物結(jié)合起來，使它的功能得到最大限度的發(fā)揮，媽媽說的沒錯(cuò)，這就是生活中的智慧。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇27
星期天，我媽媽在商場給我買了一套時(shí)髦的運(yùn)動(dòng)服和一雙耐克鞋�；氐郊�，父親問：“這些衣服、褲子和鞋子多少錢？”我立刻想到了戲弄我父親的想法，因?yàn)槲抑浪淖煊袝r(shí)不如我的`快。然后我掩蓋了價(jià)格標(biāo)簽，說：“讓你數(shù)！讓你給我買一套更好的衣服和鞋子。爸爸說：“那就試試吧�！薄胺b的價(jià)格是500的2倍，加上600加100就少了，服裝的價(jià)格是2倍和2倍。褲子是700多的3倍減去1900的差價(jià)，鞋子的價(jià)格是400的3倍除以4加200就是鞋子的價(jià)格..一共花了多少錢？爸爸突然變大了，說：“這是什么？我不知道�，F(xiàn)在，給我買新衣服�。 薄安�，還沒有回答�！薄昂冒桑懵犞�。（500×2-600+100）=2=250元+700×3-1900=200元+400×3=4200=500元�？傆�(jì)250,500美元=950美元。爸爸說：“哇，就是這么算的。我會(huì)給你一些新衣服。是的，我贏了，爸爸。
原來生活中有很多事情可以用數(shù)學(xué)的答案，我想繼續(xù)尋找生活的數(shù)學(xué)，并了解更多的計(jì)算。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇28
我們學(xué)了第一單元圓柱和圓錐。第一課是面的旋轉(zhuǎn)，我們重點(diǎn)學(xué)了點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體，還認(rèn)識(shí)了圓柱和圓錐，學(xué)會(huì)了怎樣測量圓柱和圓錐的高。正方形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓柱，三角形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓錐，梯形轉(zhuǎn)一圈會(huì)成圓臺(tái)，半圓轉(zhuǎn)一圈會(huì)成球體。然后是圓柱有兩個(gè)面是大小相同的圓，有一面是曲面。圓柱的兩個(gè)底面是半徑相等的兩個(gè)圓，兩個(gè)底面間的距離叫做高，圓柱周圍的曲面叫做側(cè)面。而圓錐則是只有一個(gè)底面，從頂點(diǎn)到底面圓心的距離則是圓錐的高。單是第一節(jié)課就讓我受益匪淺，更加深層次地了解了圓柱和圓錐。
再下去，我便知道了圓柱的表面積是怎樣計(jì)算的。雖然算表面積有些煩，但很有用。理解了，用心記了，就不難了。圓柱的體積計(jì)算很有趣，原來把圓柱可以切割在拼成長方體，而得知圓柱的體積就是底面積乘以高。圓錐的體積計(jì)算，施老師用實(shí)驗(yàn)的`方法，使我們形象地知道圓錐的體積是等底等高的圓柱體積的三分之一，這樣就不難了。
學(xué)了第一單元圓柱和圓錐，以前的我只知道他們只是個(gè)體，但現(xiàn)在還知道了圓柱和圓錐表面積和體積計(jì)算，還知道在日常生活中經(jīng)常要用到。這是生活中的數(shù)學(xué)。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇29
數(shù)學(xué)就像空氣一樣，它時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，我們無時(shí)無刻都能感覺到它的存在。大到遠(yuǎn)在外太空的星系，小到一枚硬幣，都蘊(yùn)涵著深刻的數(shù)學(xué)知識(shí)。
讀了《馬小跳愛數(shù)學(xué)》這本書后，我更加堅(jiān)信學(xué)好數(shù)學(xué)是多么重要。有些同學(xué)經(jīng)常會(huì)說時(shí)間不夠用，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)，就像書里面的毛超一樣，就知道玩，不愛學(xué)習(xí)，還和毛爸爸狡辯說，一年中362天都有事情安排，根本沒時(shí)間看書。毛爸爸一開始也覺得毛超說的有道理，但又覺得哪里不對勁，因?yàn)槿绻沁@樣的話，那不是所有的'人都沒有時(shí)間看書了嗎？爸爸告訴我，要解決這個(gè)問題，只需運(yùn)用一個(gè)數(shù)學(xué)原理—容拆原理。把包含于某內(nèi)容中的所有對象的數(shù)目先計(jì)算出來，然后再把計(jì)數(shù)時(shí)重復(fù)計(jì)算的數(shù)目排斥出去，使得計(jì)算的結(jié)果既無遺漏又無重復(fù)，這種計(jì)數(shù)的方法稱為容斥原理。原來毛超把時(shí)間進(jìn)行了重復(fù)計(jì)算，同一時(shí)間不止一次被加，他當(dāng)然沒時(shí)間看書了！
你看只要運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)就能輕易解決生活中的難題，真是太棒了！我已經(jīng)越來越愛數(shù)學(xué)了！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇30
放了假以后，在家里沒有事干，作業(yè)就剩下作文了，于是我就拿著計(jì)算機(jī)混亂的按了起來。呵呵，我看到前面有幾個(gè)數(shù)字模模糊糊的看不清楚，就看見前面有兩個(gè)字的游戲就開始玩了。
只看見顯示屏上顯示出了4個(gè)數(shù)字【4.7.5.6】咦，這是什么，要干什么呀?我的好奇心又被這個(gè)神奇的游戲給迷住了，心想【這是什么呀？】我把目光放到了計(jì)算機(jī)鍵上，一看，原來是24點(diǎn)游戲呀，這可怎么辦呀？我小心翼翼拿筆和紙記錄了下來，慢慢的慢慢的時(shí)間一分一秒的過去了，最后，我成功的將這道題算出來了，步驟是這樣的.【7加5等于126減4等于212乘2等于24�！课耶�(dāng)時(shí)很開心，但又覺得時(shí)間用的太長了，每天我都在被窩中帶著疲倦和勞累玩這個(gè)游戲�，F(xiàn)在我成了一個(gè)24點(diǎn)游戲王的稱號(hào)，你聽，【2.4.3.10】小意思，太簡單了【10減4等于64加2等于630減6等于24】呵呵，你對這個(gè)24點(diǎn)游戲是不是覺得有點(diǎn)有趣呢？你對我這個(gè)24點(diǎn)游戲王的稱號(hào)服不服呢？
現(xiàn)在，我和計(jì)算機(jī)有了難以割舍的感情，就像漢堡包一樣夾著我的游戲和我的智慧。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇31
“生活中處處有數(shù)學(xué)�！眿寢尩脑捯I(lǐng)我去觀察、去發(fā)現(xiàn)。
時(shí)值深秋，我們回到了鄉(xiāng)下�？邕M(jìn)家門，我就奔向爺爺。只見他在使勁地釘木板。我是丈二和尚摸不著頭腦，這有什么用呢？
爺爺笑呵呵地看著我說：“小訸，爺爺考考你。我需要長120厘米的木板，可是只有這兩根約80厘米的木板。沒辦法，只能把兩根木板釘在一起成一塊木板，中間重疊部分是16厘米，這兩塊木板需要長多少厘米？為了美觀，兩根木板需一樣長。那我就知道需要鋸調(diào)多少厘米了�！�
“這可是生活實(shí)際問題，我得慎重對待�！蔽绎w快地拿起筆畫起了圖來。剛開始，我有點(diǎn)無計(jì)可施。仔細(xì)一想，兩根木板重疊了16厘米，這其實(shí)是個(gè)平移問題，把一根木板往外平移16厘米就是它們的.總長。我按照這種方法計(jì)算，把16厘米直接加上120厘米得出總和再除以2，每根木板長68厘米。
這時(shí)，我如吃了算盤子——心中有數(shù)，欣喜若狂地告訴爺爺，“每根木板長68厘米，其余的鋸調(diào)�！币慌缘膵寢屵B連夸我棒，爺爺更是樂開了花，幫他解決了一個(gè)實(shí)際問題。
看來，生活中的確處處有數(shù)學(xué)。那天，我就用平移的知識(shí)解決了一個(gè)數(shù)學(xué)問題。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇32
我的學(xué)校是培新小學(xué)這四個(gè)字。學(xué)校里有一個(gè)大操場，五個(gè)跑道和兩個(gè)籃球架；一樓左手有兩個(gè)洗手間，分別是一個(gè)男生一個(gè)女生洗手間。學(xué)校一年級共有十個(gè)班級，我在一年級二班，班上一共有五十個(gè)小朋友、數(shù)學(xué)老師一名，語文老師一名。
我和媽媽去逛愛家超市的時(shí)候，看到了所有商品架上都有價(jià)格標(biāo)簽，有的菜和水果是需要稱重，上面也有數(shù)字，稱完之后上面袋子上打有多少斤多少價(jià)格；收銀通道還標(biāo)有號(hào)碼是幾號(hào)收銀臺(tái)；現(xiàn)在愛家超市有自動(dòng)收費(fèi)機(jī)，媽媽每次讓我掃描商品的.價(jià)格，上面電腦上都會(huì)顯示價(jià)格，都是用數(shù)字表達(dá)，最后需要把總數(shù)加出來。
我每天完成數(shù)學(xué)作業(yè)都有加減法計(jì)算；數(shù)學(xué)書有數(shù)學(xué)題，我最喜歡數(shù)學(xué)了。
我給爸爸打電話的時(shí)候顯示也會(huì)顯示通話時(shí)間數(shù)字；媽媽每天叫我起床的時(shí)候定的鬧鈴也有數(shù)字寶寶顯示……
媽媽有時(shí)候讓我下樓去買東西，我拿著錢去買我們需要的物品，然后我也會(huì)計(jì)算了，買一塊橡皮多少錢，一支鉛筆錢，一包零包多少錢，然后我應(yīng)該付給超市阿姨多少錢，應(yīng)該找我多少錢？我會(huì)簡單的計(jì)算一下。
生活當(dāng)中我們離不開數(shù)學(xué)，處處要用到數(shù)學(xué)，所以學(xué)好數(shù)學(xué)很重要哦！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇33
今年暑假的一天，我寫完作業(yè)后，姐姐和她的幾個(gè)好朋友帶我去四橋底下擺地?cái)傎u小烏龜。我們提著可愛的小烏龜開心極了。
一路上我們經(jīng)過了2條馬路，穿過了3個(gè)紅綠燈，先來到了新廣場。哇！好多人呀，一眼望去，我看見廣場中央的大石頭后面藏了5個(gè)小朋友，他們好像在玩捉迷藏，不一會(huì)兒又跑來了1個(gè)小朋友，大聲說：“快出來，我找到你們啦。”哦，5+1＝6，原來一共有6個(gè)小朋友在玩捉迷藏游戲。我們又接著繼續(xù)走了，到了四橋，那里燈光閃爍。我們就地?cái)[起了小地?cái)�，我們帶�?個(gè)小桶，里面一共放了8只小烏龜，有好多大哥哥大姐姐都過來摸小烏龜?shù)凝敋�，我們賣5元一只，兩只的話就8元。不一會(huì)一位阿姨帶著他的兒子路過買了2只小烏龜，給了我10元，我給她找回了2元。
不久天色已晚，我們就收攤了。我們興高采烈地回到了家，還把今天發(fā)生的.事講給了爸爸媽媽聽，一共賣掉了6只小烏龜，賺了24元。學(xué)好數(shù)學(xué)知識(shí)能為以后踏入社會(huì)打好基礎(chǔ)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇34
今天，我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，便拿給了爸爸看。爸爸看了，皺起了眉頭，說：“你再聯(lián)系生活把最后一道題看看！”那一道題是這樣的：一根長20公分的木頭要鋸成5分米長的'木棍，每鋸一次要4分鐘，鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘，那全部鋸?fù)暌嗌俜昼�？我是這樣做的：20÷5＝4（段），4－1＝3（次），4×3＝12（分鐘），3×3＝9（分鐘），12＋9＝21（分鐘）。我仔細(xì)地看呀看呀，還是沒看出什么毛病，只好硬著頭皮問爸爸。爸爸笑著說：“傻孩子，每鋸?fù)暌淮危菹?分鐘，這根木頭共要鋸三次，三次中間只有兩個(gè)間隔，也就是說，鋸三次只要休息兩次，是不是呀？”我恍然大悟：中間休息時(shí)間不是3×3＝9（分鐘），而是2×3＝6（分鐘），這樣，鋸?fù)赀@根木頭總共要花12＋6＝18（分鐘）。
從今天這個(gè)事，我明白了一個(gè)道理：原來生活里就蘊(yùn)藏著有趣的數(shù)學(xué)呀！
很顯然，文中“三次中間只有兩個(gè)間隔”不準(zhǔn)確。正確的表達(dá)應(yīng)該是，第三次鋸后，這根木頭就被鋸成“5分米長”的一些小段了，這時(shí)，就不需要考慮“鋸?fù)暌淮涡菹?分鐘”了。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇35
一直說，數(shù)學(xué)與生活緊密相連，有時(shí)，我還真是體會(huì)不到，今天，我看到這樣的題目：
有一天，麥斯準(zhǔn)備在放假的時(shí)間里回老家探親，而它的老家在福建，可現(xiàn)在卻身處鎮(zhèn)江，它將要坐火車回去。
火車有兩班：
一班是從鎮(zhèn)江到南京中途經(jīng)過安徽省、江西省后到福建。
另一班是直接從鎮(zhèn)江中途經(jīng)過上海、浙江省、江西省后到福建。
火車票價(jià)格：
從鎮(zhèn)江到南京的票價(jià)是20元，花時(shí)半小時(shí)。從南京到福建的火車票價(jià)是114元，花時(shí)18小時(shí)。
由于車型和路線的不同，直接從鎮(zhèn)江到福建的火車票價(jià)是256元，花時(shí)19小時(shí)。
麥斯便開始計(jì)算起來。最后它決定坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那班火車。
經(jīng)過它的計(jì)算從鎮(zhèn)江到南京再到福建那班共需134元，花時(shí)18.5小時(shí)。而直接從鎮(zhèn)江到福建的'那班共需256元，花時(shí)19小時(shí).坐從鎮(zhèn)江到南京再到福建的那般火車既省時(shí)間、又省錢。
小狗麥斯買了火車票。放假后回家探親去了。
數(shù)學(xué)是多么重要，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，生活中大部分事情都需要數(shù)學(xué)來解決。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇36
在生活中，我們會(huì)遇到許許多多的數(shù)學(xué)小小問題，所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好數(shù)學(xué)。如：乘法、除法、加法、減法、平均數(shù)、統(tǒng)計(jì)、周長、面積等等，這此知識(shí)都學(xué)會(huì)了，它就會(huì)為我們服務(wù)，方便我們的生活。解決生活中問題的同時(shí)，又能使用我們的數(shù)學(xué)能力得到進(jìn)一步的提升，真是一舉兩得。
有一次，我過日，家里來了三位客人，加上我們一家四口，共有七個(gè)人。媽媽買了一個(gè)大蛋糕，作為小壽星的我當(dāng)然是切蛋糕的.“持刀人”嘍！這時(shí)，爸爸說“你能用三刀就把這個(gè)蛋糕分成七份嗎？”我一聽，趕忙拿來紙和筆，我要先在紙上畫好了再切，免得把漂亮的蛋糕搞爛了。我畫呀畫呀，怎么畫也只有六塊，怎么辦呀？這時(shí)，大家湊過都來幫我出主意，可是，還是三刀切不了七塊。正當(dāng)我打算放棄的時(shí)候，我想到我們的數(shù)學(xué)老師，她在教我們認(rèn)識(shí)直線時(shí)講過上，直線可以相交。對了！我想到了！我用筆在紙上畫了三下，就大聲說：“我成功了！快拿碟子來裝蛋糕吃吧！”
當(dāng)然我們吃就用三刀分成七份的蛋糕時(shí)，大家都覺得這蛋糕格外的香甜。你也來學(xué)學(xué)我切蛋糕的奇妙刀法吧！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇37
學(xué)習(xí)了小數(shù)除法后，老師給我們出了這樣一道題：做一套西服需用35分米布，現(xiàn)有布168分米，可以做多少套西服？我心想，這太簡單了，便飛快地寫出答案：168÷35=4.8≈5（套）。
可作業(yè)發(fā)下來后，我發(fā)現(xiàn)這道題竟然錯(cuò)了。我感到莫名其妙，難道是老師判錯(cuò)了？直到上課老師講這道題時(shí)，我才找到原因。老師說：“單純地從算式得數(shù)得數(shù)算式看，這道題等于5沒有錯(cuò)，但你們想到?jīng)]有，做完4套服裝后，剩下28分米不能再做一套服裝，所以這道題不管余幾，都只能做4套服裝。這種方法叫‘去尾法’，我們在解決問題時(shí)應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，具體問題具體分析�！苯又蠋熢掍h一轉(zhuǎn)，說：“下面我們再來做一道題：五（1）班組織春游，全班有26人，8人坐一條船，一共需要幾條船？”“5條船！”同學(xué)們異口同聲的回答。老師笑著說：“看來這次大家都動(dòng)腦筋了，這就是‘進(jìn)一法’。”
通過這節(jié)課的'學(xué)習(xí)，我明白了學(xué)習(xí)知識(shí)不能生搬硬套，需要和實(shí)際生活聯(lián)系起來。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇38
今天，我和媽媽去商場買鉛筆。
到了商場后，我看見一盒鉛筆的標(biāo)價(jià)是3元，我想，如果班上每個(gè)同學(xué)買一盒，共52盒，要多少錢呢？立刻，我想到了用剛剛學(xué)的兩位數(shù)乘一位數(shù)的乘法來算，嘿，3×2=6，3×50=150，再將6+150=156（元）。哇，要156元哦，好貴啊！我跟媽媽說了我的想法，媽媽就夸我說：“很聰明哦，我來考考你吧！如果買80盒要多少錢？”整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)，我的強(qiáng)項(xiàng)，我立刻回答道：“240元。”“對。那買180盒呢？”媽媽接著問。有點(diǎn)難度了，我想了想，說買100盒就300元，剛才的80盒是240元，合起來就是540元。我肯定的答道：“540元。”“對�！苯又�，媽媽問了我很多題目，我都答對了。售貨員阿姨聽了夸我聰明。媽媽這時(shí)候驕傲地笑了，我也樂了，原來我的數(shù)學(xué)還真不錯(cuò)。
回家我把買鉛筆的.事情告訴了爸爸，爸爸也夸我數(shù)學(xué)進(jìn)步了，變得越來越聰明了。我滿足地笑了。
我希望我長大以后可以做世界上最聰明的人，所以，我上課非常專心，積極思考問題，為了我的夢想，我正在努力著。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇39
平時(shí)，我們都把學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間留在數(shù)學(xué)書上，卻疏忽了生活中的數(shù)學(xué)。許多同學(xué)讀書是為了以后能找到一份好的工作，而我讀書是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中有許多樂趣。現(xiàn)在我們一起看看我在生活中發(fā)現(xiàn)的數(shù)學(xué)吧！
你一定買過零食吧，你一定幫媽媽買過蔬菜吧？往往我們身邊一些不經(jīng)意的舉動(dòng)，都包含著數(shù)學(xué)的智慧，有加法、減法、乘法和除法。如果我們弄錯(cuò)了這些，就會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)損失或被別人嘲笑的結(jié)果。所以我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
暑假里的一天，我和媽媽一起去文具店買文具。我買了5支水筆，1支1元；2個(gè)修正帶，1個(gè)3元；1本筆記本6元；一副手套10元。營業(yè)員阿姨在算賬時(shí)，少算了1支水筆的`價(jià)錢，我剛好看見，可是又不知道相差多少元，于是，我就算了起來，修正帶：3乘2等于6元，5乘1加6加6加10，我突然發(fā)現(xiàn)6加6等于12，12加5等于17，17加10等于27�！鞍⒁�，您少算了一元�！蔽艺f。“你真是一個(gè)好孩子呀！”阿姨開心地說，媽媽也夸我是個(gè)好孩子。聽了，我心里比吃了蜂蜜還甜呢。
現(xiàn)在你知道數(shù)學(xué)就藏在身邊了吧，你只要用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇40
早上，爸爸去菜場買菜，給我買了一些我最愛吃的大棗。我立即拿了一顆，剛要放到嘴里，爸爸突然說：“我得先出一道題考考你，答對了才可以吃。”我說：“好的'，快出題吧�！�
爸爸說：“這些大棗要是給我們家五口人分的話，每人分5顆還剩下3顆，如果每人分6顆的話少2顆，你能算出我買了多少顆大棗嗎？”
我一聽，腦子有點(diǎn)亂。爸爸提醒我說：“你不是學(xué)過乘法口訣嗎？哦，我明白了，5個(gè)人每人分5顆，就是5×525，還剩下3顆，就是25328。我說：“一共28顆”，說完就要吃。爸爸說：“不忙，還有一個(gè)問題沒算呢？”
我又開始計(jì)算。5個(gè)人每人分6顆，就是5×630，還少2顆，那么就是30－228顆。爸爸笑著說：“答對了，我決定獎(jiǎng)勵(lì)你8顆�！�
這時(shí)候，爸爸又說：“獎(jiǎng)給你8顆后，剩下的我們四個(gè)人分，你算一算我們每人能分幾顆？”這個(gè)問題有點(diǎn)難哦，28顆獎(jiǎng)給我8顆，還剩下28－820,20顆分給4個(gè)人，每人分多少呢？這時(shí)候我想起來老師教過的除法計(jì)算：20÷4=5顆，我們每人可以分到5顆。
爸爸高興地說：“恭喜你，答對了，你真是太棒了�！�
我聽了心里美滋滋的，我感到吃在嘴里的大棗好甜�。�
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇41
今天圍棋集訓(xùn)結(jié)束后爸爸開車接我回家，在停車場爸爸指著汽車問：“一輛汽車有多少個(gè)輪子？”我立刻回答：“當(dāng)然4個(gè)輪子�！薄澳�3輛汽車有幾個(gè)輪子��？”我說：“3×4＝12（個(gè)）輪子�！�
回到家，我發(fā)現(xiàn)放鞋子的柜子里擺滿了鞋。爸爸對我說：“有客人來了，你能猜猜有幾個(gè)客人在家里嗎？”我數(shù)了一下，一共有14只鞋子。每人兩只鞋子，14÷2＝7（個(gè)），有7個(gè)客人。進(jìn)了門我發(fā)現(xiàn)是青島的公公、婆婆、包哥、戴逸凡、舅媽、芋頭和舅舅來了。今天是中秋節(jié)，他們還帶來了月餅。
大家開始吃月餅了。這時(shí)，爸爸又開始提問了：“我們有六盒月餅，每盒里面有四個(gè)。平均每人能分幾個(gè)？”我動(dòng)了動(dòng)腦子說道：“4×6＝24（個(gè)），24÷8＝3（個(gè)）。每人能分到三個(gè)月餅?zāi)��！卑职钟謫枺骸凹偃缥覀冇?8個(gè)人，每人一個(gè)月餅，一盒有2個(gè)月餅，一共要幾盒月餅？”我立即說：“18×1÷2＝9（盒）。”爸爸夸我是個(gè)愛動(dòng)腦經(jīng)的孩子。
我很高興。原來這學(xué)期我們學(xué)的'乘除法在生活中還真有用處呢！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇42
自從學(xué)了乘法和除法之后，我就著了迷，平時(shí)看到什么都會(huì)想是否可以用乘法或除法計(jì)算。媽媽和外婆都說我學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)得都入迷啦！
發(fā)筷子的時(shí)候有乘法：我家有5個(gè)人，每個(gè)人需要2根筷子，5×2=10；不過媽媽反過來問我，要是拿了10根筷子，可以發(fā)給幾個(gè)人呢？這就要用除法計(jì)算了：10÷2=5。同樣是發(fā)筷子，既和乘法有關(guān)，又和除法有關(guān)，我們的生活真離不開數(shù)學(xué)呢！
星期天媽媽帶我去超市，我看到貨架上的商品琳瑯滿目。一大包餐巾紙分成3排，每排2包，我一下子想到了3×2=6、6÷2=3、6÷3=2三個(gè)算式；結(jié)賬時(shí)，媽媽讓我算一算，6盒酸奶，每盒3元花了多少元？我說：“三六十八，要付18元�！焙髞恚�剩下24元，我對媽媽說：“我想給班級里買些垃圾袋好嗎？”媽媽高興地說：“好啊！”我發(fā)現(xiàn)垃圾袋有的3元多，有的4元，也有的要7元多，這時(shí)我的腦子里想到一句口訣“四六二十四”，我買4元的，這樣可以買6卷。媽媽問我：“為什么不買6元的那種？”我說：“買6元的只能買4袋，買4元的.能買6袋呢！這樣比較劃算��！”媽媽聽了直夸我是個(gè)懂得節(jié)約會(huì)算賬的好孩子！我心里很高興。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇43
在日常中，做每件事情都離不開，可見與我們的關(guān)系是多么的.密切呀。
寒假里我跟爸媽到表姐家玩，口渴了，只好到附近雜貨店買礦泉水喝。雜貨店有個(gè)規(guī)定：買3瓶礦泉水可以換一瓶礦泉水,一瓶礦泉水賣價(jià)1元錢，見了掏出10元錢給雜貨店老板，說：“老板買10瓶水”，水拿到了，我如饑似渴的喝了起來，一會(huì)兒就喝掉了二瓶。還沒等我回過神，已經(jīng)有好幾個(gè)空瓶了。爸爸問我:“蕙蕙,我們用10元錢能換多少瓶礦泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9個(gè)空瓶子換了3瓶礦泉水，3個(gè)空瓶又換了1瓶礦泉水……還剩下兩個(gè)空瓶子。我高興地對爸爸說:“爸爸，我算出來了，是14瓶礦泉水，還余下2個(gè)空瓶子。”爸爸笑了，說：“你再想一想！”我若有所思:“我們可以再向雜貨店老板借一個(gè)空瓶子，喝完后再把空瓶還給老板，噢！我們可以喝15瓶礦泉水。”爸爸點(diǎn)頭稱贊。
數(shù)學(xué)就是要靈活運(yùn)用，理論聯(lián)系實(shí)際，只有掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，才能更好的讓數(shù)學(xué)服務(wù)于我們。所以我們要學(xué)好數(shù)學(xué),讓數(shù)學(xué)成為我們中的好幫手。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇44
今天作文課中，老師給我們出了幾道生活中的數(shù)學(xué)題目，第一題：四減一等于幾?我們異口同聲地說：“等于三！”我想：老師怎么會(huì)出這么簡單的題目呢？只見老師嚴(yán)肅地拿出一張紙，折了一個(gè)小角，變成了五個(gè)角，老師又沿著對角線折了一下，又變成了三個(gè)角，我恍然大悟，想：看來我們被老師戲弄了。第二題：什么情況下二十四加二十四等于二呢？這次，我們沒有馬上回答，都在絞盡腦汁地想。老師看著我們露出不解的樣子，笑哈哈地告訴我們：“二十四不是一天嘛，那兩個(gè)二十四小時(shí)不就是兩天了呀！”我們這才茅塞頓開，原來數(shù)學(xué)還可以這樣出題呀！老師讓我們開動(dòng)腦筋，也出幾道題考考大家。
有一個(gè)同學(xué)就馬上提出了一個(gè)問題：“四減三等于幾？”現(xiàn)在的數(shù)學(xué)不能按照正常的思路思考，大家想了很多種方案都不對。解鈴還須系鈴人，那個(gè)提出問題的同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)公布了答案。他拿出一張紙，折了三個(gè)角！哦，原來是七呀！接下來，每個(gè)同學(xué)都出了好幾道題，大家通過不同的思考方法得出了很多種答案，玩得不亦樂乎！
生活中原來有這么多的.數(shù)學(xué)問題和信息啊，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們！數(shù)學(xué)真是妙不可言��！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇45
數(shù)學(xué)在生活中運(yùn)用是很廣泛的。比如說在買東西要結(jié)賬，應(yīng)付多少錢；在買房時(shí)計(jì)算幾平方要多少錢；單價(jià)是多少元和數(shù)量有多少個(gè)就能知道一共用多少元等信息……
我還知道了多邊形的面積求法，例如一個(gè)梯形和長方形組成的就是不規(guī)則的多邊形，而兩個(gè)同樣的三角形可以組成一個(gè)平行四邊形或者長方形，就是規(guī)則的多邊形。它們的面積計(jì)算方法當(dāng)然就有不同的方式啦，求不規(guī)則多邊形的面積可以采用分割法或者添補(bǔ)法，分成兩個(gè)規(guī)則圖形，最后把兩部分的面積相加或者相減。規(guī)則圖形則是用它們固定的面積公式。
有時(shí)候油漆工要刷墻，就要根據(jù)墻的面積和每平方米要用多少千克油漆才能知道最后要用多少油漆，這時(shí)就可以用多邊形的面積公式來算出墻壁的`面積來幫助油漆工來快速解決問題。
數(shù)學(xué)在生活中的運(yùn)用可真廣泛呀！
點(diǎn)評：你能根據(jù)生活中的實(shí)際情況發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的有用性，很會(huì)觀察和思考哦。其實(shí)數(shù)學(xué)來自生活又回歸于生活，我想只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中的一切事物都是那么有價(jià)值。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇46
今天，我和哥哥去同學(xué)家時(shí)，剛好碰見一個(gè)地?cái)傉谂e行活動(dòng)——刮刮樂，凡是抽到“獎(jiǎng)”這個(gè)字的有一套免費(fèi)的禮包分別為：2只水筆，2個(gè)修正帶，2只毽子，2根跳神和1張Q幣充值卡。
活動(dòng)安排是這樣的：
1、今天用5元就拿到一張刮刮卡。
2、100張中有2張刮刮卡是可以換購獎(jiǎng)品的。
許多小朋友蜂擁直上，結(jié)果都一無所獲，我在心里默算了一下利潤：首先兩套禮包最多25×2=50元，100×5－50=450元，小小的`有獎(jiǎng)競猜就可以令商家賺上450元，商家是多么黑心。
再來看一下什錦糖吧！這是一種由牛奶巧克力混合在一起的糖，質(zhì)量比大約是：5:1，而價(jià)錢比是：1:4，那總量比是：5×1:1×4=5:4，牛奶占質(zhì)量83.3%，而牛奶占價(jià)錢20%。商家是把越便宜的糖混合的越多一些，越貴的糖混合的越少一些，令利潤率也高了很多。
看來，掌握這些知識(shí)還能解決生活中的許多問題呢！你在之前的數(shù)學(xué)中遇到的知識(shí)那時(shí)候就是“新朋友”，現(xiàn)在對于那些知識(shí)來說就是“老朋友”了，我們要溫故“老朋友”，學(xué)習(xí)“新朋友”，這樣的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才會(huì)有趣！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇47
今天是新年，吃完晚飯我們興致勃勃的拿著煙花去公園放，一進(jìn)公園一層薄薄的屏障擋住了我的實(shí)現(xiàn)，一看，原來是霧霾。
公園里十分熱鬧，不是聽到煙花的聲音，我看了看身邊的人大概有100多個(gè)人吧！我大致看了看來公園玩的人占其中的百分之15，而來公園放煙花的卻占百分之85�。∵@是多么不均勻的對比�。≡倏纯礋熁ㄅc樹木的比，我曾經(jīng)數(shù)過公園的樹好像是100棵，煙花的個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了樹的重量，再加上這公園人數(shù)呼出的二氧化碳，每棵樹大概平均要負(fù)責(zé)的煙花和人數(shù)不是我們能想象的.出來的呢！難怪舞霾那么嚴(yán)重。
假如公園中有100個(gè)人和100棵樹，其中100個(gè)人中放煙花的占半分之15，而來公園玩的占百分之85，那就完全不一樣了！因?yàn)闊熁ǚ懦龅臒熓怯泻芏嗟挠泻瘜W(xué)物質(zhì)，每一棵樹要是進(jìn)化這種化學(xué)物質(zhì)就會(huì)花的時(shí)間占其中的百分之85了，相反就不一樣了，這不但使樹木的工作量減小，而且不會(huì)有害健康……
嗨！多么希望世界能有這樣的環(huán)境就好了，看著這種天氣我覺得不應(yīng)該幾天來放。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇48
這學(xué)期，我學(xué)了許多數(shù)學(xué)知識(shí)，有：分?jǐn)?shù)乘法。分?jǐn)?shù)除法。百分?jǐn)?shù)。比和解決問題的策略。但讓我印象最深的是百分?jǐn)?shù)中的“折扣”。它的算法一點(diǎn)也不難，只要仔細(xì)一點(diǎn)，找到對應(yīng)分錄就不會(huì)錯(cuò)。學(xué)會(huì)了這個(gè)方法，還可以用在生活中。
有一次，我和媽媽去外面散步，看見了許多人圍在超市門口，媽媽就拉著我跑了過去。原來是這個(gè)超市要重新裝修，所有物品統(tǒng)統(tǒng)打折。于是，我和媽媽也進(jìn)去買東西但是超市里的人太多把我和媽媽擠散了。我也沒管多少便隨便到處看看。突然，我想到我的文具還缺幾樣，便直奔文具區(qū)。文具區(qū)上面有一張大大的紅紙上面寫著“全場6折”。我走到了賣本子的地方，這些本子價(jià)格各不相同。我先看了數(shù)學(xué)本和英語本上面寫著8毛。于是我在心里算：0.8乘0.6=0.48元。我算好了便爽快地拿了5本本子。接著我又看了尺子的套裝，它的價(jià)格是7.5。我又在心里算：7.5乘0.6=4.5元。我拿著本子和尺去結(jié)賬，在去收銀臺(tái)的路上看見了媽媽。媽媽抱著我：“買了什么？”我說開心的.說：“本子和一套尺�！闭f著我們就走到了收銀臺(tái)結(jié)賬去了。
通過這次的購物我知道了，數(shù)學(xué)是和我們的生活息息相關(guān)的。它的作用是非常大的。我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇49
一個(gè)星期天的早晨，我和我的朋友一起去打籃球。
過了一會(huì)兒，我們倆打累了，就到觀眾席上去休息。突然間，我想到了一個(gè)問題，我就禁不住說出來：“小明一分鐘投8個(gè)球，小紅一分鐘投6個(gè)球，他們一起投了8分鐘之后，小紅提高命中率一分鐘投8個(gè)球，小明由于體力不支減少投球只數(shù)一分鐘投6個(gè)球，問多少分鐘后小紅和小明投進(jìn)的只數(shù)相同？”
大概是我朋友太累的緣故，這么簡單的問題他都答不上來，他想了一會(huì)兒沒做出來，過了好長時(shí)間他還是沒想出來。時(shí)間一分一秒的'過去了，他實(shí)在想不出來，只得不好意思地說：“沒了草稿本，我做不出來�！蔽抑溃退闼胁莞逡参幢刈龅贸鰜�。
我自豪地說：“原來小明一分比小紅多投進(jìn)2個(gè)，一共投了8分鐘，也就是8×2=16（個(gè)），后來小紅反過來每分比小明多投4個(gè)，那么16個(gè)球要多投幾分鐘呢？16÷4=4（分），要4分鐘才能追上�！彼f：“你真厲害！”“我是天才嘛！”我開玩笑說。我倆都笑了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)是無處不在，生活中、學(xué)習(xí)中、還有工作中到處都有。從此，我就更加喜歡數(shù)學(xué)了。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇50
在我們的生活中，處處都要用到數(shù)學(xué)，生活中的數(shù)學(xué)。不信？今天發(fā)生的'事就證明了這一點(diǎn)。
下午，媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后，我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油，需要4.40元。接著，我去買蜂蜜，錢夠的只有兩種，第一種有8.60元，還有一種只要8.40元。我想：“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元，比較好計(jì)算，而且，第一種比第二種貴兩角，說明質(zhì)量也是第一種好。”
于是，我拿起第一種蜂蜜和醬油，到收銀臺(tái)付了錢，拿著找回的7元錢高高興興地回家了。
晚上，小伙伴們請我去滑冰，我爽快地答應(yīng)了。我想：“今天我要帶巧克力去，大家一起平均分了吃。”帶幾顆好呢？我想了想，就帶十二顆。如果來二個(gè)，12÷2=6，可以平均分；如果來三個(gè)人，12÷3=4，可以平均分……照這樣計(jì)算，來1、2、3、4、6、12個(gè)小朋友都能平均分。于是，我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然，來了三個(gè)人，我給每人分了四顆巧克力，正好分完。
生活中有許許多多的數(shù)學(xué)知識(shí)，粗心的小朋友可得不到它！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇51
畢達(dá)哥拉斯曾說過“數(shù)學(xué)支配著宇宙”，而生活中，數(shù)學(xué)也無處不在。
今天，我就在數(shù)學(xué)書中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲——莫比烏斯帶。
莫比烏斯帶該怎么做呢？首先，拿一張紙條，將它的一面涂成紅色，一面涂成藍(lán)色。其次，用筆把紙條的兩面在中間各畫一條中心線。然后，把紙條擰一下，將兩端粘上。這樣，你就得到了一個(gè)莫比烏斯帶了！沿著外面的中心線，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它將紅、藍(lán)兩面都畫過了一次，最后又回到了出發(fā)點(diǎn)——這就是莫比烏斯帶的神奇之處：中心線并沒有經(jīng)過紙條的邊界，而是從一面不知不覺地到了另一面，最后又回到了原點(diǎn)。
而在莫比烏斯帶的'世界里，并沒有上、下之分，和我們平常上下分明的世界完全不一樣，這樣，我們叫做單側(cè)面，而上下分明的呢，則叫做雙側(cè)面。
那么，莫比烏斯帶又有什么生活用途呢？那可就多了！車站、工廠的傳送帶就用了莫比烏斯帶結(jié)構(gòu)，這樣，就不會(huì)只磨損一面了，還延長了使用壽命。立交橋利用了莫比烏斯帶原理，使得道路不再擁堵。而游樂園中的過山車的軌道也用到了莫比烏斯帶特性，讓過山車更加驚險(xiǎn)有趣。
神奇多樣的數(shù)學(xué)無處不在，讓生活有了更多思考！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇52
數(shù)學(xué)從生活中來，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要到生活中去。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)的、富有挑戰(zhàn)性的，我們從小就要養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣。
記得暑假的一天晚上，我和媽媽去溧陽的電影院看電影。我想吃爆米花和飲料，媽媽給了我十元錢，讓我自己去買。平時(shí)都是媽媽買的'，現(xiàn)在我都不知道怎么買?我來到小店點(diǎn)了一杯飲料和一小桶爆米花，付了10元錢。售貨員阿姨說錢不夠，只夠一杯飲料，小桶爆米花要18元。我想怎么這么貴呢？怎么辦呢？
我又找媽媽拿錢，媽媽這次給了我一張面值五十元的錢，我把錢給售貨員阿姨，我自己算了算，10+18＝28（元），50-28＝22（元），又驗(yàn)算了一遍，50-10-18＝22（元），售貨員阿姨應(yīng)該找我22元。果然，售貨員阿姨把食品給了我，又找給我22元。
我把剩下的錢交給了媽媽，津津有味的吃起了爆米花，媽媽問我，阿姨找的錢對不對，我說對啊，我已經(jīng)算過一遍又驗(yàn)算過一遍，我把算法講給媽媽聽。媽媽說，對的，你真棒！
我想學(xué)好數(shù)學(xué)并不難，數(shù)學(xué)問題其實(shí)都來自于自己的生活，生活中到處都有數(shù)學(xué)。我以后一定學(xué)會(huì)能做的事自己做，從小養(yǎng)成好學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇53
有個(gè)星期天，我和媽媽在家聊著數(shù)學(xué)方面的習(xí)題，媽媽對我說：“浩浩，媽媽有道關(guān)于吃蘋果的題目，稍微有些難度，你要不要挑戰(zhàn)一下，聽到挑戰(zhàn)，我心里很興奮，好啊！好啊！媽媽你快出題吧！
題目是這樣的，媽媽買了好多蘋果，你從10月29號(hào)起每天吃２個(gè)蘋果，吃到11月２號(hào)，你一共吃了多少個(gè)蘋果？然后我想一天２個(gè)，要吃多少天呢？腦筋稍微轉(zhuǎn)了一下，就找到了突破口，我們語文書上剛剛教到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，了解大月小月的天數(shù)，二月平，大月31天，小月30天，我看手?jǐn)?shù)了一下，10月是大月31天的，所以要吃3天，再加上11月的２天，一共是5天，那就是5個(gè)2相加2＋2＋2＋2＋2＝10個(gè)，乘法我也會(huì)些，2×5＝10。還有一種解答方法是10月份吃的蘋果加上11月份吃的'，10月份3天吃的個(gè)數(shù)3個(gè)2相加2＋2＋2＝6，11月份2天吃的個(gè)數(shù)2＋2＝4，一共吃了6＋4＝10。
我把思路和答案告訴了媽媽，媽媽高興的在我臉上親了一下，我心里比吃了棒棒糖還要甜，那天我還得到了一點(diǎn)小小的獎(jiǎng)勵(lì)呢！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇54
以前，我總覺得數(shù)學(xué)就是用來學(xué)的，在生活中一點(diǎn)用也沒有。但今天和媽媽去逛超市后，我便改變了這個(gè)看法。
今天家里的菜吃完了，我和媽媽就一起去超市買菜。買好菜，我們又去買了點(diǎn)我愛吃的'紅棗酸奶。
我喜歡吃的紅棗酸奶有兩種包裝：一種是160克袋裝的，2元5角一袋；另一種是8盒一組，每盒100克，共要13元8角。媽媽立刻開始算哪一種更合算。第二種，一組有800克，而第一種5袋正好也是800克，這樣的5袋共要52.5=12.5元，第二種是13元8角，那第一種便宜1元6角。這樣算起來第一種合算。但第二種包裝好，一盒一盒地吃，不用一下吃太多，所以最后我們還是選擇了第二種的盒裝紅棗酸奶。
另外，我還買了兩個(gè)小零食，一個(gè)5元9角，一個(gè)4元3角，一共10元2角。
我們一共買了87元的東西，這樣，我得出媽媽買菜用的87-13.8-10.2=63元。
原來數(shù)學(xué)在生活中有這么大的用處，以后我再也不忽視它了。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇55
我們生活中有很多跟數(shù)學(xué)有關(guān)的問題，接下來我就來講一講我生活中的數(shù)學(xué)吧！
生活中的數(shù)學(xué)之一——怎樣買東西更劃算
我想買1千克橘子，在市場里10元3千克，在水果超市4元1千克。我想了想，10÷3=3（千克）1（元），3千克1元比4元1千克更便宜。所以我去市場花10元買了3千克橘子。
生活中的數(shù)學(xué)之二——怎樣求房間的面積
我想求客廳的面積，于是我數(shù)了數(shù)客廳里的'地磚。我只數(shù)出了15塊地磚，因?yàn)橛行┑卮u被弟弟的爬爬墊遮住了，所以，我估算了一下，被遮住的地磚一共是3塊。我想：“如果1塊地磚是1平方米，那么客廳一共是（15+3）x1=18（平方米）�！�
生活中的數(shù)學(xué)之三——沏茶問題
外婆給我做包子，她一共需要做這幾件事：燒熱鍋2分鐘、燒熱油3分鐘、洗鍋1分鐘、攪面2分鐘、取面和鹽1分鐘、洗碗1分鐘、煮包子5分鐘。外婆首先洗鍋，接著她燒熱鍋，同時(shí)她取了面和鹽，也洗了碗，然后她燒熱油，同時(shí)她攪了面，最后她開始煮包子。她一共用了10分鐘。
我們生活中有很多數(shù)學(xué)，等待著我們?nèi)ヌ剿�、思考�?/p>
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇56
生活中處處都有數(shù)學(xué)，只要我們仔細(xì)觀察，認(rèn)真思索，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。
春節(jié)即將就要到來，爸爸媽媽需要準(zhǔn)備很多禮品，于是，我們一家人準(zhǔn)備去逛超市。來到超市，琳瑯滿目的零食擺在我的面前，我恨不得將它們?nèi)假I下來。
就在這時(shí)，媽媽說：“一人只準(zhǔn)買100元的零食，只能少不能多，如果誰超出100元，誰下次一樣零食都不能買�！蔽液偷艿苈牶蠖几械�100元實(shí)在是太少了，根本就不能滿足我們兩個(gè)人的欲望。可是沒有辦法，突然我的腦袋里出現(xiàn)了這樣的一道數(shù)學(xué)題：求出下面兩個(gè)圖形的面積和。我在腦海里過了一遍整個(gè)的計(jì)算過程，發(fā)現(xiàn)可以先將我和弟弟的.100元相加，這樣我們一共就可以買200元的零食了，等到家后平均分。我講這個(gè)錦囊妙計(jì)告訴了弟弟，弟弟聽后覺得這個(gè)計(jì)策不錯(cuò)，于是我們用這200元買了好多零食。
結(jié)賬時(shí)，媽媽好奇的問我們倆：“你們怎么買那么多零食，也沒有超額？”“不告訴你�！蔽覀儌z笑著說。生活中處處有數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)中處處有樂趣。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇57
數(shù)學(xué)是人們生活中常用的一門功課，如果沒有它，那以后的生活是不堪設(shè)想的，這點(diǎn)我是身受其害��！
在一個(gè)星期六的上午，放學(xué)后，我生氣的跑回來，因?yàn)檎n上老師說我們都是小祖宗，還是衣來伸手，飯來張口的小祖宗，我是十分的.不服氣，回到家后，坐在凳子上，自言自語的說：“哼，老師你說我們都是小祖宗不會(huì)做飯，那我就做給你看，我說做就做”。
說完就去做飯了，我來到廚房，拉出抽屜，拿出菜譜，翻了起來，可那菜譜太復(fù)雜了，我只看懂了煮方便面，慚愧呀，無奈只好煮方便面了，書上說水占2份，面占1份，調(diào)料占1份，可我覺得水資源太有限，而且大部分都被污染了，還是少放點(diǎn)吧，然后，我就認(rèn)真的做了起來，在鍋里放了一點(diǎn)水，煮了起來，等了一會(huì)，水開了，我把面放了進(jìn)去，又撕開調(diào)料袋，把佐料放了進(jìn)去，然后就該耐心等待了，過了一會(huì)，面做好了，我拿出筷子夾了一點(diǎn)放進(jìn)嘴里“呸”我把面全吐了，“太干，難吃死了，這應(yīng)該給豬吃”，我說。怎么回事呢？我想著，啊原來放水少了呀，原來是這樣，啊，真不應(yīng)該。我又重新做了一遍，這次不多不少，真好吃！
數(shù)學(xué)真是無處不在啊！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇58
平時(shí)，我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都停留在書本上，好像都是為了取得好成績而學(xué)習(xí)。其實(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的真正目的和樂趣是在我們的生活中，這是許多同學(xué)不明白的'哦。那么，我們的生活中有哪些數(shù)學(xué)知識(shí)呢？
你一定去買過菜吧，你一定去買個(gè)門票吧……往往我們身邊一些不經(jīng)意的舉動(dòng)，卻包含了數(shù)學(xué)的智慧，有加法、減法、乘法、除法。我們?nèi)绻e(cuò)了這些，就會(huì)出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)受損失、別人恥笑等情況。所以，我們一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。
有一次，我和奶奶一起去文具店買文具，我買了3支水筆，1支1元；1個(gè)修正帶，1個(gè)4元；1本筆記本6元；一副手套14元。營業(yè)員在算賬時(shí)，少算了1支水筆的價(jià)錢，我看見了，可又不知道相差多少錢，所以就算了起來，“3×1+4+6+14”。我突然發(fā)現(xiàn)4+6=10，10是個(gè)整十?dāng)?shù)，好加的，3+10+14=27�！鞍⒁蹋偎懔�1元！”我說道，“你真是一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”阿姨開心地說，旁邊的人聽了也直夸我，奶奶拍拍我的頭說：“你真懂事呀！”
其實(shí)，數(shù)學(xué)就藏在我們的身邊，只要你用一雙靈巧的手和一對智慧的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它！
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇59
“賣黃瓜咯，買韭菜咯！”想必你們應(yīng)該知道我在哪了吧！星期六，我陪媽媽去菜市場買菜。菜市場里人山人海，熱鬧非凡。
我和媽媽徑直走到了買韭菜旁，阿姨說：“新鮮的韭菜五元一斤�！眿寢屨f：“這樣吧，便宜些，我多買點(diǎn)，”“我們買三斤，你送我們一斤�！崩习迥锼斓卮饝�(yīng)了。
媽媽問道：“本來五元一斤，現(xiàn)在15元我買了四斤，便宜了多少?”我沉思良久，斬釘截鐵說：“便宜1.25元�！眿寢層謫柕溃骸霸趺此愕模俊蔽蚁胍晃焕蠋熢诮o學(xué)生授課似的：“1、3×5=15（元），算出三斤共用的錢。2、我們買了3斤，又送了一斤，就是四斤。等于我們用15元買了4斤韭菜。等量關(guān)系式是:總價(jià)除以數(shù)量等于單價(jià)。15÷4=3.75（元）原來是5元一斤的，現(xiàn)在只要3.75元就能買到。要求便宜多少，就用5-3.75=1.25（元）”媽媽聽后，連連點(diǎn)頭，露出了欣慰的笑容。我也得意地笑了。
數(shù)學(xué)就像一只小狗，你若討厭它，它討厭你。說不定還會(huì)咬你一口。相反，你若喜歡它，它喜歡你，它就會(huì)成為你忠實(shí)的'盆友。愿“數(shù)學(xué)小狗”陪伴你一生，做你忠實(shí)的朋友。
寫生活中的數(shù)學(xué)作文300字 篇60
今天，我正在家里寫作業(yè)，突然，聽到媽媽在門外叫我，我急忙跑出去，原來媽媽要我?guī)退鉀Q問題呢。在我家院子外有一塊長8米，寬3米的綠化帶，媽媽打算在周圍鋪一條寬0.5，米的小路，要我?guī)退愠鲞@條小路的總面積，方便她去商店買地磚。我有點(diǎn)為難，怎又算呢？忽然，我想起今天數(shù)學(xué)課學(xué)的圖形計(jì)算，于是，我現(xiàn)在紙上畫出圖形，通過畫圖和分析，我很快有了思路，可以用一個(gè)大長方形的面積減去一個(gè)小長方形來計(jì)算。先算出綠化帶和小路的總面積：第一步8+〔0.5+0.5〕，表示小路兩條邊的.寬度;第二步3+〔0.5+0.5〕，表示表示小路的另兩邊的寬度；第三步9×4=36〔平方米〕。在算出綠化帶的面積3×8=24平方米。
最后把綠化帶和小路的面積減去綠化帶的面積：36-24=12〔平方米〕。就準(zhǔn)確的算出小路的面積。算了小路的面積，媽媽去買磚就心中有數(shù)了，看來，數(shù)學(xué)真是生活中的好幫手，以后我要更加認(rèn)真的學(xué)好知識(shí)，幫助父母、社會(huì)做更多的事情。
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