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爭吵作文

時(shí)間：2024-04-18 10:40:09 賽賽作文我要投稿

爭吵作文300字（通用30篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的爭吵作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭吵作文300字（通用30篇）

　　爭吵作文 1

　　一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：“你們真沒用，只知道睡覺，看我多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我�！眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。

　　“我們生來就是寫作業(yè)的，并不是來互相嘲笑的，說到寫作業(yè)我不見得比你差�！变摴P說。

　　尺子聽到了它們的爭吵，也趕上去湊熱鬧說：“無論你們寫的在好，沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎？”

　　橡皮揉揉眼睛說：“吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯(cuò)，還不是需要我來幫忙！”

　　伴著它們的`爭吵聲，天亮了，小主人打開文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里，背著書包高高興興的往學(xué)校走去，原來在他的心里，大家都一樣的重要。

　　爭吵作文 2

　　每個(gè)人一生中都會(huì)有爭吵，有時(shí)是為了大事吵，有時(shí)是為了一件小事而爭吵。

　　比如，我有一次和邵楨捷吵起了架，就是為了一件小事。事情是這樣的：前幾天上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。不知邵楨捷從那兒拿來的籃球，他跑過來高興地對(duì)我說：“汪家偉，我們?nèi)ゴ蚧@球吧�！薄昂冒�。”我爽快地回答。我們找了一些好朋友，一起在籃球場上分好了隊(duì)之后，就開始打起了籃球。打了一會(huì)兒，邵楨捷拍球時(shí)，一個(gè)球好像出界了�？墒�，他們那一隊(duì)又說沒有，我只好隨著我們隊(duì)的人說出界了。但是，讓我料想不到的是邵楨捷盡然為了這件事和我絕交了！我因此感到后悔，但是時(shí)間一去不復(fù)返，我只能接受了。邵楨捷真是說到做到，最近總是不理我，看見了也不打招呼。過了幾天，我上了？爭吵？的課文后，感到自己錯(cuò)了，想找個(gè)機(jī)會(huì)去向邵楨捷道歉。我正想去找他時(shí)，他就找上了我。我看見邵楨捷，慚愧地說：“對(duì)不起，上次是我錯(cuò)了，原諒我，行嗎？”“沒問題，我還想找你認(rèn)錯(cuò)呢！”邵楨捷笑著說。我倆又成了形影不離的'好朋友了。通過這件事使我明白，好朋友不能為一件小事而失去友誼。

　　好朋友之間的情誼是很珍貴的，怎么能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵架翻臉呢！

　　爭吵作文 3

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，忽然傳來了一陣爭吵聲，原來是筆盒里的鋼筆和消除水在吵架。

　　哥哥鋼筆對(duì)姐姐消除水說：“我是主人最好的幫手！”姐姐消除水說：“為什么？”“笨蛋，你想想看，小主人每次都在用我寫作業(yè)，如果沒有我，他怎么寫作呀？”姐姐消除水不服氣地說：“你吹牛！”這時(shí)兩人開始打起來。忽然，鋼筆從桌子上掉了下來，小主人轉(zhuǎn)過身來大罵鋼筆：“你這該死的爛鋼筆讓我怎么寫字呀？”這時(shí)，橡皮爺爺慢吞吞地走過來對(duì)鋼筆說：“讓你驕傲，你和消除水你倆對(duì)小主人是一樣重要的，在小主人那就是一樣的待遇。我給你講講，你看你把字寫錯(cuò)了，是不是要消除水來擦除，如果不用消除水擦，小主人寫錯(cuò)了字就會(huì)被老師罵�！变摴P聽了橡皮爺爺?shù)脑捦弁鄞罂奁饋恚鹌敔敽拖憬惆参苛撕冒胩觳虐唁摴P哥哥給安慰好。

　　文具盒又恢復(fù)了往日的平靜，文具盒里的'鋼筆哥哥和消除水姐姐和好了，并且成為了相親相愛的一家人。

　　鋼筆哥哥和消除水姐姐的故事告訴了我們一個(gè)道理：做人不要自高自大。

　　爭吵作文 4

　　上學(xué)期的一次托管班，我和我的同桌陳錦軒鬧不愉快了。

　　事情的起因是這樣的：陳老師讓我們做同步練習(xí)，我正寫著，忽然陳錦軒輕聲說：“你的橡皮怎么放到我這邊來了？”我顧著寫作業(yè)，頭也沒抬，沒有理睬陳錦軒。陳錦軒見我沒有回答他，不高興了。我寫好這個(gè)字后，伸手去他那邊拿我的橡皮。陳錦軒看了看我做的題目，又輕聲說；“你抄我的作業(yè)了，我要告老師去�！�

　　我心想：我明明沒有抄你的'答案，你怎么能冤枉我呢！于是我和他爭辯起來，“你才抄我的呢，我又沒抄你的答案�！标愬\軒又回?fù)粽f：“那你的答案怎么和我的一樣？”爭來爭去，我們倆誰也不理誰了。

　　托管結(jié)束后，陳錦軒跑去告狀了，陳老師把我也叫到了辦公室。

　　因?yàn)殛愬\軒說在前，陳老師就跟我說：“你以后不要抄他作業(yè)�！蔽倚睦锵耄罕緛砦揖蜎]有抄，可是組詞組的這么巧，跟陳錦軒寫的一樣，陳老師會(huì)相信嗎？正想著，陳老師已經(jīng)問我話了，我把剛要說出口的話又吞了回去，到最后什么也沒說。

　　第二天，陳錦軒把這個(gè)事情給忘了，又找我說話了。我想他看到的也許是誤會(huì)我了，我也不用太放在心上，于是我們又變成了和和氣氣的好同桌。

　　爭吵作文 5

　　今天文具盒里來了一位新成員，它叫橡皮。

　　開始大家都喜歡它，彼此相安無恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”

　　橡皮心平氣和的說：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)。”

　　鉛筆聽了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說：“你胡說！”

　　這時(shí)文具盒里的`圓珠筆和小主人聽到爭吵聲都過來看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)�！�

　　鉛筆聽了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒有爭吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。

　　爭吵作文 6

　　我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，“啪！”地一聲，只見我的木船在地上四分五裂了，爭執(zhí)中，小明又把它踩了一腳，我生氣極了：“你要干什么啊，把我的小木船摔在地上不說，還踩了一腳！”說著把他的小木船奪了過來，往地上一摔，小明的小木船也被我摔了。

　　“你……你是故意的`！”小明帶著哭腔說道，而且他的眼睛紅了，像一只小白兔似的。

　　“你才是故意的！你既摔了我的小木船，又踩了一腳�！蔽乙膊豢献尣健�

　　“我，我要告老師去！”小明見說不過我，就想去告老師了。

　　“你去��！反正我問心無愧，怕什么呀!”

　　放學(xué)后，我在回家的路上好好想了一會(huì)兒，發(fā)覺剛才是我太沖動(dòng)了，他也沒有故意地把我的小木船摔了，倒是我，還去搶來摔呢。

　　第二天早上，我來到教室，走到小明面前，沒等我說話，小明就說：“對(duì)不起，昨天是我不對(duì)，原諒我吧！瞧，我給你做了一只新的小木船�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“倒是我應(yīng)該向你道歉。對(duì)了，我也給你做了新木船，我們真是心有靈犀啊！”

　　“哈哈哈哈……”

　　“呵呵呵呵……”

　　我們一邊笑著，一邊說著，從此我們又是一對(duì)好朋友了。

　　爭吵作文 7

　　夜深了，人睡得很香。這時(shí)候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細(xì)聽，原來他們?cè)跔幷撜l是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　只聽逗號(hào)先說，“我是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"

　　“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號(hào)喊道，“要說最重要的，應(yīng)該是屬于我的.，因?yàn)槿嗽诒磉_(dá)強(qiáng)烈感情的時(shí)候要用到我！”

　　省略號(hào)也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號(hào)來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”

　　早在一旁的問號(hào)就不耐煩地聽著：“你們都一個(gè)個(gè)顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會(huì)怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的�！�

　　正當(dāng)他們?yōu)楸舜藸幊硶r(shí)，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。你們?nèi)币粋€(gè)，文章就寫不好。作者無法表達(dá)他的意思。”聽完字典公公，大家都不說話了。因?yàn)樗麄冎溃屪髡叩奈恼铝鲿�、通順、精彩，需要大家共同努力�?/p>

　　爭吵作文 8

　　今天我和楊普吵了一架。中午，我正往教室走，沒想到他卻在我后面把我抱緊，不準(zhǔn)我進(jìn)教室。我火了，但是我沒有罵他，只是淡淡地說：“趕快放開我，我還要去教室�！�

　　但他仍不放手,還大聲說：“我才不要讓你進(jìn)教室呢！”

　　但是我還沒有生氣：“趕快放開我！”我給他說了好幾遍，他才把我放了。但他罵了我一句。我一聽，心想：哼，我現(xiàn)在受不了了。于是我了了。于是我也罵了他好幾句。等我把他罵夠了，我的氣也全消了。

　　可我心里很難受了，要是讓我媽媽知道了，她一定會(huì)訓(xùn)我的`。因?yàn)槲覌寢審膩聿蛔屛伊R人，我要是一罵人，她就會(huì)訓(xùn)我。我不能讓媽媽知道。

　　回到家，我還在生楊普的氣。楊普學(xué)習(xí)不好，總是讓老師批評(píng)。而且，他的家長不重視他的學(xué)習(xí)，不給他教育。這樣，他的學(xué)習(xí)就不好，也能始他塌級(jí)。我真想對(duì)楊普說：“楊普，你為什么那么愛罵人，和人吵架。我告訴你，這件事是我對(duì)你錯(cuò)�！�

　　但是對(duì)一個(gè)愛罵人的人就給它講道理，但是我們應(yīng)該對(duì)別人少罵幾句，如果受不了的話就告訴自己班的老師。我想：我已后要改掉這個(gè)愛罵人的毛病。

　　爭吵作文 9

　　一天晚上，人們都睡著了，一張課桌里熱鬧起來了。

　　為什么熱鬧呢？原來，他們實(shí)是在爭吵著誰更有用呢！

　　最先發(fā)言的是語文書，她自豪的地說：“誰都比不過我！因?yàn)槲业亩亲永镅b著許多的知識(shí)。”

　　數(shù)學(xué)書很不服氣：“又不是你一本書有知識(shí)，我的肚子里也有很多知識(shí)啊。要不然，小主人為什么會(huì)計(jì)算懂?dāng)?shù)學(xué)知識(shí)呢？”

　　他倆在爭吵的時(shí)候，英語書也生氣了：“就你倆這么有學(xué)問，其他書就沒有學(xué)問嗎了嗎？”

　　美術(shù)書也應(yīng)付到道：“對(duì)啊呀，我們都有長處，比如說沒有我的話，小主人也不能畫得那么好，剪紙剪的`得這么漂亮了�！�

　　英語書說：“如果沒有我，小主人一點(diǎn)兒也不會(huì)講英文、懂英文字母的中文意思了�！�

　　其他書都說：“對(duì)呀，如果少一本書，小主人就少了一份知識(shí)！”

　　語文書和數(shù)學(xué)書都慚愧地說：“哦，原來是這樣啊！”經(jīng)歷了這件事情后，語文書和數(shù)學(xué)書就和好了，其他書也和睦相處。

　　是的，每一個(gè)人或者物都有自己的長處和自己的短處，而我們也要取長補(bǔ)短，不能只看自己的長處，嘲笑別人的短處。

　　爭吵作文 10

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和姐姐在打羽毛球。哥哥突然說到：“你們能不能連打15個(gè)球啊？”我和姐姐不約而同地說：“好的'，沒問題�！庇谑牵液徒憬惚愦蛄似饋�。一，二，三……剛打到12個(gè)的時(shí)候，撲通，球打了過去，姐姐沒有接到，我們便爭吵起來。

　　姐姐委屈地說：“對(duì)不起”我滿臉憤怒地說：“姐姐，你為什么這次沒接到啊？馬上就15個(gè)了！”我氣得直跺腳。姐姐小聲地說：“我不是小心的”“可是，你害得我我沒打到15個(gè)球”我氣憤地說。姐姐鼓勵(lì)我說：“那下次我們?cè)倥Π�，加油！”我的心情平靜了許多�！翱伞墒恰薄昂昧耍憔蛣e說了”姐姐不耐煩地說。話音剛落我們便又打起羽毛球。

　　這一次我們要連打20個(gè)球，我和姐姐一起伸伸懶腰，拍拍肩膀，又開始打了起來，這次打得可有勁了。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)打啊打啊，忽然，一個(gè)球猛地飛了過來，我沒接到，已經(jīng)是第17個(gè)球了。

　　我認(rèn)為姐姐會(huì)罵我，可沒想到姐姐卻說：“沒關(guān)系，你下次小心就可以了�！蔽易孕诺卣f：“恩，我會(huì)加油的�！�

　　今天打羽毛球讓我懂得了一個(gè)道理：別人失敗了，不要去責(zé)怪，而是鼓勵(lì)他，自己失敗時(shí)，不要灰心，而是繼續(xù)努力，直到勝利！

　　爭吵作文 11

　　考試前，我對(duì)我的文具們說：“我馬上就要考試了，你們可一定要幫我哦！讓我取得一個(gè)好成績！”“我們會(huì)幫助你的”文具們齊聲答道。

　　第二天，我到了考場，開始一道一道地做起題來，考試順利結(jié)束了。幾天后，老師發(fā)了卷子，我得了一個(gè)大大的100分。

　　終于可以入下緊張和疲憊，可以好好的睡一覺了。但是，我的美夢卻被一陣吵鬧聲給打斷了……我仔細(xì)一聽，原來是文具們?cè)跔幊衬兀∶利惖你U筆小姐坐在沙發(fā)上聽著音樂，翹著二郎腿，她得意地說：“小主人打100分可都是我的功勞，是我?guī)退龑懮狭苏_的答案�！笨粗娨暤腵橡皮弟弟首先忍不住了，他氣憤地站起來，大聲說：“你就不寫錯(cuò)啊，還不是我?guī)湍悴恋翦e(cuò)誤的答案的�！边@時(shí)格尺慢條絲理地說:“那好幾十分的連線題，要不是我，能得滿分嗎？”……文具們你一句我一句的爭吵著……

　　我打開文具盒對(duì)它們說：“你們不要爭了，你們各有各的長處，都是缺一不可的啊，離了誰，我都不會(huì)取得這么好的成績的！”橡皮首先點(diǎn)頭稱對(duì)，其它文具們也慚愧地低下了頭，鉛筆小姐也向大家道了歉。

　　從此，文具們還像原來一樣和睦相處。

　　爭吵作文 12

　　每個(gè)人都必須熟悉鉛筆盒！他們每天都和我們?cè)谝黄�，和我們一起學(xué)習(xí)，一起寫作。文具盒里的文具種類繁多。而且每一種文具都可以幫助我們學(xué)習(xí)。一切缺一不可。有一天，鉛筆盒媽媽的孩子們因?yàn)樗麄兊母叱妓嚩_始爭吵和爭執(zhí)。嬰兒鉛筆說他很棒，因?yàn)樵诤⒆觽兊氖掷铮粌H能寫出美麗而驚人的筆跡，還能畫出美麗的圖畫。橡皮看到這生氣地說:我是第一個(gè)！我比你強(qiáng)！不管你畫什么樣的畫，只要我在，你就可以毫不費(fèi)力地擦掉你畫的畫。Pen姐看到這一幕也不示弱，說:大領(lǐng)導(dǎo)簽或者簽合同的`時(shí)候，大部分都用我的！他們互相爭論，互相爭論，誰也不讓。大家一直爭論不休，大家都在為自己爭論，說自己能力最大。如此大的運(yùn)動(dòng)驚動(dòng)了文具的母親文案，之后，大家把整個(gè)故事都告訴了文案的母親。聽完鉛筆盒，我媽笑著說:其實(shí)你們都有很棒的技術(shù)，但同時(shí)又各有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。但是，你只看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，也看到了別人的缺點(diǎn)，所以要取長補(bǔ)短，而不是比較誰的技術(shù)好。你們應(yīng)該互相幫助，互相引導(dǎo)。不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看到別人的缺點(diǎn)！你明白嗎？明白了。寫案例媽媽！謝謝！文具寶寶異口同聲地說。

　　就這樣，可愛的文具寶寶帶著沉重的真理&hellip睡著了；

　　爭吵作文 13

　　我在一年級(jí)時(shí)就和好朋友華楊洋結(jié)為兄弟了，但卻因?yàn)橐患虏钜稽c(diǎn)點(diǎn)鬧掰了。

　　那一天下課，“老趙頭”跑過來找我，很神秘：“徐老洋，告訴你一個(gè)秘密――哼！你知道嗎，那個(gè)死華老洋要和我們絕交了！”

　　“呸，我這就去提他的腦袋回來！”我氣呼呼地走了，老趙頭卻回教室偷著樂。

　　我找到華煬洋的.時(shí)候，華煬洋竟先問我：“為什么？你為什么要和我還有趙老頭絕交！”

　　“哼！喂，我還要問你，你為什么要和我絕交？”

　　“你騙狗去吧，是你先和我絕交。”

　　“你騙神去吧，明明是你。”

　　“是你”

　　“是你才對(duì)！”

　　這時(shí)趙老頭來了，拍了拍我們的肩膀：“哇塞，你們爭吵還真精彩�。　�

　　“咦，不是你告訴我的嗎？”我和華老洋異口同聲地說。我們這才發(fā)現(xiàn)：“原來，你才是幕后黑手��！”我和華老洋說完就一起撲向老趙頭了。我使出我的絕招，華煬洋也使出他的絕招，打的老趙頭連連求饒……

　　這場戰(zhàn)斗當(dāng)然很快平息了，我和華老洋的感情加深了許多，對(duì)老趙頭也加深了了解。哈哈……

　　爭吵作文 14

　　又是一個(gè)灰沉沉的天氣，空氣中帶著一絲絲寒氣，讓我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，總有種不好的預(yù)感。

　　課間休息，班上的懶鬼趙勤奮慢吞吞的有氣無力地走進(jìn)教室。只見他一只腿向前走，另一只腿拖著走，雙手左擺右晃，沒個(gè)正形。

　　這不右手一不小心把郝安靜的文具袋撞到地上了�！芭九尽蔽木呷隽艘坏亍ｓ@動(dòng)了的正在寫作業(yè)的郝安靜。她的臉氣得通紅，眼睛瞪得大大的，如同兩個(gè)電燈泡那么大，從椅子上彈了起來。用她家祖?zhèn)飨聛淼莫{吼功：“你個(gè)大懶鬼，走路不好好走，把我的文具盒撞倒了，撒了一地。你立刻把它們撿起來，并向我道歉！”趙勤奮裝作沒聽見，若無其事地抬腿準(zhǔn)備走。郝安靜頓時(shí)火冒三丈，一個(gè)箭步?jīng)_上去，將他拽了回來。破口大罵：“你把我文具撞一地還想走。真是虎口拔牙——膽子不小�！�

　　趙勤奮懶洋洋的說：“讓我撿起來可以不過我只撞倒了你的'文具袋，文具是因?yàn)槟阕约簺]把拉鏈拉上才掉出來的，這可不關(guān)我的事�！�

　　“你強(qiáng)詞奪理，今天你要是不把我的文具全部撿起來。我就叫班主任來評(píng)評(píng)理。”

　　待會(huì)兒讓老師來評(píng)理的話，我可就慘了，趙勤奮趕緊說：“好好，我向你道歉，并把文具全部撿起來就是了。請(qǐng)你不要叫老師來評(píng)理�！�

　　郝安靜聽了氣消了不少。

　　爭吵作文 15

　　星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。我坐在書桌前聚精會(huì)神地看《安徒生童話》。

　　這時(shí)，一陣輕輕的對(duì)話聲傳進(jìn)了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，并沒有太在意。漸漸地，聲音越來越大，我放下書，打開房門，走進(jìn)客廳一看：原來是我們家的小黑和小白吵起來了。

　　小黑是一只小狗，小白是一只小貓。

　　小黑站在客廳的地板上，頭抬得高高的，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發(fā)上的小白。大聲說：“我的本領(lǐng)比你大！我可以看家，這可不是誰都能做的'！

　　小白也不甘示弱，站在沙發(fā)上居高臨下地看著小黑，不屑一顧地說：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一只老鼠給我瞧瞧……”

　　“我的本領(lǐng)大！”

　　看見它們爭得不可開交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑著說：“你們不要爭了，你們倆啊，本領(lǐng)一樣大，都有自己的長處。你們應(yīng)該成為好朋友，共同守護(hù)我們的家�！甭犃宋业脑�，小黑和小白都不好意思地低下了頭。

　　爭吵作文 16

　　這是一個(gè)晚上，在北京市某某路發(fā)生了一場車禍。雙方受了不同成度的傷。

　　后來，在醫(yī)院里，鼻子耳朵嘴發(fā)生了一場口舌之戰(zhàn)。耳朵先來了個(gè)下馬威，叫道：“這件事要怪你們倆個(gè)，先說嘴吧，誰叫你在酒店喝了那么多酒呀，害我們的主人醉熏熏的，開車也開不了。還有鼻子你已經(jīng)聞到了嘴有那么重的酒味了，還讓主人開車？你還顧不顧我們大家的命了？”聽到這兒，嘴不服氣了，虎視眈眈的.看著耳朵，然后說：“你什么意思，這件事跟本就不怪我，要是你當(dāng)初能聽見遠(yuǎn)處大卡車在叫，現(xiàn)在我們也不會(huì)躺在醫(yī)院里現(xiàn)在還來怪我們真是沒人性，氣死我氣死我了�！�

　　鼻子怒發(fā)沖冠，火冒三丈，大喊：“你，你們真是欺人太勝，都來怪我，你們幾個(gè)還不一樣，要是你們倆做好自己的工作聽清喇吧，不喝酒那還會(huì)有這么多事，按理我沒錯(cuò)才對(duì)�！�

　　這時(shí)一邊的眼睛開口了，它說：“大家別吵了，這一次事件，我們大家都有錯(cuò)，不應(yīng)該吵，大家一起去面對(duì)吧，我們永遠(yuǎn)是朋友。"

　　聽了眼睛說的話，大家低下頭，握手言和，成了永遠(yuǎn)的好朋友。

　　爭吵作文 17

　　潘哥罵其他文具說：“你們沒用的東西不如我的有效。我不僅能幫主人寫字，而且看起來很漂亮。誰敢跟我比？”

　　鉛筆妹笑著說：“哈.哈.你羞于說我穿的是花衣服，紅綠相間，而你只有一種顏色。你還說可以幫師傅寫，我也可以幫師傅寫。主人寫錯(cuò)別字的時(shí)候，我有個(gè)好朋友橡皮擦，幫主人擦掉錯(cuò)別字。我也可以幫助我的主人畫畫。只能幫主人用鋼筆寫。如果沒有默水的'幫助，你還能做什么？”墨水姐于是對(duì)鉛筆姐說：“對(duì)啊，沒有我的幫助你怎么會(huì)寫鋼筆呢？我勸你謙虛一點(diǎn)！”潘哥說：“誰說師傅不能跟我改錯(cuò)別字？我有好朋友的修正液和修正紙的幫助�！�

　　"我懶得幫驕傲的鋼筆糾正錯(cuò)別字."修正液和修正紙異口同聲地說道。突然，鉛筆盒里發(fā)出叮當(dāng)聲。我迅速打開鉛筆盒，看看里面發(fā)生了什么。突然，我看到所有的文具都在打架。我大叫：“你干什么？”鉛筆妹哭著說：“鋼筆欺負(fù)我，我?guī)煾妇任�。�?/p>

　　“你是在幫我做事，不是為了比別人漂亮，是為了比別人有更多的功能。”我生氣地說。

　　文具的人聽了我的話都垂下頭，沒人說話。從那以后，他們互相幫助。

　　爭吵作文 18

　　“我的功勞最大！”

　　“哼，我才是老大！”

　　“切，你們算什么呀？我才是真正的老大。”

　　咦？這是誰在吵吵嚷嚷呀！哦，原來是文具王國里的文具在爭誰的功勞最大，誰是老大呢！

　　鉛筆扯著嗓門，聲音如洪鐘般響亮：“這老大非我莫屬！瞧瞧，你們瞧瞧！我長得多英俊，多苗條��！你們?cè)傧胂耄瑢懽鳂I(yè)靠我，寫作文也要靠我，各種各樣的事都要靠我！要是沒有我在，小主人就會(huì)挨批評(píng)�！�

　　“去！去你的吧！”橡皮用不屑一顧的'眼神看著鉛筆，“切，如果有你，那也不能少了我呀！如果想主人用你寫錯(cuò)的字，那也必須要我把錯(cuò)別字擦掉呀！”

　　“住嘴，你怎么敢跟我搶老大！”這時(shí)，半路殺出了個(gè)程咬金，那就是直尺，它瞥了橡皮一眼，“再怎么說，老大也輪不上你呀。瞧你那丑樣，短短胖胖的，傻頭傻腦的多吐氣呀！如果沒有我，小主人也畫不出直線！”

　　這時(shí)，文具王國里的國王聽見了，語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。每個(gè)文具，只有取長補(bǔ)短，才能相得益彰，要團(tuán)結(jié)協(xié)助，才更有力量，才能創(chuàng)造出美好的境界�！�

　　爭吵作文 19

　　有一天，我們?cè)趯W(xué)校玩扔毽子游戲的時(shí)候，突然我的同學(xué)江智恩來了，說：“我可以加入你們的游戲嗎？”我回答說：“可以�。　蔽腋嬖V她游戲的規(guī)則是：輪流扔毽子。我們正扔的時(shí)候，我不小心把毽子扔到她頭上了，她就很不開心，用眼睛瞪我。我本來想對(duì)她說對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫野伞？墒强吹剿鷼獾臉幼�，我怎么也說不出這幾個(gè)字。結(jié)果，我們不歡而散了。

　　上課了，老師給我們上課，可是我心里有事，沒認(rèn)真聽。下課鈴響了，我嘆了口氣說：“嘿，終于挨到下課�！睅讉€(gè)同學(xué)又約我們一起玩，現(xiàn)在輪到江智恩扔了，她一不小心扔到我的手上了，我生氣地對(duì)著她說：“你怎么扔這么大力呀？”她低下頭說：“對(duì)不起，我不是故意的`，請(qǐng)?jiān)徫液妹�？”我看到她這么真誠的道歉，我就原諒了她，我也對(duì)她說：“上次我也扔到了你的頭上，對(duì)不起。”她說：“沒關(guān)系�！弊詈�，我們又高高興興地一起玩了。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的頭，和顏悅色地說：“朋友之間產(chǎn)生矛盾是很正常的，只要以禮相待、互相包容，大家才能做好朋友！”

　　爭吵作文 20

　　母愛像一縷陽光，照耀著我們，看著我們成長。

　　有一天，我想學(xué)畫畫，可媽媽讓我學(xué)作文，我就是不學(xué)，媽媽氣得瞪大眼睛，把書扔在桌上，發(fā)出“啪”的響聲。“怎么能行？”媽媽粗著聲音，對(duì)我說�！皨�，如果你一直這樣逼我，我會(huì)越來越不喜歡作文的。”我很生氣，一拍桌子站了起來。媽媽卻什么也不管，火冒三丈地對(duì)我喊道：“你不想學(xué)作文的話，你怎能考上一個(gè)好初中，好大學(xué)？怎能當(dāng)上一個(gè)好醫(yī)生？”“媽媽，我說了我不想當(dāng)醫(yī)生！”我不耐煩了，心想：“我都長大了，四年級(jí)了，再說還有兩年呢，干嘛那么快呀？為什么不能在那兩年里學(xué)呢？”我想把心里話告訴媽媽，可她就先發(fā)話了：“如果你不想學(xué)作文，也得學(xué)文言文。還不快跟我走！”

　　于是，我被媽媽連拉帶拽地帶到了作文班里。雖然我爭吵輸了，可我就是不打消念頭。就學(xué)唄！她又沒說要認(rèn)真聽講。于是，我就坐在那里發(fā)呆，可是，我被老師發(fā)現(xiàn)了，老師把我的.5分給扣了，我很傷心。我明白了，媽媽是對(duì)的，我扣分之后認(rèn)真聽講，作文寫了一個(gè)高分，老師又獎(jiǎng)給我10分，我又很開心。

　　我要感謝這次爭吵，是它讓我和媽媽的感情加深，是它讓我愛上了寫作，讓我的未來有了目標(biāo)——當(dāng)一位作家。

　　爭吵作文 21

　　我和許佳祿吵架，不是因?yàn)槲矣憛捤�，因�(yàn)樗恢牢蚁胱屗厘e(cuò)誤。

　　事情是這樣的，她犯了一個(gè)錯(cuò)誤，被老師批了一頓，她正是我的好朋友，我應(yīng)該安慰她。我來到她的身旁，說：“你不要傷心了，改正錯(cuò)誤，就沒事了�！笨墒撬瑓s說：“別理我！我不給你玩！”這句話讓我覺得心里非常難受，我心想為什么以前我們還是好朋友，可是現(xiàn)在她為什么又不給我玩了呢？是我做錯(cuò)了什么嗎？我說的話讓她傷心了嗎？我每天都想來想去。我想，不能這樣等下去了，我先個(gè)辦法，讓他跟我和好吧！我想來想去，終于想出來了！我找她正想說我們和好吧，還沒說，她就不理我，從我身旁走過去了。我的心就很難受，想，我只是想給她和個(gè)好，可她卻不理我，難道她真的討厭我了嗎？我一直很傷心。

　　被人都安慰我說，不要想這件事了�？晌乙呀�(jīng)把這件事刻到了腦子里了。我整天想著這件事，每次想到方法的時(shí)候，給她說的.時(shí)候，可她還是不理我。

　　這件爭吵的事情，我一定要想辦法，讓我和許佳祿從新和好，從新成為好朋友。

　　爭吵作文 22

　　天亮了，衣柜里傳出了爭吵聲，哦，原來是裙子、衣服和褲子在爭辯誰的作用大？真是吵得面紅耳赤，不可開交。

　　連衣裙妹妹轉(zhuǎn)著圈兒，最先發(fā)話：“好了，你們都別吵，聽我說，我才是小主人最喜歡穿的，你們看，我身上帶著自備的珍珠項(xiàng)鏈、腰帶上是由一朵朵小花組成的，下身是一種五顏六色的蛋糕裙，小主人總是穿上我參加文藝表演、頒獎(jiǎng)典禮，我多風(fēng)光�。∷晕业淖饔貌抛畲蟆�。

　　夾克姐姐清了清嗓子，不甘示弱地說：“我是一件時(shí)尚鮮艷的.休閑服，小主人經(jīng)常會(huì)穿上我逛街、旅游，我很高興有機(jī)會(huì)為主人穿出她的自信，所以我的作用才是最大的”。

　　沒等夾克姐姐說完，褲子哥哥打斷她的話說：“小主人上體育課時(shí)、跳舞時(shí)、練武術(shù)的時(shí)候都得穿上我，穿上我舒適又靈活，只有我才最稱小主人的心意，你們能行嗎？”

　　這吵吵嚷嚷的聲音被小主人聽到了，小主人語重心長地說：“你們每一件衣服都是我不可缺少的，你們一定要和睦相處，我少了你們哪一件都不行！”

　　聽了小主人的話，衣服們都慚愧地低下了頭。從此以后它們?cè)僖膊粻幊沉恕?/p>

　　爭吵作文 23

　　我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學(xué)回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵(lì)。

　　有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請(qǐng)小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在�！薄澳亲蛱煳野职忠膊辉�，可以讓家里其他人代替�。　毙∶駠�(yán)肅地說�！笆遣皇悄阌肋h(yuǎn)見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時(shí)，小民眼里閃爍著一股無法遏止的'怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。

　　于是，你一句，我一句相互對(duì)罵，最后誰也不理睬誰。這時(shí)我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯(cuò)了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“請(qǐng)?jiān)徫摇边@幾個(gè)字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進(jìn)。終于挨到了放學(xué)，我獨(dú)自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動(dòng)地說。

　　就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。

　　爭吵作文 24

　　在書包里，有許多對(duì)小主人有用的東西，比如：文具盒、書本，作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起，但又經(jīng)常發(fā)生爭吵。它們都覺得自己的本領(lǐng)是最大的。

　　在一個(gè)寧靜的夜晚，書包里又發(fā)生了爭吵。文具盒傲慢無禮地說：“我的大肚子可厲害了！”它拍拍自己的`大肚子，“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具，沒有我，主人的生活就會(huì)很不方便�！弊鳂I(yè)本聽了文具盒說的話，便很不服氣，兇狠地喊：“沒有我，主人就算有再多筆，也不知道寫在哪兒！”文具盒剛開口，想說話時(shí)，卻被課本搶先了一步，它叉著腰，挺著胸，不甘落后地說道：“要是主人失去了我，那么，主人就沒有知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字，還會(huì)被人嘲笑！”“如果主人沒有我，她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè)，而且還會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘記，那她讀了再多的書，也等于白讀了！”作業(yè)本生氣地道。

　　書包里的爭吵聲越來越大。這時(shí)，書包說道：“哎呀，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少一個(gè)，主人都會(huì)有麻煩，你們?cè)谶@兒天天吵架，多沒意思呀！”大家聽了，好像一下子明白了什么。從今以后，他們?cè)僖膊粻幊常貫橹魅朔⻊?wù)，為主人犧牲。

　　爭吵作文 25

　　一天，媽媽正在做飯，爸爸躺在沙發(fā)上玩手機(jī)。

　　突然，媽媽說:“睿晗，叫你爸過來幫一下忙�！�

　　于是，我便跑過去，和爸爸說:“媽媽叫你了!”

　　“叫什么叫，我有事了，正在和人談事呢!”爸爸生氣地說。

　　接著，我湊到爸爸身旁，在他背上拍了一下，小聲地說：“爸爸，你騙人，在看快手呀!”

　　媽媽的耳朵真靈，一下子就聽到了，然后就不干了，而且還立馬就換衣服，拿東西，準(zhǔn)備走人。

　　爸爸說:“干什么呢，好好的去哪呀?”

　　“你說呢?你還好意思問?”媽媽氣呼呼地說道，“我每天干這干那的，成了你的'仆人了，圖什么?”

　　“行了，行了，聽夠你每天的嘮叨了�！卑职钟植环�?shù)卣f道。

　　“好!你和手機(jī)過日子去吧!”媽媽還是執(zhí)意要走。

　　“媽媽，你不要走!爸爸媽媽，你們不要吵架了，好不好?”7歲的我一把鼻涕一把淚地說。

　　媽媽看到我那個(gè)樣子，就心軟了，把東西放了回去，說:“寶貝，別哭了，媽媽不走了�！�

　　接著，爸爸也乖了好多，幫忙做飯、洗衣服，像變了個(gè)人似的。

　　那天晚上，我偷偷和爸爸立下了小約定，以后不可以惹媽媽生氣。

　　而爸爸則悄悄和我說:“以后萬一又吵架，你就像今天一樣，趕緊出來幫忙啊!”

　　爭吵作文 26

　　上學(xué)期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們?cè)谏仙倌陮m的模型課。阮云天正在裝著一片細(xì)小的零件。正在這時(shí)，我剛好從他身邊走過，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細(xì)小的.地板縫里也找過了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說明書等，就是沒有看到那片細(xì)小的零件。此時(shí)，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說，“要不是你，我的零件會(huì)不見嗎？”我一下子臉都紅了。

　　第二天一早，我來到教室，心里覺得很后悔，當(dāng)初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說的話我一句也沒聽見。中午吃飯也沒有以前那么快，下課也悶悶不樂的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。

　　終于挨到了放學(xué)，我無精打采地走著。忽然聽到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過頭，大聲說：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”

　　打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。

　　爭吵作文 27

　　有時(shí)爭吵是無法避免的，爭吵更多時(shí)是一種傷害，但有時(shí)卻會(huì)讓人明白一些道理。這不，我就和好朋友吵了一架。

　　在一個(gè)陽光明媚的早晨，我去好朋友小明家準(zhǔn)備和他玩打水槍的`游戲。正當(dāng)要拿水槍，可明明放在柜子里的水槍竟不翼而飛了。他懷疑是我藏起來了想要拿走，就滿臉怒火地指著我，大聲說：“水槍是不是你藏起來的，等我走后再拿走？”我兩手一攤，皺起眉頭，急忙大喊：“我沒有藏起來。”“肯定是你拿的，”他瞪大眼跳起來說，“只有你知道水槍在哪里！”我頭上流下了豆大的汗珠，急得直跺腳：“請(qǐng)你相信我，真的不是我拿的，你是不是放在其他地方了，這會(huì)兒忘記了呢？”“不可能，”他斬釘截鐵地說，“我就是放在這個(gè)柜子里面的，昨天我還玩了呢，我不可能記錯(cuò)的�！本瓦@樣，我們一直激烈地爭吵著，到最后，我們不歡而散了。

　　過了幾天，小明特地來找我，他紅著臉小聲地對(duì)我說：“對(duì)不起，水槍找到了。那天的事是我不對(duì)，我不該冤枉你，你可以原諒我嗎？”我爽快地答應(yīng)了，就這樣，我們又成為了好朋友。

　　知錯(cuò)能改，寬宏大量，是我們每個(gè)人都該有的美德。

　　爭吵作文 28

　　說起爭吵，我腦海里有許許多多想要說的和值得回味的事情，印象中最深刻的是：我和黃惠萍吵架的事。

　　在那一天，黃惠萍為了芝麻小的事情而同我吵架。在那時(shí)我們誰也不理誰。我氣乎乎地跑回家，把這件事告訴了母親，母親溫和的說：“如果是她不對(duì)，你也可以向她道歉，請(qǐng)她原諒你。讓她明白有錯(cuò)就要勇于承擔(dān)�！�

　　聽了母親的話，我想起了小時(shí)候時(shí)常和黃惠萍玩耍的情形，我又想起了一年級(jí)學(xué)過的`課文。我就馬上在一張紙條上寫了幾句話：黃惠萍我們和好吧！就像一年級(jí)學(xué)過的課文：“風(fēng)箏和紙船”讓我們像松鼠和小熊一樣吧！我們不要再吵架了，我們和好吧！好嗎？

　　我把這張紙塞在她家的門縫里，我敲了敲門，然后飛快地跳回了家。黃惠萍很快就回信了，她把信紙一起帶到了我家里。我低著頭很小聲地對(duì)她說：“請(qǐng)?jiān)徫�！”黃惠萍很慚愧地拉住我的手說：“是我不對(duì)，請(qǐng)?jiān)徫�！”我高興地說：“沒關(guān)系啦！”

　　終于我們倆又和好如初了，而那張紙條也消失的無影無蹤。我們倆又開始了永無休止、爭爭吵吵的游戲。這些游戲帶給我喜怒哀樂，陪伴我成長。