【精選】語(yǔ)言的作文300字3篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的語(yǔ)言的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

語(yǔ)言的作文300字 篇1

　　傷害，是人人都不想接受的。而語(yǔ)言上的無情，更像是釘在柵欄上的釘子一樣，就算經(jīng)過漫長(zhǎng)歲月拔出來時(shí)，造成的傷害便會(huì)永不復(fù)原，就像我上次那樣。

　　那天是大家既期待又不想面臨的一天。因?yàn)樵驴嫉脑嚲砑磳�傳遞到我們手上。整整一個(gè)上午，大家就忙碌得氣喘吁吁，發(fā)卷子、對(duì)卷子，毫無停滯的時(shí)間。可我卻并不悲傷，畢竟班級(jí)第一、年級(jí)第七的名次。我再看看我同桌，滿臉沮喪、無神的目光、似看非看地注視著滿面猩紅圈的'卷子，這種情況也在我預(yù)料之內(nèi)。畢竟論她的名字也該是在百名之后了。看著從未超過我的她，心中總會(huì)升起一絲驕傲，驕傲也逐漸演變成了藐視。“你說你是怎么學(xué)的習(xí)啊，怎么學(xué)都超不過我，也不怪你。要怪，只怪我太厲害了吧，哈哈�！碑�(dāng)時(shí)想都沒想，便脫口而出。這話像把利劍刺痛了她的心，看著她悲傷的淚水、紅腫的眼睛，我一時(shí)間不知該如何是好，想要去安慰一下，可剛說出了那種話，怎會(huì)有顏面去那樣做。想不聞不問，可她那斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲不停傳入我的耳朵。迷茫的我一直尷尬到放學(xué)……

　　每個(gè)人都是一樣，永遠(yuǎn)不知道不經(jīng)意的一句話會(huì)給別人帶來多么大的影響。所以要懂得注意自己的言行，不要在別人心上留下?lián)]之不去的傷痕。

語(yǔ)言的作文300字 篇2

　　大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識(shí)，就必須得是一個(gè)善于觀察的人。

　　一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。

　　我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情，就失望地走了�？蛇^了一會(huì)兒我再回來時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。

　　這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會(huì)用語(yǔ)言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問號(hào)在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問到底’的精神，把這件事弄個(gè)明白！我暗下決心。

　　經(jīng)過查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來螞蟻也有語(yǔ)言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會(huì)分泌出一種信息素，再通過觸角的'對(duì)碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。

　　大自然可真是個(gè)有趣的老師啊！

語(yǔ)言的作文300字 篇3

　　我的老媽，個(gè)子不高，腦子不笨，長(zhǎng)得不美，可就是很愛嘮叨，我給她取了一個(gè)有趣的外號(hào)——語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)。

　　就拿我做作業(yè)來說吧，有一次，我的作業(yè)做到六點(diǎn)鐘還沒做完，媽媽就嘮叨開了，說：“父母餓著肚子等你做完作業(yè)多不容易啊！你是不是想等飯涼了再吃��？熱的.菜哪有炒的菜好吃�。　�…”聽了這些，我的頭都快裂成兩個(gè)了。

　　還有一次，我在吃飯的時(shí)候，由于太專注于看電視了，忘記了吃飯，這下媽媽可又找著練嘴皮子的良機(jī)了！她嘮叨著：“你怎么忘記吃飯了呢？要不要我把電視機(jī)關(guān)掉�。磕氵@樣怎么長(zhǎng)高�。磕氵@不是辜負(fù)了農(nóng)民伯伯的一片苦心嗎？你再不吃，小心筷子就會(huì)在你身上打鼓了……”我聽到這，嚇得連忙扒起飯來。

　　不過話說回來，媽媽那如同復(fù)讀機(jī)一般的嘮叨也包含了對(duì)我的關(guān)愛！也許有一天，我會(huì)覺得語(yǔ)言復(fù)讀機(jī)的聲音是如此動(dòng)聽！

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