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深處作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的深處作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
深處作文300字 篇1
在森林的深處,有一個(gè)木屋子,木屋子里只有一間房間,里面只居住著一個(gè)小男孩。
一天,男孩突然覺得房間很空蕩。很可怕。于是,男孩決定到小木屋外去尋找一些美好的東西將房間填滿。
他太開心了。因?yàn)榇笊掷锩媸裁炊加校教幎际切迈r的事物。他一路歡跳,不停地追逐。他將春天里的柳絮,盛夏的知了,涼秋的麥穗,寒冬的雪花,鳥的.淚珠,早晨的空氣。黃昏的顏色等等全部都帶回了那個(gè)小木屋。小男孩很興奮,因?yàn)樗男∧疚莠F(xiàn)在是滿滿的了。
在小溪的沿邊小男孩就這樣遇到了女孩。太漂亮了!男孩激動(dòng)地喊?墒,男孩突然想起,木屋已經(jīng)容不下女孩子了!于是,男孩將木屋里的東西統(tǒng)統(tǒng)扔了出去,只歡迎女孩一個(gè)人。
可不久,女孩就離開了,小木屋又重新空蕩,男孩開始迷惘。彼時(shí),天空開始下大雨,雷電交加,男孩無助地望著窗外,從未有過的感傷。
雨停了,彩虹高掛,陽光灑在屋頂上,窗戶邊,草坪上,花朵里,空氣中。男孩將緊握的手張開,坦然地笑了。因?yàn)樗麚碛辛诵∧疚,擁有家,就擁有了一切?/p>
森林深處也許就是心靈深處,打開門,陽光自然就進(jìn)來了。
深處作文300字 篇2
又一個(gè)圣誕節(jié)快要到了,我又要平平常常地度過這個(gè)節(jié)日?墒窃谟幸惶欤覠o意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條,讀著讀著,心里就泛起了漣漪。
紙條上的內(nèi)容是我在一年級(jí)時(shí)的圣誕節(jié)寫的,那時(shí)我很天真,相信世界上有圣誕老人,當(dāng)我在圣誕節(jié)的那天是,突然有了一個(gè)想法:聽說圣誕老人會(huì)駕著小鹿,乘著雪橇,來到小孩子的家里,從煙囪里爬進(jìn)去,然后來到小孩子的床邊,放上禮物?墒,萬一圣誕老人給我送錯(cuò)了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫封信!于是,我拿來了紙和筆,歪歪妞妞寫下了信:圣誕老人,我是一個(gè)小孩,因?yàn)楹ε履闼湾e(cuò)禮物,所以把我想要的東西給記錄了下來:我想要漂亮的`裙子,我想要亮晶晶筆(熒光筆),我想要芭比娃娃,我想要過家家時(shí)的一些家具,我想要零花錢,我想要美麗的發(fā)卡,我想要美麗的頭飾,我想要。那時(shí)候的我太貪心了,寫個(gè)沒完沒了,在寫完的時(shí)候,我史無前策的在7:30就睡了。我把紙條放在一個(gè)小籃子里,然后把小籃子放到枕頭旁邊。當(dāng)我第二天醒來時(shí),當(dāng)然是沒有禮物的。
可是如今,我對(duì)圣誕節(jié)不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因?yàn)槭フQ節(jié)對(duì)于現(xiàn)在的我來說,是沒用的。
深處作文300字 篇3
從小聽大人講“牛郎織女”的美麗愛情,看紙鳶飛翔藍(lán)天的動(dòng)人畫面,聽“貴妃醉酒”的京劇片段……中國的傳統(tǒng)文化教育如此清晰地刻在我的記憶里。仿佛是一篇銘文,心靈上毫不猶豫地接受著東方文化的洗禮。
而如今,我卻更陶醉于“亞當(dāng)夏娃”的飄逸浪漫,更迷戀奧斯卡金獎(jiǎng)的雍容華貴,也更沉醉于迪斯科的動(dòng)感十足……在某一個(gè)角落,某些傳統(tǒng)文化在不知不覺地?cái)R淺,我欣然地接受著西方文化的高貴典雅,卻忘記了東方文化的深沉韻味。
有一天,當(dāng)我猛然想起在那個(gè)憂傷的江畔,屈原飲恨投江,今天我們用龍舟去悼念;在那個(gè)繁燈的夜晚,我們吃著元宵品味過去的`時(shí)光……我才意識(shí)到,記憶深處的中國傳統(tǒng)文化已經(jīng)在不經(jīng)意間在漸漸離我遠(yuǎn)去了。
看著圣誕節(jié)張燈結(jié)彩,看著情人節(jié)浪漫溫馨,看著越來越多的人走進(jìn)麥當(dāng)勞、啃德雞,我的心里不禁感到一陣悲涼,不知道有誰還能靜靜地聆聽“牛郎織女”,有誰還在興致勃勃地賽龍舟……對(duì)于傳統(tǒng)文化的逐步消逝,恐怕感到悲哀的不只我一個(gè)。但愿歲月的長河沖不盡她的繁華,還能給我們以滋養(yǎng),留給后人一片思念,一片天空。
深處作文300字 篇4
總有一些人,詩意棲息在我們心底。——題記
夏日的午后,陽光肆意地散發(fā)著熱量,花都焉焉的,沒有一絲活力,只有野草還在頑強(qiáng)的生長著,占領(lǐng)了大片疆域。李校長讓大家做校園的美容師,為學(xué)校除草。我握著草葉,用力一把,卻只收獲了一片泛黃的葉片,搖擺的葉片像在嘲笑我的笨拙,這草到底怎么把才行。课业男那楸粩嚨媒箲],環(huán)顧四周忙碌的人群,卻沒有絲毫收獲。李校長似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩躁,走過來蹲下,示意我看他的動(dòng)作,他講解道:“草要連根拔起,不然還會(huì)長的!
“這草太難拔了,怎么弄。俊
“你看啊,把手移到草的下端,捏住它的莖往上拉,注意要把根拔出來。來,你試試!
李校長的`話,如醍醐灌頂,讓我混沌的腦子開了竅,謝謝李校長的指導(dǎo),讓我學(xué)會(huì)了新的技能。
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