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教師節(jié)的作文

時間:2022-06-23 21:01:02 作文 我要投稿

教師節(jié)的作文300字(精選13篇)

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的教師節(jié)的作文300字(精選13篇),歡迎大家分享。

教師節(jié)的作文300字(精選13篇)

  教師節(jié)的作文1

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;……我感恩,很多人,我要感恩我的小學老師。

  以前的我比較內(nèi)向,有些沉默寡言。遇到崗位競爭,很少競爭有挑戰(zhàn)性的,總認為都是徒勞,甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,但也開心。最大的一次突破,就是當了旗手。

  自從老師您的出現(xiàn),您給了我莫大的勇氣,也給了我一次次的機會,讓我認識自己超越自己。

  您讓我負責早讀,這不僅帶動了大家,也鍛煉了我自己;您讓我有機會成為校值日生,使我有了信心,能夠做得更好;您鼓勵我參加作文競賽,讓我發(fā)現(xiàn),我并沒有輸給別人……作文

  在您的鼓勵下,我從語文課代表“晉升”到學習委員,一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,后來,我鼓足勇氣,決定競爭班長。也出乎我的意料,我擊敗了“強敵”,成為了班長。這確實讓人意想不到,但又更進一步的肯定了我的能力。

  老師,是您讓我明白了:機會常常就在身邊,關(guān)鍵是要靠自己去爭取,要憑實力去爭取,不留遺憾。老師,是您給了我信心,給了我積極向前的力量,讓我克服自身的.缺點,努力成為一名優(yōu)秀的學生。我也一定會繼續(xù)努力,爭取各方面更上一層樓!作文

  在教師節(jié)來臨之際,祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說:老師,謝謝您

  教師節(jié)的作文2

  今天是9月10日教師節(jié),我十分開心,因為我可以送禮物給班級老師了?墒撬褪裁炊Y物給班級老師好呢?我一邊走一邊想,突然,遠方傳來了聲音:“嘩,這野菊花好香呀!”這句話把我的思路打斷了,哎,我知道送什么禮物給班級老師了。就送野菊花吧,班級老師一定會高興的。

  我想清楚了,然后就向后山飛奔,到了后山,哇,漫山遍野的野菊花開得多么鮮艷呀!我采了一些野菊花。然后,用一些漂亮的繩子,將野菊花的根上邦上漂亮的`蝴蝶結(jié),扎成一束一束。我就興高采烈向班級老師的宿舍走去,然后,悄悄地走到窗前,輕輕地推開窗戶,向里面探了探頭,只見班級老師還在夢中。

  我打量著班級老師那簡陋的居室,看了看桌上褪色的筆筒,一塵不染的地球儀。還剩半瓶的墨水和已翻到9月10日的臺歷。一副眼鏡放在上面,班級老師是為我們?nèi)找古淖鳂I(yè)備課,那么辛苦,昨晚一定很晚才睡,想到這里,我忍不住眼睛濕潤了。

  我踮起腳尖,恭敬地把菊花一束束地插進筆筒里,也插進了自己對班級老師的心意與祝福。

  班級老師啊……班級老師,您好是哺育我們茁壯成長的慈母,我敬佩您,我贊美您,我喜歡您……又是一陣瑟瑟的秋風,辦公桌上兩束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香,彌漫了整個校園。

  教師節(jié)的作文3

  我們都坐著,老師,您卻總是站著。您站著的時候,我們看見了一棵好高好高的樹,揮起修長的枝條,捧出綠的葉紅的花金的果。

  每逢一個個金色的秋天。老師,您總是站著。不,是矗產(chǎn)著,像一尊莊嚴的塑像,陶醉在這收獲的喜慶中。

  老師,您曾說,您找到了自己的位置。

  看,不大的教室里,整整齊齊排列的,只是學生們的座位,而您的座位在哪里?在我們心里。

  前面是講臺,后而是黑板。面對著學生們的`座位,老師,您把四十五分鐘站成了幾年,十幾年,幾十年。

  很累吧!老師!

  誠然,我們坐著比您站著舒服得多。老師您想坐!但您卻不忍坐下。您說:一旦我坐下來,世上便會少幾個站起來的人。

  疾風襲來,浪濤涌來。老師,您還是這樣站著。

  春雨飄來,冬雪飛來。老師,您依然這樣站著。

  您說您站著很穩(wěn)。因為腳下這方土地便是您心中永不沉淪的大地。

  有誰還比您站得更高,看得更遠呢?老師。

  站得久了腰酸、背痛、腳麻、目!

  您,笑著,春風夏雨站著;笑著,秋霜冬雪站著。

  也許有那么一天,當您再也不能站著,而坐下來的時候,我們已經(jīng)站了起來,站成了一排排綠樹,站成了一道道風景。

  誰在我們坐著的時候站著,誰又在我們站起的時候才能坐下?只有您,老師。

  只有您,老師!一生都這樣站著,站在我們的面前,站在我們的心中……

  教師節(jié)的作文4

  花朵忘不了雨露的滋潤,我們這些“花朵”也不會忘記那辛勤勞作的“園丁”。

  每當教室里傳來一陣陣清楚響亮的'朗讀聲,那是老師在傳授知識。

  早上,老師總是早早地到校準備一天的課程;午睡時間,老師又不知困倦地批改作業(yè);每當夜深人靜時,只有老師還在一絲不茍地批改著作業(yè)。有時,同學生病了,老師仿佛比自己生病還要著急……

  每當讀到或聽到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”時,我腦海中總會浮現(xiàn)老師諄諄教導我們的情景。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)上五年級了;叵肭八哪辏医(jīng)常會時不時惹老師生氣。但現(xiàn)在不會了,我們已經(jīng)懂得了自律,不會再讓老師您經(jīng)常操心,而您也會經(jīng)常綻放那迷人的微笑。

  老師,一個園丁,而我們這些不聽話的小孩則是一株株仙人掌。而現(xiàn)在,我們已經(jīng)在不知不覺中成了蒲公英,柔軟,不再扎人。

  九月十日的教師節(jié)快到了,老師,我想要向您說一句:“我敬愛的老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)的作文5

  一年一度的教師節(jié)來到了。老師們辛勤的培育著祖國一代代的花朵,不懼疲倦,毫無怨言,值得我們尊重。作為一名學生更加應(yīng)該感恩老師。在教師節(jié)的當天我們都應(yīng)該對老師們獻上最真摯的問候,最尊敬的祝福,讓老師們也感受到我們的關(guān)懷。

  今天老師和同學們興高采烈的來到了學校,因為今天是個特殊而又高興的日子,教師節(jié)!同學們把自己為老師精心準備的鮮花送到了老師的手中,并送上真摯的祝福,以表達同學們的感激之情。

  同學們還為老師準備了精彩的節(jié)目。敲鑼打鼓、放彩球彩旗,形式多樣,各展才藝。最吸引的是老師們的表演。老師們用自己的行動向同學們展示了才藝,通過表演教育同學們在未來的學習生涯中如何做一個中國人,如何好好學習!看著臺上的表演,不由得讓我想起我未來的`理想,我也要做一名人民教師,培育出優(yōu)秀的祖國的花朵!歡樂地笑聲縈繞在學校各個角落。我們好高興好開心呀!

  我要感謝老師,感謝他們辛勤的培育,讓我茁壯成長!忠心祝愿老師們教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)的作文6

  老師您是寬廣的天空,能包容我門的錯誤,您不曾放棄過每一個學生,就算他一錯在錯,您也把它放在眼里,充滿耐心的教導,老師諄諄教悔,我也會時常警惕自己,只我檢討好好反醒。

  記得老師您有一次在操場上把腳給扭傷了,醫(yī)生說要三個月才可以恢復起來,醫(yī)生還一再三的提醒你不可以隨便扭動,可那個時候已經(jīng)是到了學期末的時候了,哪個時候正是緊張的階段,你只好不聽醫(yī)生的勸告,違背了你為了別人而犧牲自己,您希望我們能在期末中考取得好的.成績。在課堂上的是后看著老師您的難受,可是你卻不當回事,繼續(xù)講課,我們同學不停的勸老師您,您就是不聽,一定要把文章講完,每次看到老師轉(zhuǎn)身是的時候,都讓我們同學心驚膽戰(zhàn),胡思亂想,生怕老師有什么事,看者老師為我門無冤無悔的付出,我門都不知道如何報答老師您。

  我們不會忘記這世界上,有一種最光榮的人——老;在這世界上,有一種最大的責任——育人。而我門更不和會忘記:師恩如海。

  教師節(jié)快到了,讓我們在新的學期。新的開始向老師您!將無論我門為蒼天大樹還是低矮灌木,我們都永遠祝福著你,我門親愛的老師。

  教師節(jié)的作文7

  今天是教師節(jié)。我想:“我該送老師什么禮物?”轉(zhuǎn)念一想,送賀卡吧。于是,我小心翼翼地做了一張賀卡,放在書包里,高高興興地去上學了。

  路上我邊走邊想:“老師現(xiàn)在肯定出國上學了!老師每天為我們早出晚歸,有時候感冒了還堅持給我們上課!辈恢挥X,我走進了學校禮堂的大門。我發(fā)現(xiàn)一些周生人戴著鮮紅的圍巾,筆直地站在門口。老師進門,他們一起說:“老師,你辛苦了!”當我來到教室時,一股氣味撲鼻而來。我快步走進教室。原來我同學送的花滿了講臺。我迫不及待地從書包里拿出賀卡,雙手遞給老師,說:“老師你好!今天是你的假期,這是我的`心。祝你節(jié)日快樂!”老師笑著接過卡片說:“謝謝!比缓髱讉同學給老師送花,老師笑著接過來?吹竭@一幕,我不由想起一句散文詩:“親愛的老師:你每天都在努力,讓我們的心茁壯成長;你真誠地教導我們做人的道理。老師——你光輝的名字永遠留在我心里。”

  教師節(jié)的作文8

  九月十是專屬于老師的節(jié)日,在這里先祝福全天下的老師:教師節(jié)快樂,永遠英俊挺拔、青春美麗!

  “當!當!當!”下課鐘聲一響,全班同學消失得無影無蹤,只有我和幾位同學留下來和老師聊聊天。東說說、西講講,說得眉飛色舞、手舞足蹈,讓老師您笑得合不攏嘴。不知不覺中,上課鐘已經(jīng)響起,同學們匆匆忙忙,洗把臉、沖個手、擦個汗,害怕遲到被老師罵。

  在臺上的您,使出渾身解數(shù),不管三七二十一,滔滔不絕,說得我們目瞪口呆、瞠目結(jié)舌,一句話也說不出來。老師隨機一問,全班鴉雀無聲,回答的同學支支吾吾才說出一句話,全班才松了一口氣。上了高年級,您總是在我們的學業(yè)上緊迫盯人,讓我們都快喘不氣了!

  老師您每天盯著我們,有時候上課,為了要求我們專注,一句話都不能說,一出聲音,老師就把我們訓得狗血淋頭,害我低著頭,一句話也不敢說。下課鐘聲響,“全班站著不準動!”,就因為我們上課太躁動,害得老師火冒三丈。全班“皮皮挫”,動都不敢動?粗渌喽伎炜鞓窐、自由自在的奔跑、聊天,既羨慕又嫉妒,恨不得快快奪門而出。

  上課鐘響,老師您悄悄的走進來,“坐下!”老師輕輕的`說:“下次一定不要再吵啰!”我悄悄的、羞愧的說:“謝謝老師!”

  教師節(jié)的作文9

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼間的功夫,我已經(jīng)從一年級的小不點變成了五年級的大姐姐。不知不覺中未發(fā)現(xiàn)了趙老師頭上多了幾根銀絲。趙笑雯老師是我們的英語老師,從四年級的時候接管我們班。原下我們班的英語成績一直不好,趙老師采取多種方法,讓我們提高學習英語的興趣。每個單元上完后,趙老師都要讓我們默寫一一遍單詞、課文,默不好的重默,直到全部默對為止。記得有一天下午,放學時,我無意中經(jīng)過一班的`教室,之間教室里空蕩蕩的,只剩下四個身影,趙老師正為三名男同學補習英語。。那耐心專注的神情,那隱約傳來的諄諄教誨的聲音……西洋的余輝透過窗戶,正照射在老師身上,好像給敬愛的趙老師鑲上一圈光彩奪目的光環(huán),那么美麗!那么閃亮!為了我們,趙老師任勞任怨,無私奉獻,每天到6點才下班,真是披著星星來,帶著月亮去。趙老師,如果我們是鮮艷的花朵,您就是一輪燦爛的太醫(yī),給我們充分的陽光,讓我們茁壯成長;如果我們是黑板,您就是無私奉獻的粉筆,給我們增添絢麗的色彩;如果我們是粗糙的玉石,您就是技藝精湛的工藝師,把我們琢磨成精美的工藝品。趙老師,您不管風吹雨打,不管星期和節(jié)假,您為了我們犧牲了自己,我不會忘記。將來有那么一天,我把太陽高高升起,掛在您永遠滿足的笑容里。謝謝您,趙老師。

  教師節(jié)的作文10

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”當這熟悉的旋律再次從耳邊響起時,“感恩”便在腦海中閃過。

  當粉筆在黑板上劃過,留下一道道雪白的線條后,它自己卻“粉身碎骨”了;當甘甜的雨水灌溉在花朵那嬌嫩的花瓣上后,自己卻“消失”了:當蠟燭給黑暗的世界帶去光明后,自己就化為油水了……但黑板感恩過粉筆嗎?花朵感恩過雨水嗎?黑暗的世界感恩過蠟燭嗎?不,沒有。

  當你摔跤了,是誰把你輕輕扶起?是老師。當你誤入歧途,又是誰把你拉了回來?是老師!袄蠋煛保嗝床黄椒驳淖盅。

  老師就像太陽一樣,在寒冷的冬天,給你溫暖的'陽光;在夏天,老師像大樹,為你遮擋酷暑的烈日驕陽,給你涼爽。

  “祖國的花朵們”,是園丁灌溉了我們,是雨水滋潤了我們,是大地造就了我們!到我們綻放出嬌艷的鮮花時,請不要忘記感恩,記。簺]有雨水的滋潤、園丁的灌溉,就沒有我們美麗的綻放。

  教師節(jié)的作文11

  在陽光明媚的天氣里,心情很好,突然想到今天是9月10日,——教師節(jié)。

  秋天很涼爽,這意味著今天的天氣。我的心情和天氣一樣好。因為今天是教師節(jié)。

  我想送老師什么禮物?突然想到,老師就像勤勞的園丁,我們就像祖國的花朵。老師養(yǎng)我們,不如送花。所以教師節(jié)買了五顏六色的菊花。

  來到學校辦公室的窗口,看到我們老師批改完作業(yè)趴在桌子上睡著了,就把買不到的.花放進老師沾滿鮮血的筆筒里?吹嚼蠋煻葦(shù)一次次提高的老花鏡,想到老師有多辛苦多辛苦;看到老師一次次進步的老花鏡,我以為我們的知識在一天天進步,老師頭上的銀子越來越多;看到老花鏡一次又一次的提高老師的學歷,我覺得老師是用自己的心血在培養(yǎng)我們,讓我們快樂的成長,老師越來越老。

  在此,祝老師教師節(jié)快樂,身體健康,滿滿李子。

  教師節(jié)的作文12

  王老師,我有許多話想對您說,就像滾滾江水奔涌至嘴邊,但又不知從何說起。

  那次您推薦我參加作文比賽,當時我很擔心不能為班級爭光,您拍著我的肩膀說:“不管成功還是失敗,你都要勇于去嘗試,把這次當作鍛煉自己的機會。”

  聽了您的話,我下決心要拿個第一名回來。經(jīng)過準備,我的作文有了很大的進步。比賽那天,您提前為我打氣并安慰我說:“不要緊張,就像平時那樣寫作就可以了!蔽尹c點頭,懷著忐忑的心情進入考場。剛開始我有點緊張,隨即耳邊響起您對我說的話,慢慢進入了狀態(tài),最后快速寫完了作文。結(jié)果,我真的拿了一等獎,看著金燦燦的.獎狀,我高興得蹦了起來,您過來向我表示祝賀:“你真棒!不要驕傲,以后繼續(xù)努力,加油!”瞬間,我的心里無比的溫暖。

  語言的力量是無窮大的,王老師,是您鼓勵我、支持我,讓我在知識的天空中自由地翱翔。謝謝您,王老師!祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)的作文13

  今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來到學校,發(fā)現(xiàn)同學們都有禮物送給教師,我來給你們說一說吧。

  同學們帶來的禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛心盒……我看看自我兩手空空的來到了學校,哎,我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機一動,想到了一個好辦法。我想:只要認真聽每一個教師的話,就是送給教師教師節(jié)最好的`禮物。上課時,我們每一個同學認真坐好聽課,不搞小動作,把作業(yè)寫得十分認真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。

  教師,我想對您說:“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無論我們走到哪兒,永遠記住您的情;無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,我們永遠是您的一朵花!

  祝天下所有的教師,教師節(jié)歡樂!

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