期中作文300字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的期中作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

期中作文300字 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半，即將結(jié)束。我感到了十分的高興，我的心里真是又高興， 又煩惱阿。

　　高興是因?yàn)�，馬上就可以和兩個(gè)月不見的同學(xué)，老師相見了。再次回到學(xué)校中機(jī)會(huì)感到歸屬感。煩惱的是假期中的'作業(yè)還有很多沒有做完。我真后悔沒有聽老師和媽媽的話。作業(yè)才趕到了一塊。 才放假的時(shí)候,以為假期中有倆個(gè)月，可以玩很長(zhǎng)時(shí)間。玩完了以后再做作業(yè)，也不晚，那時(shí)的我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。就是不應(yīng)該先玩再作作業(yè)，才導(dǎo)致今天有很多作業(yè)沒有做完。 媽媽看快開學(xué)了，問我寫完作業(yè)里嗎？我說(shuō)沒有，媽媽見我沒有寫我作業(yè)嚴(yán)重批評(píng)了我 。并且在家看著我寫作業(yè)，好督促我寫完假期作業(yè)。開學(xué)的時(shí)候好嫁給老師，不挨老師的批評(píng)。經(jīng)過(guò)媽媽幾天的督促，我終于把語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)作業(yè)做完。

　　我把我自己反思了反思，還是我自己貪玩，沒有把作業(yè)當(dāng)一回事。那時(shí)我想先玩會(huì)再作，可有控制不自己我，看電視看一回就上癮，被電視情節(jié)吸引住。今后一定要該正這個(gè)壞毛病。我才能把學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去。

　　這個(gè)假期我過(guò)得比較安穩(wěn)。我終于提前寫完了作業(yè)。我相信我能該正這些壞毛病。

期中作文300字 篇2

　　今天是數(shù)學(xué)的期中考試，我很急，因?yàn)橐坏婪匠痰尿?yàn)算還沒弄明白，但在課間操的`時(shí)候，我違反了紀(jì)律，叫同學(xué)告訴我，雖然沒有被老師發(fā)現(xiàn)，但是自己還是有些愧疚。上課了，我深知已經(jīng)是期中考試的時(shí)候，監(jiān)考老師是謝老師，領(lǐng)了卷子，我一看，��！好難！我驚訝地動(dòng)筆了。。

　　10分鐘、30分鐘、60分鐘、90分鐘！我汗如雨下，心煩氣躁，有很多道題都解不出來(lái)，只好在草稿本上一遍一遍地驗(yàn)算，一遍一遍地否定自己的決定，再三檢查，感覺沒什么錯(cuò)，但知道自己及格是很難的了，因?yàn)閺?fù)習(xí)也沒效果，我總是數(shù)學(xué)語(yǔ)文偏科，語(yǔ)文呢好，數(shù)學(xué)呢一塌糊涂，哎。

　　沒想到，今天下午老師就改完了卷子，老師不緊不慢地說(shuō)“今天我提早看完了卷子，但不過(guò)還不能發(fā)，先報(bào)分?jǐn)?shù)，‘考得好’的有……”

　　聽完老師的話，我覺得簡(jiǎn)直是晴天霹靂！！我是“考得好”的！60.5分，老師說(shuō)，沒有上80.5的都是沒有過(guò)關(guān)的，1—3單元干什么去了！

　　現(xiàn)在再說(shuō)有什么用，考都已經(jīng)考了，也沒有可以后悔、重做的余地，誰(shuí)叫我們這些數(shù)學(xué)差生不好好努力呢？

　　哎，同學(xué)們，你們可不要學(xué)我！從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，努力積累，不要像我臨時(shí)抱佛腳啊~！

期中作文300字 篇3

　　時(shí)間飛逝，很快期中考試已經(jīng)過(guò)去近一星期了，在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，只有兩中結(jié)果，一是成功，二便是失敗。成功的人不能過(guò)度喜悅，而失敗的人也不必過(guò)分悲傷。

　　這次期中考試跟以往一樣，做拉分的還是數(shù)學(xué)跟科學(xué)，主要是平時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練還不夠，以后要多注意強(qiáng)化訓(xùn)練。這次數(shù)學(xué)本應(yīng)考148分，由于題目理解過(guò)于復(fù)雜，白扣了9分。我想應(yīng)該是知識(shí)點(diǎn)的.掌握還不夠，不能靈活運(yùn)用。平時(shí)積累得不夠，用的時(shí)候才嫌少。

　　還有歷史跟政治，在假期沒有好好看書，到考試那天才看就會(huì)嫌看得少，課外知識(shí)不豐富，臨時(shí)抱佛腳。上課不認(rèn)真聽課，知識(shí)點(diǎn)沒有記錄下來(lái)。下課沒能很好得梳理，鞏固。老師布置的作業(yè)沒能認(rèn)真完成：書翻得不夠嫻熟，導(dǎo)致考試時(shí)間不夠。

　　英語(yǔ)本應(yīng)可以拿A等，由于選擇題的錯(cuò)誤。這次主要是環(huán)行填空跟單項(xiàng)選擇。是因?yàn)槠綍r(shí)的詞匯量不夠大，要點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)沒記牢，不懂得上下文聯(lián)系，所以以后應(yīng)多增加詞匯量，多做課外的。

　　期中考試已經(jīng)過(guò)去，但是我相信通過(guò)我的努力一定能夠取得好成績(jī)！

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