（精華）老師作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的老師作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師作文300字 篇1

　　我們的科學(xué)老師有一雙大眼睛。因?yàn)槲覀兞?xí)慣了它，我們把它叫做“柯”和“薛”。當(dāng)我們想到科學(xué)時(shí)，我們會(huì)想到巨大的地球和外星人，但是我們的科學(xué)老師是什么樣的老師呢？

　　我們一到科學(xué)課，就非常緊張。一些學(xué)生甚至在聽(tīng)科學(xué)課時(shí)起雞皮疙瘩。在這個(gè)科學(xué)課上，科學(xué)老師只是走進(jìn)來(lái)對(duì)我們微笑。我們打了個(gè)寒戰(zhàn)。這是世界標(biāo)準(zhǔn)，世界上沒(méi)有人能與之相比。

　　開(kāi)始上課時(shí)，老師說(shuō)：“開(kāi)始上課！”科學(xué)老師喋喋不休地談?wù)摽茖W(xué)知識(shí)。不，這不是科學(xué)知識(shí)。明明是一群鳥(niǎo)！

　　這時(shí)，一群學(xué)生正在偷偷地下棋，用腳玩。他們用腳報(bào)告骰子，用腳移動(dòng)棋子。科學(xué)老師走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“有趣嗎？”那個(gè)同學(xué)竟然大聲說(shuō)：“太有趣了！”他的話讓我們哄堂大笑！

　　這時(shí)，另一個(gè)同學(xué)正在抽屜里偷偷看漫畫(huà)書(shū)，科學(xué)老師悄悄地走到他身邊。突然，唰的一聲，漫畫(huà)書(shū)到了老師手里。我聽(tīng)到老師平靜地說(shuō)，“我又有一個(gè)了�！�

　　我心想：“這么有權(quán)力，為什么不做一名警察呢？甚至口頭蟬都像警察。我真的.很抱歉沒(méi)有當(dāng)警察！”

　　這是我們?cè)愀獾目茖W(xué)老師。

老師作文300字 篇2

　　“同學(xué)們，因?yàn)槔蠋熯@一節(jié)要去開(kāi)會(huì)，所以這堂數(shù)學(xué)課改為自習(xí)。�！睌�(shù)學(xué)老師抱歉地說(shuō)。同學(xué)們拖著長(zhǎng)腔“奧”了一聲，暗自好喜。老師剛走后，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，如活蹦亂跳的螞蟻。瞧—大家有吃的、有喝的、有玩的，個(gè)個(gè)不亦樂(lè)乎！看—有些書(shū)呆子早已捧起了自己心愛(ài)的書(shū)，如饑似渴的看了起來(lái)。還有些尖子生饒有興趣的做起了數(shù)學(xué)題。更有些中等生也學(xué)著他們，只可惜，他們是邊做邊玩。有些同學(xué)前后桌說(shuō)起了悄悄話，一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒神神秘秘，一會(huì)兒捧“肚”大笑。真不知道他們?cè)诟闶裁疵�堂�?/p>

　　還有一些同學(xué)在傳紙條，無(wú)數(shù)道弧線從我們身邊掠過(guò)，馬上給我們六六班多了一些風(fēng)采。甚至還有一些同學(xué)做起了別科的作業(yè)。那“微”風(fēng)的場(chǎng)面，可以比的上安塞腰鼓的雄壯了！��！班干部們可受不了了！扯出100分貝的“吼”叫：“都—閉—嘴�。。　蓖瑢W(xué)們只愣住了三秒，馬上開(kāi)始了喜怒悲哀的娛樂(lè)。班干部滿絞盡腦汁，死細(xì)胞都有好幾千個(gè)了�！班�嗒嗒。”聽(tīng)到老師高跟鞋的`聲音，大家意味到老師來(lái)了，手忙腳亂，悄悄的回到自己的座位上，同時(shí)也提醒著在玩的同學(xué)老師來(lái)了。門(mén)推開(kāi)了，數(shù)學(xué)老師看到同學(xué)們一絲不茍、端端正正學(xué)習(xí)的樣子，滿意的笑了。啊，老師不在的時(shí)候。

老師作文300字 篇3

　　我眼中最美的老師是王悅老師，她不但外表漂亮，而且心地純潔，美麗善良，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　每周三陽(yáng)光體育做完仰臥起坐后，好多女同學(xué)的頭發(fā)都零亂了，這時(shí)的王老師就忙活起來(lái)了，她要逐一給頭發(fā)散亂的女同學(xué)梳理，又耐心又細(xì)致，不一會(huì)兒功夫，女生的頭發(fā)全恢復(fù)了整齊的模樣，一些的同學(xué)的“新發(fā)型”比原來(lái)還要好看，個(gè)個(gè)女生的心里都像喝了蜜一樣甜。

　　有時(shí)，會(huì)有個(gè)別同學(xué)鬧肚子痛，通常王老師會(huì)帶這些同學(xué)去衛(wèi)生室就診。如果是輕微的肚痛，王老師就會(huì)摟她坐到自己膝蓋上，像按摩師一樣輕輕地揉同學(xué)的肚子。說(shuō)起來(lái)也真神奇，被王老師一按摩，同學(xué)的肚子就不痛了。

　　有一次，我的`嘴唇發(fā)炎了，飯后要擦藥膏。王老師得知后，就很仔細(xì)地幫我擦上藥膏，連續(xù)擦了一個(gè)星期呢。王老師還經(jīng)常幫我梳頭發(fā)，有時(shí)梳得比我媽媽還要好看，讓我心里暖烘烘的。

　　如果說(shuō)我們是幼苗，那么王老師就是那輪火紅的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈；又似甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們幼小的心田。我們就在王老師愛(ài)的懷抱中健康幸福地成長(zhǎng)。

　　王老師，是我心目中最美麗的老師！

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