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【精選】英語(yǔ)作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的英語(yǔ)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
英語(yǔ)作文300字 篇1
今天的英語(yǔ)課上，我們玩了一種新游戲，規(guī)則是：老師拋出泡沫做的篩子，那是個(gè)很大的.篩子，像足球那么大個(gè)，不過(guò)是四方形的。誰(shuí)搶到篩子，誰(shuí)就讀5個(gè)單詞，讀完5個(gè)單詞有獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)星星。剛開(kāi)始老師走到哪里我們就跟到哪里，氣得老師說(shuō)：“回去！這樣違反了游戲規(guī)則。”
我們只好灰溜溜的回到自己的座位上。這時(shí)，老師一揮，大篩子朝中間的潘晨藝砸過(guò)去，他伸手接住啦！我旁邊的黃子洋嘆了口氣說(shuō)：“唉，沒(méi)搶到，真是的�！彪S著老師拋篩子位置的變換，我們也跟著移動(dòng)，好幾個(gè)人都搶到篩子了。
我像毛毛蟲(chóng)似的扭來(lái)扭去的接，可就是接不到。唉！大家正玩得熱火朝天呢，老師說(shuō)：“游戲時(shí)間結(jié)束，現(xiàn)在開(kāi)始復(fù)習(xí)功課�！卑�！真掃興！大伙兒唉聲嘆氣的回到座位上。因?yàn)闆](méi)接到篩子，這節(jié)課我才得到2顆星星，下節(jié)課我要加油了！
英語(yǔ)作文300字 篇2
Jan.5, 201
DearMr. Brown,
Mr.Smith called you this morning when you were out. He left a message that hewould come tomorrow morning to discuss the details about the annual meeting. Hewould arrive at about 9:00. We should make confirmation of time, number, andstandard.
Cindy
布朗先生
您早上外出時(shí)，史密斯先生來(lái)電，他留下口信說(shuō)明天早上9點(diǎn)他會(huì)過(guò)來(lái)與您商討年會(huì)的相關(guān)事宜。我們需確定開(kāi)會(huì)的`時(shí)間、參會(huì)人數(shù)以及會(huì)議的規(guī)格。
辛蒂
20xx年1月5日
英語(yǔ)作文300字 篇3
In previous articles on this blog we have shared our experience regarding the use of storytelling asone of the most powerful leadership tools available to modern leaders. It’s really no surprise, sinceleaders throughout the ages have used personal stories, parable and anecdotes effectively toensure that listeners could easily absorb and integrate information, knowledge, values andstrategies.
在這個(gè)專(zhuān)欄打頭的幾篇文章中，我們已經(jīng)分享了一些現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者如何將講故事作為一種最強(qiáng)大領(lǐng)導(dǎo)力工具的`經(jīng)驗(yàn)。這并不出奇，古往今來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者都曾使用個(gè)人故事、寓言和軼事來(lái)幫助聽(tīng)眾有效地吸取和整合信息、知識(shí)、價(jià)值與策略。
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