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班里的作文300字

時間:2024-08-30 18:04:34 作文 我要投稿
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班里的作文300字(精品)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的班里的作文300字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

班里的作文300字(精品)

班里的作文300字 篇1

  “哇,大家快逃啊!”我一下子從睡夢中驚醒了!霸趺戳耍吭趺戳?”哥哥急忙爬上床來關(guān)切地問道。這得追溯到兩天前我們教室里來了一位不速之客。

  那是一個風(fēng)和日麗的下午,我們正在教室里認真地自習(xí)。忽然,一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來,尋找聲音的來源。原來是一只小蜜蜂不知怎么飛進了教室。只見它忽東忽西,忽上忽下,像是在尋找食物。有個女生頭上戴著小花發(fā)卡,蜜蜂被它給吸引了,飛過去想要去采蜜,嚇得那個女生跳了起來,連忙隨手拿起書本在頭上揮舞,可是小蜜蜂靈敏地躲開了,她只打到了自己。這時,有幾個膽大的男生也抓著外套沖上去趕蜜蜂,我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經(jīng)跟我說過蜜蜂一旦被惹怒了,可是會蜇人的,但是蜜蜂一般不會蜇人,因為這是要以自己的生命為代價的!大伙紛紛拿起手上的東西去驅(qū)趕蜜蜂,蜜蜂被弄暈了,到處亂撞,小蜜蜂想飛出教室,但是幾次都被窗戶給擋了回來。

  “快去開窗!快去開窗!”我靈機一動大聲喊道,離窗戶最近的.同學(xué)急忙把教室里的窗戶全部打開。最后,蜜蜂兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于從窗戶飛了出去。大家都松了口氣,又回到座位上繼續(xù)自習(xí)。

班里的作文300字 篇2

  大千世界無所不有,牛人學(xué)霸比比皆是,我們班有一奇人,通曉陰陽,熟知古今,人稱“神棍”。此人博覽群書,熟讀經(jīng)史。我自出道以來雖亦通讀名著,熟知歷史,但逢此君,覺心中之學(xué)與之相比,如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳,如螢火之光遇星漢之耀,如點滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段,似有濟世能人之才。

  記得元旦聯(lián)歡之時,每班皆設(shè)賣場,出售食品飲料換取班費。他為活動出謀劃策,力排眾議,提出不為人所稱贊的進貨方案。在元旦那天此方案獨辟蹊徑大放異彩,為班級掙來豐厚班費。像呂望復(fù)生,劉基轉(zhuǎn)世一般,他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部,好比魏得仲達、蜀得孔明、吳得公瑾,可惜他一直不受重用,不禁讓人感慨雖得其時,不得其用也。

  說他知曉陰陽,并非言虛,此人確實熟讀周易,頗有方士之風(fēng)。最近還專攻心理學(xué),玩起現(xiàn)代算命,談起易經(jīng)八卦,?谌魬液,神采飛揚。

  他不僅能掐會算,同時還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時,他好似五遁加身,如有神助,能金光一般疾馳長驅(qū),輕松跑完全程,我們其他人都難以望其項背,只得甘拜下風(fēng)。

  這就是我們班的神棍,能文能武的`半仙兒,也是我們的榜樣,大家口中的異世奇人。

班里的作文300字 篇3

  我們這一班雖不是名聞遐邇,可是人人厲害,各路英雄好漢,令人稱贊。如果你想認識他們,請聽我說。

  首先介紹“心算高手”陳玉辰。一談起他,沒人不不夸獎。他不但成績優(yōu)異、人緣很好、心地善良以外,還熱心助人。他每次出國比賽,總是拿了很多獎狀,還買東西請全班吃。以前當(dāng)學(xué)習(xí)委員的他,從不喊累,因此,他不僅是全班受歡迎的小朋友,也是老師的小小模范生。

  有“體育健將”之稱的黃浩,也令我佩服得五體投地,別看他長得丑,但他跑起步來,卻有如火箭一樣快,誰也跑不過他。打起球像飛彈一樣,誰也攔不了,到了四年級,籃球比賽有了他要打敗別班,簡直是易如反掌。

  擅長跳舞的.連婉如,跳舞絕技可是非常厲害,每當(dāng)老師教新舞步的時候,他總是一下子就學(xué)會了,而且學(xué)的跟老師跳的一樣,所以老師會請她幫忙教大家。

  我們班上有了這些人,使大家學(xué)習(xí)更快,也使大家更開心,也更快樂。

班里的作文300字 篇4

  在我們班里,有著許多趣事,它們無處不在,走在每個角落都能讓你開懷大笑!}記

  這個學(xué)期,我們班開展了一次辯論會,容內(nèi)是“小學(xué)生使用電腦是利大于弊?還是弊大于利?”我身為“弊大于利”支持者,當(dāng)然為此次辯論會做了充分的準備。你們不知道,在此次辯論會中,我方的劉科同學(xué)可出了讓老師同學(xué)哈哈大笑的事。

  “五(6)班關(guān)于小學(xué)生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會,現(xiàn)在開始?”“請雙方選手上臺辯論。”隨著中隊長一聲令下,雙方選手上講臺,辯論開始了。正方選手說:“通過網(wǎng)絡(luò),大家可以了解到各方面的新聞,想了解什么,你所要的信息就會自動呈現(xiàn)在你眼前,多方便啊,真是“才不出門,便知天下事。”我方立刻站出來說:“如果人人都從網(wǎng)上得知消息,那么誰為我們把消息傳上網(wǎng)的'呢?”我方選擇手乘勝追擊:“當(dāng)你沉迷于網(wǎng)絡(luò)是,視力下降,發(fā)現(xiàn)已晚,又得去買眼鏡,不是花錢買罪受又是什么?”這時底下的同學(xué)們都哈哈大笑,噢,是因為我方的劉科同學(xué)因為太激動,用本地方言說出以上兩段話,才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了,笑聲卻不能停下來,同學(xué)們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。

班里的作文300字 篇5

  2月27日星期三陰

  虧本買賣

  今天,老吉同學(xué)做了一個虧本的買賣,誒,他這么聰明的人怎么會做虧本買賣呢?嘿嘿,這你可就有所不知了,且聽我細細道來吧!

  這兩天,老吉天天帶小番茄來,而且絕對不少于65個,可是搶手貨哦!正巧,被紀老師看見了,紀老師也是個愛吃水果的人,她可不會放過這個機會。“小吉啊,今天帶什么好吃的啦?”“小番茄!”就像是商量好了似的`,我們周圍幾個人異口同聲的說到。“是嗎?給我一個嘗嘗呢!”沒等吉同學(xué)說好,她就自己拿了一個!岸,還挺甜的嘛!這樣吧,我們做筆買賣:你幫季鵬飛背書,我?guī)湍愠苑,怎么樣?”“哈哈哈哈哈哈哈哈”我們瘋笑了起來,一副準備看好戲的表情。這時的小吉猶如霜打的茄子——蔫了,苦笑著說:“那我不是虧本嗎?”紀老師可不管,狠狠地抓了兩把,說:“這樣吧,你幫他背,我?guī)湍愠砸话敕眩邪?”師命難違,小吉只好同意了。

  “我以后再也不帶番茄了!5%>_<%5···”

班里的作文300字 篇6

  形象精英

  要說起葉佳雯的形象,那真叫“絕”。她有一頭令人羨慕的長發(fā),芭比娃娃式的大眼睛,櫻桃小口,膚色白皙,讓我懷疑她體內(nèi)是否有美國人的血統(tǒng)。她體形苗條,屬于不胖不瘦,不高不矮的類型。她家中還比較有錢,所以穿著挺時髦。她令好多挺漂亮的同學(xué)都自愧不如:“人家才是標準美眉呢!”

  學(xué)習(xí)精英

  她老人家的學(xué)習(xí)成績,簡直是個奇跡!無論是大考小考、期中期末,始終穩(wěn)坐第一寶座。我花了一學(xué)期狠命學(xué)習(xí),挑戰(zhàn)第一。唉!失敗了!為什么呀!!我不得不承認,她是神童,她是精英。

  信息精英

  信息小靈通,這個稱呼對他再適合不過了。每次有重大事件時,他總是在我們之前知道。天知道他是有千里眼還是有順風(fēng)耳!

  高度精英

  楊明月太狠了,才上小學(xué)就長到了165厘米啊!我是個小個子,自然很羨慕她了。

  嘔吐精英

  知道為什么這么說嗎?她太令人嘔吐了:胖的`要命,穿什么都不好看,不愛干凈,一兩個月都不洗澡。人不可貌相,學(xué)習(xí)好也不至于,可偏偏是個倒數(shù)第一!徐瑩啊,你就自認倒霉吧!

  看到我班中的精英了吧,怎么樣,都夠狠吧!

班里的作文300字 篇7

  我們班有一個植物角,那里的植物都是同學(xué)們帶來的。

  今天,我在那兒玩了一會兒,才知道和植物接觸是多么的有趣。那兒的吊蘭真綠呀,綠的像一塊塊翡翠;那兒的吊蘭真軟呀,軟的像棉花一樣;那兒的'吊蘭真垂呀,垂的像仙女兒的頭發(fā)。吊蘭的小葉子被風(fēng)吹的搖來搖去,像小朋友玩蕩秋千。

  還有一些叫不出名的小植物,不怎么名貴。比起我們所見過的月季、玫瑰、郁金香……那些花雖然好看,但卻缺少了一些綠色。那些小植物也是多姿多彩,形態(tài)萬千。有的葉子像巴掌,有的像扇子,有的比毛線還細。

  “叮叮咚咚,咚呼叮!保险n了,我還沉迷在植物角里,這些小花、小草雖然不名貴,但也是同學(xué)們的一些心意,對班級做的小小的項獻。

班里的作文300字 篇8

  有一次,我清楚感受到,在臺上上課的心理是十分復(fù)雜的……

  就在不久前的下午,老師拿著一堆紙來上課,我們十分奇怪,老師一進來就給我們發(fā)這個,我們一看有三張,三張都是關(guān)于小紅帽的故事。接著,老師對我們說:“明天我要去聽課。”我們聽完十分開心,可我們聽到下一句話的時候,我們悲劇了,“明天我聽的是你們的'課!是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課,還有別的學(xué)校的老師要來聽課,你們一定要表現(xiàn)好點,這不僅僅關(guān)系到我們班級的名譽,更是關(guān)系到我們學(xué)校的名譽!”

  第二天,我們十分忐忑的走進了那間教室,我往臺下一望,我的心就十分緊張,其他同學(xué)也有和我一樣的癥狀,都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說,鼓勵:“今天這節(jié)課,我一定要表現(xiàn)好一點!”老師再講完小紅帽的故事講完了之后,老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們:“小紅帽就有許多種版本,那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢?”我們大家都躍躍欲試。

  這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。

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