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唱歌的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的唱歌的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
唱歌的作文300字 篇1
表妹一年級(jí)了，叫邱雨微，頭發(fā)烏黑光亮的，眼睛大大的，烏黑的'眼珠轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，鼻子扁扁，一張靈活的櫻桃小嘴時(shí)不時(shí)地會(huì)飛出宛轉(zhuǎn)的歌聲，生日在12月24日，跟圣誕節(jié)差了一天！
有一天晚上，她好好地睡在床上，至后半夜，腳把被子踢了，手舞足蹈的，嘴里還要嘰哩呱啦說一些歌詞，還滾到床下，手往上抬抬，腳再往下踢踢，嘴里還說“上上、下下、左左、右右，再來一次……”第二天起來，感冒了。
床上唱歌并不壞，上課時(shí)她還唱呢！同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犞蠋熤v課，她自言自語地唱：“我會(huì)使用雙結(jié)棍，呵呵哈嘿，我會(huì)使用雙結(jié)棍，忍者無敵。”老師讓她回答，她翻翻白眼，低著頭，撥著指夾，嘴里說，“這個(gè)，這個(gè)……”老師說：“站著，晚上叫家長(zhǎng)來�！�
星期五，別人都把作業(yè)做完了。她卻先玩，再做作業(yè)，別人玩了，她才做起作業(yè)來。剛來到書桌前，她靈機(jī)一動(dòng)，從鉛筆盒里拿出二枝筆，把橡皮當(dāng)擊士鼓，“咚、咚、咚”地打起來，可她不知道暴風(fēng)雨正慢慢地向她襲來。“啪”一個(gè)巴掌打在了她的屁股上。她“哇”地一聲哭起來，“你有完沒完�！�
哇……唱起了帶哭聲的歌。
唱歌的作文300字 篇2
以前“唱歌”對(duì)我來說根本像個(gè)陌生人，我也不記得是怎么愛上唱歌的，只因?yàn)橐淮谓憬愕奶翎�，才讓我慢慢的和“它”熟悉起來�?/p>
姐姐很會(huì)唱歌，她總是會(huì)利用一些短短的時(shí)間唱歌“秀”給我聽。有一天，她似乎唱得特別好，于是，這位自大的歌手開始自夸，我很不以為然的回嘴，于是她自信滿滿的說：如果我唱得和她一樣好，就不再驕傲自大。不甘示弱的我不想輸給她，便卯起來練習(xí)。洗澡時(shí)我瘋狂的唱，寫功課時(shí)輕輕的哼，睡覺前再把那幾首歌復(fù)習(xí)一遍，才心滿意足的入睡。過了幾個(gè)月后，媽媽發(fā)現(xiàn)我唱得比姐姐還要好，而姐姐也甘拜下風(fēng)，答應(yīng)不再目中無人，肯定了我的'進(jìn)步。
現(xiàn)在的我，沒有一天不能不唱歌的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)唱歌可以幫我抒解壓力，也能用來打發(fā)時(shí)間，特別是孤單時(shí)更可以用唱歌來消除寂寞。有一次，早上醒來，發(fā)現(xiàn)家里沒有人，心中有點(diǎn)害怕，于是我便深吸了一口氣，開始大聲唱歌，直到家人回來為止，媽媽覺得我的做法很不錯(cuò)，于是當(dāng)我一個(gè)人在家時(shí)，我就會(huì)大聲唱歌，來穩(wěn)定不安的心。
現(xiàn)在，我?guī)缀跏翘焯炻裨诟枨牙�，這全都要感謝姐姐的那次挑釁，如果沒有它，我可能到現(xiàn)在都還不知道唱歌的樂趣呢！
唱歌的作文300字 篇3
在荷塘里，有一群小青蛙。晚上，它們都要舉行賽歌會(huì)，螢火蟲提著小燈籠為它們照明。
在荷塘邊，有很多小孩子。每天小朋友們吃完晚飯，都會(huì)到荷塘邊聽小青蛙們唱歌。
小青蛙們“呱呱呱，呱呱呱”地唱，一會(huì)兒是一只小青蛙獨(dú)唱，一會(huì)兒是大家一起唱，好聽極了。
小朋友們?cè)絹碓较矚g它們，后來便想把它們捉住。
有一天，小青蛙們又來唱歌，小朋友們抄起網(wǎng)，小青蛙們拼命逃，可還是被小朋友們捉住了。
小青蛙們生活在魚缸里，它們有的死了，有的已經(jīng)生命垂危了，都不能唱歌了。小朋友們想聽它們的歌聲，卻不能了。
一個(gè)小朋友突然說：“我們應(yīng)該保護(hù)青蛙，因?yàn)榍嗤苁且嫦x，我們應(yīng)該把它們放回大自然去�！贝蠹疫@才明白。
在一個(gè)陽光明媚的上午，大家來到荷塘邊，把還活著的小青蛙放了。
從此，荷塘里又傳來了小青蛙們的`歌聲。
從這以后，小朋友們終于明白要愛護(hù)青蛙，他們不但愛護(hù)青蛙，還插了很多警示牌，讓大家共同愛護(hù)青蛙。
唱歌的作文300字 篇4
我有許多愛好，其中就有唱歌。無論在家里或者在班里，幾乎一有時(shí)間就開始唱歌。因此，我最喜歡的副課非音樂課莫屬！
在家里，只要是周末，而且已經(jīng)寫完作業(yè)，我就會(huì)拿起媽媽的手機(jī)，進(jìn)入“全民K歌”，如癡如醉地唱好長(zhǎng)時(shí)間。有一個(gè)星期日，我的作業(yè)還沒寫完，就去唱歌了。唱了一個(gè)多小時(shí)，其中聽到幾句小小的聲音，像是媽媽在說話，我本以為自己出現(xiàn)幻聽，可是媽媽推了我一下，我這才從歌的世界走出來。媽媽對(duì)我說：“我叫了你好幾次，你為什么還不去寫作業(yè)？”我這才明白，剛才確實(shí)是媽媽叫我去寫作業(yè)。
我在班里也很能唱。體育課上只要跑完操，我就會(huì)一直唱，唱到下課為止。有時(shí)候課間也會(huì)唱，值日時(shí)也會(huì)唱。一次音樂課上，有一首歌只有五六個(gè)同學(xué)通過，而那五六個(gè)同學(xué)當(dāng)中就有我。每次音樂課上，只要有人沒通過，老師就會(huì)安排已經(jīng)學(xué)會(huì)的同學(xué)去教那些沒通過的.同學(xué)。每次老師幾乎都會(huì)叫到我，而且我教的同學(xué)都會(huì)很快的學(xué)會(huì)那些歌。
這就是一個(gè)愛唱歌的我！
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