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文具作文300字3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的文具作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文具作文300字 篇1
我有一個(gè)精致的鐵皮文具盒，它是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件金黃色的外衣，上面印有三個(gè)可愛的小動(dòng)物，分別是笑瞇瞇的小老虎、漂亮的小兔子和淘氣的小老鼠。只見它們每人都帶著一副潔白的.手套，正在一起歡快地唱歌跳舞，非常開心。
我的文具盒有兩層，鉛筆媽媽和橡皮哥哥住在第一層，直尺弟弟因?yàn)楹贸詰凶霾怀３鲩T，所以住在第二層。
當(dāng)我開始寫作業(yè)的時(shí)候，鉛筆媽媽就會(huì)自動(dòng)走出來幫我。當(dāng)鉛筆媽媽不小心寫錯(cuò)字時(shí)，跟屁蟲哥哥就會(huì)主動(dòng)跳出來幫我該錯(cuò)誤。有一次，鉛筆媽媽讓橡皮哥哥擦“你”這個(gè)字，結(jié)果橡皮哥哥卻心不在焉擦成了“我”字，鉛筆媽媽于是輕輕地踢了橡皮哥哥一下提醒它，橡皮哥哥才恍然大悟改正過來。當(dāng)我畫圖時(shí)，直尺弟弟會(huì)乖乖地幫我畫橫線。
我喜歡直尺弟弟、鉛筆媽媽和橡皮哥哥的家——我的文具盒。
文具作文300字 篇2
一天晚上，當(dāng)時(shí)鐘敲到12點(diǎn)的時(shí)候，我書包里的文具們都蘇醒了，他們正在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)最大。
自動(dòng)筆第一個(gè)站出來說：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的本領(lǐng)最大。”
筆芯站出來接著說：“要沒有我，你還不出字來呢”
橡皮擦跳出來說“你們寫錯(cuò)字了，都是我給擦干凈的，我的功勞最大！”
鋼筆不服氣地說：“小主人的張老師都說了，現(xiàn)在三年級(jí)寫作業(yè)要用我們鋼筆，你擦不掉我寫的字，已經(jīng)被淘汰了�！�
這時(shí)，修正帶出來打岔：“不管誰寫的'錯(cuò)字我都能改掉，我最厲害了�！�
尺子不同意了：“；你這個(gè)下不點(diǎn)兒，信不信我蹦一蹦身體，就能打扁你。”
文具盒終于忍不住開口了：“你們一個(gè)個(gè)都不用再爭(zhēng)了，只要我張開嘴，就能吧你們統(tǒng)統(tǒng)給吞掉�！�
書包扯開拉鏈說：“別看你們現(xiàn)在鬧得歡，到早晨上學(xué)的時(shí)候，你們都得怪怪地待在我的肚子里。還是我的本領(lǐng)最大。
我被它們吵醒了，站起來真誠(chéng)的對(duì)它們說：”依我看，你們的 本領(lǐng)都很大，請(qǐng)大家團(tuán)結(jié)起來幫助我，我們共同努力，就能取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。我的好朋友們，你們?cè)敢鈳椭覇幔?/p>
所有的文具都?xì)g呼起來：“我們?cè)敢�！我們�(cè)敢�！耶！�?/p>
文具作文300字 篇3
夜幕降臨，學(xué)校里靜悄悄的，連一個(gè)人都沒有。教室里十分熱鬧。
書本興奮地說：“同志們，外面的世界肯定很美，外面的'世界有樹，有花有草，還有可口美味的食物�！便U筆聽完也點(diǎn)頭應(yīng)和：“對(duì)呀，對(duì)呀，外面的世界可好玩呢！”尺子一聽，一臉的向往，迫不及待地想去外面。突然，一塊橡皮提議：“我們逃走吧！”文具們紛紛同意，可怎么跑出去呢？一把椅子抬起頭說：“我可以掩護(hù)你們�！薄安恍胁恍小！毙∥木邆儞�(dān)心椅子會(huì)被發(fā)現(xiàn)。但椅子堅(jiān)持要去，門阿姨看了看四周，發(fā)現(xiàn)沒人便打開了，椅子小心地跳下了樓，椅子跳來跳去，快到門口的時(shí)候，一下子就被保安發(fā)現(xiàn)了，保安把它搬進(jìn)了教室。
這該怎么辦呢？大家又在一起想辦法。桌子突然靈光一閃，說：“我們可以把每一個(gè)桌子椅子的四個(gè)角綁上海綿。”“這可真是個(gè)好辦法。”鉛筆說。大家就開始行動(dòng)起來了，大家找到了繩子和海綿，一下子就把桌子和椅子都弄好了，文具們跳進(jìn)了書包里。
過了一會(huì)兒，書包們跳進(jìn)了抽屜里，桌子們和椅子們走在樓上，一下子他們就走到了樓梯口，他們小心翼翼地下樓，一下子到了門口，因?yàn)樘旌诒０矝]有發(fā)現(xiàn)，文具大逃亡成功。
到了早晨，教室里的文具全不見了。
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