有趣作文300字[實用4篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣作文300字 篇1

　　今天，在家長們的帶領下，我們一幫小朋友去學做餅干！大伙兒興高采烈地到達了目的地，今天由做餅干的師傅教大家做餅干！

　　一開始，餅干師傅先叫我們去洗手，接著，她又演示了一遍，并告訴我們要放多少面粉、黃油、糖、可可粉。聽到這兒，我的.腦子里已經有了一個初步的概念。然后，餅干師傅按操作順序發(fā)給我們面粉、黃油、糖和可可粉，然后再一一教我們做，并讓我們把已經成品的白面團分成兩個，其中一個涂上可可粉，并搓揉。最后，一黑一白兩個面團就出來了。接著我們又把兩個面團揉成一個面團，但要注意不能完全揉合。

　　接著，把面團扭曲。最后，把面團用保鮮膜裹起來放進冰箱，等待15分鐘。15分鐘可真漫長啊！我等啊等，終于15分鐘到了，我迫不及待地把面團放到桌子上去切片，我一刀一刀仔細地切完，然后把切好的片放在盤子里，再放進烤箱里等待20分鐘！終于20分鐘到了，餅干師傅把烤好的餅干拿出來，大家已經迫不及待地想要品嘗！我也拿了一塊品嘗！哇，自己做的餅干真是太好吃了！

　　這次學做餅干可真有意義呀！讓我學到了很多知識，也帶給大家很多歡樂！

有趣作文300字 篇2

　　今天，“親子活動”中發(fā)生了一些有趣的事情和生物，事情的經過是怎樣的呢？讓我們來聽聽吧！

　　在“北秀歌舞臺”時，覺得那是個“游人如織”的地方，再看看上面的書法，更是“龍飛鳳舞”啦！

　　蓋完印章后，我戀戀不舍的離開了那兒，真想再看一會兒，那些美觀的字讓我“過目不忘”，引起了我把字寫好的念頭！

　　鎮(zhèn)海樓十分壯觀！上面的城墻上雕刻著幾個又大又紅，格外美觀的字。那里的城墻更是了不得，更讓人感覺到莊嚴和樸素。

　　五羊石像是個非常漂亮的地方，也是廣州的標志。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)杜瑋業(yè)脖子上有一些“老泥”，“老泥”是留下了死去的'皮膚，這可不是個好消息，這是會被路人嘲笑的！

　　我不得不講下山時，我發(fā)現(xiàn)了一根樹枝，正想馬上跑過去并絲毫不留情的“踩了樹枝再踏上一只腳”時，媽媽在半路就叫住了我，我有點好奇，問：“媽媽，干什么呀？”

　　她往我正要踩的樹枝指著，說：“你看！”我仔細觀察著，發(fā)現(xiàn)樹枝會動，嚇得我半死，原來是一條長三分米的蚯蚓，我非常驚訝！這么長的蚯蚓很稀見，我還是頭一次見。

　　這次的活動真有意思！下次我還想參加！

有趣作文300字 篇3

　　今天星期三，下午在班級里全體同學在徐老師的帶領下開始了一場有趣的斗蛋比賽。

　　大家把各自帶來的蛋上畫了圖案，有的畫笑臉，有的畫動物，大家都非常開心。

　　比賽開始了，第一個代表我們小組參加決賽的人是潘奕君，“砰”的一聲，只見潘奕君的雞蛋凹了下去，很明顯，是我們小組輸了。第二場比賽我因為沒帶鴨蛋而不能參加。最令我激動地還是第三場比賽，這一次小組得冠軍的人是我！就這樣，我很輕松地進入了決賽，在決賽的.時間，有兩個組的冠軍張哲、吳欣澤被我輕松地打敗了，接下來就是我和第二組的冠軍董悅成的最后決賽了。最緊張的時候到了，我們倆人都屏住呼吸，教室里頓時安靜下來，觀看我倆的比賽。我們倆人幾乎同時把手伸上前，兩枚鵝蛋接觸了，只聽見很大一聲撞擊聲，我心想：肯定輸了。結果一看是董悅成的鵝蛋碎了，我的鵝蛋還好好的，心里松了一口氣�？啥瓙偝刹环�氣，說再比一次，“比就比！”我一口答應了，“啪”我倆的鵝蛋都被斗的四分五裂。雖然是平局但我倆很開心，“友誼第一，比賽第二”嘛！

　　在我們的歡聲笑語中下課鈴“叮鈴鈴”的響了。重在參與，開心最重要，好有趣的斗蛋比賽啊！

有趣作文300字 篇4

　　她是一位溫柔的老師，講的課非常精彩，她就是我們的語文老師。她也非常幽默，從不生氣，所以同學們十分喜歡她。

　　記得那天，已經到上課的時間了，可老師還沒來。我心想，老師從來不遲到，總是早早地來到教室，今天怎么了?老師不會感冒生病了吧?同學們好像看穿了我的心思，也紛紛議論起來。也有些調皮的同學開始了自己的表演，高聲講話嬉戲的，做滑稽怪動作的等等。后來班上的干部也無法管好這局面。突然，老師從教室后門進來，教室一下靜了。老師沒說什么，只是慢慢地向前走，好像什么都沒看見，也沒聽講一樣，若無其事。直到走上講臺，老師才用嚴肅的眼神掃視我們，慢聲慢氣地對我們說：“現(xiàn)在，我們寫作文，題目是《老師不在的幾分鐘》�！彼�習慣地推了推鼻梁上的眼鏡，顯得有些得意�！澳銈儾皇浅ＳX得作文無話可寫嗎?今天就把你剛才的表現(xiàn)，你的動作，你的神情，你的心理寫出來�！彼�走下講臺，來到還在做鬼臉的'方明面前，摸著他的頭說：“開始寫吧，我相信你們今天一定有寫不完的話，期待你們的佳作……”

　　這就是我們非常喜歡的語文老師。

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