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故事作文300字(經(jīng)典3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的故事作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
故事作文300字 篇1
人們常說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。在我的書(shū)架上有許許多多的圖書(shū)，有童話類的、科普類的`、文學(xué)類的……其中，我最喜歡看的圖書(shū)就是《宇宙探秘》。
這本書(shū)用繪制精美的圖片和通俗易懂的語(yǔ)言，向我們介紹了許許多多的宇宙奧秘。一回到家，我便如癡如醉地捧著書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀科普讀物的時(shí)候，我總是懷揣著問(wèn)題去閱讀，這大大地增強(qiáng)了我的閱讀興趣。到了后來(lái)，科普類型的故事不能滿足我的閱讀欲望，我便開(kāi)始讀一些散文和小說(shuō)，我很喜歡楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》這套書(shū)，因?yàn)樽髡甙疡R小跳刻畫(huà)得生龍活虎，向我們展現(xiàn)了一個(gè)淘氣包的校園生活。后來(lái)我又喜歡上了曹文軒先生寫(xiě)的小說(shuō)，因?yàn)樗男≌f(shuō)總是能引起讀者的共鳴，帶給讀者一種淡淡的憂傷。尤其是《細(xì)米》這部小說(shuō)，描寫(xiě)細(xì)膩，給我留下了深刻的印象，我經(jīng)常把這本書(shū)推薦給同學(xué)。
讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，我每天都能在書(shū)的海洋里遨游，和書(shū)中的人物交談，這是一件多么讓人高興的事。
故事作文300字 篇2
童年是金色的，童年是難忘的，我的童年 故事也 是五彩繽紛的。
記得 那 年 我才六歲，幼小的我對(duì)生活的每個(gè)角落都充滿了好奇，就連小小的雞蛋都令我那么的`好奇 。 那 一 天，我蹲在自家雞舍 旁 看 母 雞孵小雞 。 突然， 一個(gè) 有趣的 念頭從我腦海中閃過(guò)：母雞能孵小雞，那我 應(yīng)該 也能。于是，我趁爺爺不在家時(shí)，一個(gè)人從蛋 筐 里取出一個(gè)雞蛋，小心翼翼的捧著來(lái)到床上，裹上 了厚厚 的棉被，開(kāi)始孵小雞，由于孵的時(shí)間太長(zhǎng)，我睡著了 。忽然 ，一陣腳步聲把我吵醒了， 是媽媽進(jìn)來(lái)了， 媽媽一掀開(kāi)被子，看到我床上 全是 雞蛋糊， 不管三七二十一的就批評(píng) 了我一頓，我 好不容易才插檔 將我的想法告訴了媽媽，媽媽頓時(shí)捧腹大笑， 并 說(shuō) ：“ 雞能夠孵小雞， 那因?yàn)樗请u，你不行的，因?yàn)槟闶侨瞬皇请u 。 ”
看 吧，童年的我是 多么 的 可愛(ài) 呀！童年的故事，是 多么 的 有趣呀！ 啊，我愛(ài)我的童年，我更愛(ài)我的童年趣事！
故事作文300字 篇3
在我的夢(mèng)中，有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。那會(huì)是感人的《巴黎圣母院》；會(huì)是充滿童趣的《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》.......，不管什么夢(mèng)，什么書(shū)，都是我人生中的珍寶。
我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)可以培養(yǎng)感情的好朋友�！栋材萑沼洝肥俏矣∠笞钌畹臅�(shū)之一。主人公安妮是二站時(shí)期的猶太人，她和她的家人躲在黑暗的角落，她堅(jiān)強(qiáng)地生活著，可是最后慘死在集中營(yíng)。讀完這本書(shū)后，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，我心里在抱怨命運(yùn)的不公，我把書(shū)合上，安妮那種無(wú)憂無(wú)慮的笑印在我的腦海，我為她的生命短暫而惋惜，她好像一朵曇花，一現(xiàn)的時(shí)間雖然短暫可卻那么美麗，那么芬芳。我想：安妮這樣一個(gè)正處于花季的少女雖然不在人世，但她一定死而無(wú)悔，她雖然受著別人的白眼，可她用自己的'雙手寫(xiě)出她人生中那本讓人感嘆、讓人難忘的生命日記。我們的生命應(yīng)該這樣光彩，望著封面上那個(gè)笑容滿面的女孩我充滿自信。當(dāng)我還陶醉其中時(shí)我忘記了一切。叮當(dāng)！......我嚇了一跳，原來(lái)是午夜的鐘聲，我把書(shū)戀戀不舍的放回書(shū)架，躺下了，我要在夢(mèng)中繼續(xù)譜寫(xiě)這年輕少女那優(yōu)美的生命贊歌。
書(shū)，你是我知識(shí)的源泉、想象的翅膀，如果有人問(wèn)我的母親是誰(shuí)，我會(huì)響亮的報(bào)出你那震奮人心的大名“書(shū)”。
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