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小學(xué)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
眼淚,是一個(gè)很好的東西。
記得,曾經(jīng)為了一塊糖,調(diào)皮的向媽媽要5角錢,本以為媽媽會(huì)給,但得到的卻是一頓無(wú)緣由的笤帚打,畢竟還小,怕疼,于是眼淚不由自主的流了出來(lái),口中也傳出了“哇”的一聲暴響。但沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)的時(shí)間,一把五顏六色的糖塊出現(xiàn)在我面前,我只有破涕為笑了,因?yàn)樽炖锖翘鹛鸬摹疤恰蹦亍?/p>
慢慢,我長(zhǎng)大了。上了初中,由于心理作用,喜歡上了“比”,又是一次驚險(xiǎn)的“旅成”;氐郊遥匆(jiàn)媽媽正在為我做鞋。媽媽那認(rèn)真盡被我打斷了,“媽,我想買個(gè)新作業(yè)本。”媽媽下地自抽屜里拿出一沓作業(yè)本,說(shuō)到,“這么多沒(méi)用完的.,買新的干什么?”“別人的都是新的……”沒(méi)等我說(shuō)完,我就感覺(jué)到臉上那火辣辣的疼痛感,“才多大,就學(xué)會(huì)比了。”說(shuō)完,不管我,而又去做那雙鞋了。我的眼淚又止不住流了下來(lái)。
現(xiàn)在,我真正的長(zhǎng)大了。每當(dāng)看見(jiàn)媽媽那張和藹可親的臉掛滿笑容,就會(huì)想起我的眼淚,想起這些往事,同時(shí),我的眼淚有情不自禁的沖了出來(lái)。
自這一刻起,我決定:媽媽,我再也不“流淚”了!
小學(xué)的作文300字 篇2
早上,說(shuō):“淼騰,是重陽(yáng)節(jié)佳節(jié),一起去外婆家吃飯!蔽艺f(shuō):“好的,好的。”我學(xué)過(guò)的詩(shī)《九月九日憶山東兄弟》中寫的兩句話“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!,心里的想外婆,恨飛到外婆家。
先帶我去了菜市場(chǎng)買了一桌的菜和外婆愛(ài)吃的東西,就乘著公共汽車到外婆家去。
外婆家我先向外婆說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊到廚房里幫外婆烤螃蟹。我先在鍋里倒點(diǎn)水,再把蟹鍋里蒸。我仔細(xì)觀察,螃蟹的腳在動(dòng)。我,等螃蟹的腳完全不動(dòng)了,蟹殼通紅,像喝醉了酒,我才關(guān)了火。我大聲叫著:“螃蟹出鍋了。爸媽,外婆你們嘗一嘗,我做的樣!”,她們各自拿了蟹腳品嘗了一下。外婆笑著說(shuō):“味道不錯(cuò),淼騰長(zhǎng)大了,會(huì)蒸螃蟹了,也懂事了不少!蔽衣(tīng)了外婆的`話心里像吃了蜜甜。
開(kāi)飯時(shí),和外婆也燒了菜,一家人坐在桌前津津有味地吃著美味可口的飯菜,其樂(lè)融融,笑聲。就在歡聲笑語(yǔ)中,不知不覺(jué)又了,我依依不舍地離開(kāi)外婆回家來(lái)了。
小學(xué)的作文300字 篇3
從外表看我是一輛塑料“小火車”。我穿著天藍(lán)色的海軍服,帶著白色的禮帽,明亮的車窗就像兩只大眼睛,里面坐著一個(gè)臉上洋溢著笑容的小男孩,正和自己的寵物小貓咪快快樂(lè)樂(lè)地做著游戲,你看我多好看呀!只要搖動(dòng)車身后的搖把,我的車輪就可以開(kāi)動(dòng)了。
可是我的名字不叫小火車,而叫刨筆刀。刨筆刀?沒(méi)看出來(lái)吧,只要拉開(kāi)車頭,把鉛筆插在那個(gè)圓圓的小洞里,然后旋轉(zhuǎn)車后的把手,我就開(kāi)始工作了,一會(huì)兒,那個(gè)粗頭粗腦的家伙就變身成了針尖一樣的了,這樣小朋友就可以寫出漂亮的'字來(lái)了。當(dāng)把車輪拉開(kāi)時(shí),會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小盒子,這個(gè)是專門用來(lái)倒鉛筆屑的。
這下知道了吧,我是輛神奇的小火車?梢杂脕(lái)刨筆是小主人的好幫手,我的小主人非常喜歡我。
小學(xué)的作文300字 篇4
一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說(shuō):“你們真沒(méi)用,只知道睡覺(jué),看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開(kāi)我。”圓珠筆說(shuō)著帶著更加輕蔑的'神氣。
“我們生來(lái)就是寫作業(yè)的,并不是來(lái)互相嘲笑的,說(shuō)到寫作業(yè)我不見(jiàn)得比你差。”鋼筆說(shuō)。
尺子聽(tīng)到了它們的爭(zhēng)吵,也趕上去湊熱鬧說(shuō):“無(wú)論你們寫的在好,沒(méi)有我的幫忙你們能畫好直線嗎?”
橡皮揉揉眼睛說(shuō):“吵什么吵,我才是主角呢,你們每次出了錯(cuò),還不是需要我來(lái)幫忙!”
伴著它們的爭(zhēng)吵聲,天亮了,小主人打開(kāi)文具盒,圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……,一樣也沒(méi)有少,小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里,背著書包高高興興的往學(xué)校走去,原來(lái)在他的心里,大家都一樣的重要。
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