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（實(shí)用）神奇作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的神奇作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
神奇作文300字 篇1
今天，我做了一次神奇的夢，夢見自己坐在實(shí)驗(yàn)室里面，突然我發(fā)現(xiàn)了一張紙條，紙條上面寫著：桌子左邊有一盒瑞士糖，你試試！
我把盒子打開，發(fā)現(xiàn)說明書上面寫著，吃紅色的糖不會(huì)生病，所以叫健康糖。吃綠色的叫學(xué)習(xí)糖，因?yàn)槌粤司G色的.糖，每一次考試都會(huì)得一百分。藍(lán)色的是開心快樂糖，你只要吃了它就能把所有的煩惱通通忘掉。
彩色的是時(shí)空隧道糖，這樣你就可以穿越時(shí)空隧道去探索時(shí)空的奧秘了。彩色糖只有一顆，我們可要珍惜哦！哇還有好多好多這樣的彩色糖呀！有紫色的、黃色、青色、粉紅、白色的等等、一大堆不錯(cuò)！不錯(cuò)我要和大伙一起分享，分享才是最快樂的嘛！
我正準(zhǔn)備出門，突然鈴鈴。。。難道出門還要配音樂。。。害我白白興奮了一場，原來是一場夢，不過我以后一定會(huì)發(fā)明出這種瑞士糖，取名為-神奇的瑞士糖1
怎么樣，我這理想不錯(cuò)吧！
神奇作文300字 篇2
一個(gè)萬里無云的早晨，小猴皮皮去花果山采了一些桃子。
皮皮來到森林里的空地上，津津有味地?cái)?shù)了起來：“1、2、3、4�！边@時(shí)，小白兔白白背著一大捆青草跑下山來。她看見了小猴的`桃子，好奇地問：“這果子真漂亮，它叫啥呀?可以吃嗎?”“它叫‘桃子’�！毙『锎鸬溃八埠芴��！卑装淄勰勰�，水靈靈的桃子，口水都要流下來了。她問：“皮皮，你能給我?guī)讉�(gè)桃子嗎?”“當(dāng)然可以呀!”說著，他找了兩個(gè)又大又紅的桃子送給了白白�！爸x謝你!”白白感激地說。她狼吞虎咽地把桃子吃完了。
另外一個(gè)桃子被白白拿到了家里，她想把桃子給烏龜爺爺吃。可是，烏龜爺爺要春天才來，怎樣能讓桃子不爛掉呢?白白靈機(jī)一動(dòng)，心想：“爸爸媽媽把胡蘿卜放在地理，蘿卜不會(huì)壞。我把桃子放在地里，就不會(huì)壞了唄!”
春天到了，烏龜爺爺和白白到埋桃子的地方一看，呀!那兒居然長出了一顆小苗!“夏天我們就有桃子吃哩!”烏龜爺爺笑瞇瞇地說。
神奇作文300字 篇3
英語單詞難記，不能熟練背課文，課后要記的知識(shí)太多……這些事情同學(xué)們都不陌生吧？每當(dāng)我遇到這樣的事情，心情只能用一個(gè)詞來形容：痛苦！不過別光顧著煩惱，因?yàn)檫@些事情到了20xx年根本不算什么！不信？來，吃一塊巧克力吧——一塊我發(fā)明的“記憶巧克力”。
這種巧克力看起來像一本微型書，聞起來有書香味，打開一看，盒子里共有五種顏色由淺入深的巧克力，它們上面分別刻著“記”“憶”“巧”“克”“力”的字樣。當(dāng)你把“記”字巧克力放進(jìn)口里時(shí)，入口即化，美味無比，最神奇的是吃完了巧克力，你的記憶便會(huì)立馬變得“強(qiáng)大”起來，背起書來就如裝了個(gè)電腦芯片，讀一次就能夠背誦了！如果你要背的東西很多，那就吃顏色更深的“憶”、“巧”、“克”等字樣的巧克力吧！每深一種顏色，記憶功能就會(huì)加強(qiáng)一點(diǎn)點(diǎn)，不過，我還得提醒一下，請記得按順序吃哦！否則會(huì)適得其反呢！
有了這種巧克力，你們的'學(xué)習(xí)是不是會(huì)輕松無比了��？什么？你也要來一盒？別急，等著我給你送貨上門吧！
師評(píng)：你是多么有想象力啊！在你的想象中，巧克力擁有了神奇的功能，不僅好吃，還能幫助小伙伴們學(xué)習(xí)、記憶，相信小伙伴們讀了你的文章也不禁要買你的神奇的巧克力呢！
神奇作文300字 篇4
森林里有只小白兔。一天，她在河邊的小路上散步，突然看見了前邊有一支筆。小白兔走過去看了看，不由自主的贊嘆："多美的一支羽毛筆��！"便把它拿了起來。 就在那天晚上，小白兔做了一個(gè)夢。夢見了一個(gè)老婆婆，老婆婆告訴小兔，說這是一支神奇的羽毛筆。只要用這支筆所畫出的事物，都會(huì)變成真實(shí)的。第二天，小兔醒來，用羽毛筆畫了一只大公雞。神了，這只大公雞果然栩栩如生。小兔想："這支筆既然那么神奇，我一定要用來造福森林里的'所有動(dòng)物。"于是，小白兔就拿著這支筆出門了。 剛沒走多遠(yuǎn)，小兔聽見一陣哭聲。小兔抬頭一望，只見小喜鵲在哭。原來，前些日子下了大雨，小喜鵲的窩被吹散了，由于媽媽出去了，沒有地方居住，因此小喜鵲傷心的哭。小兔這時(shí)，拿出羽毛筆，畫了一個(gè)窩給小喜鵲。小喜鵲連忙感謝。 小兔繼續(xù)往前走，看見一群小猴子。便向前走去，問清楚狀況。原來小猴子想過對(duì)岸的小草林去玩耍的，但沒有橋，正為這件事情而苦惱。小兔拿出羽毛筆，畫了一座橋，小猴子們高高興興的過了橋，到對(duì)岸去玩耍。 一天過了，小兔十分高興，因?yàn)樗龓椭鷦e人。同時(shí)她也懂得了一個(gè)道理：幫助別人，快樂自己。
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