[優(yōu)秀]快樂(lè)的作文300字

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

快樂(lè)的作文300字 篇1

　　古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣。

　　記得小時(shí)候，總愛(ài)圍著媽媽講故事，媽媽也心厭不其煩地給我講一些《安徒生童話》《格林童話》 之類的書(shū)。媽媽講得十分生動(dòng)，常常讓我身臨其鏡，所以，我也更愛(ài)讀書(shū)了。

　　上了小學(xué)，我學(xué)了拼音，于是我讀起了《鋼鐵是怎樣煉成的》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》。當(dāng)我讀了更多的經(jīng)典名著時(shí)，我更是被里面的情節(jié)所深深吸引，就像丹尼爾，笛福的名著。 《魯賓遜漂流記》中的`年青水手魯賓遜在荒島進(jìn)退無(wú)路，悲觀失望之余，想辦法自救，竭力與大自然作抗?fàn)�，整整用�?8年時(shí)間把荒島成了一個(gè)世外桃源。魯賓遜靠自己的雙手，憑借自己的智慧，創(chuàng)造 了一個(gè)奇跡。

　　他的形象是多么的崇高，多么的偉大，多么的讓人敬佩��！正是這堅(jiān)持不懈的精神，不就是我所要學(xué)習(xí)的嗎？

　　讀書(shū)讓我不再怕挫折，讀書(shū)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讀書(shū)它給了無(wú)與倫比的快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè)！

快樂(lè)的作文300字 篇2

　　星期四，我們五年級(jí)的所有師生一起去春游，路上，大巴車(chē)?yán)锩�，斷斷續(xù)續(xù)的傳來(lái)一陣哈哈大笑的聲音，原來(lái)是一些男生說(shuō)這是youdao兒童的車(chē)，結(jié)果引的全車(chē)人都笑起來(lái)。

　　到了青少年活動(dòng)中心，幾位陌生的'老師已經(jīng)在門(mén)口等我了，帶領(lǐng)我們的是一位女老師，一進(jìn)門(mén)，我們看到了一群小朋友拉著老師的手在走路，我們又一陣哈哈大笑。啦、啦、啦，我們一邊唱歌，一邊蹦蹦跳跳的來(lái)到一上午，我們要一直待的地方。老師先讓我們把書(shū)包放到墻邊，然后每排四人依次按隊(duì)伍順序坐，接著老師給我們講了一些要求。不大一會(huì)兒，一位高大、挺秀的身影閃現(xiàn)在我們面前，他就是要帶我們?nèi)ネ娴谝粋�(gè)游戲的老師，我們跟著老師，來(lái)到有四座橋的地方，看到老師在開(kāi)鎖，一些男生高興的喊起來(lái)，我們女生卻膽怯的不知如何是好，到了里面，這位老師也講了一些要求，并把我們分成四組，每一組完一座橋，我玩的是“梅花樁”，因?yàn)槟亲鶚蛏�，人踩的地方很像梅花，我走前半截的時(shí)候還好，但后半截的時(shí)候就不是很順利了。最會(huì)我還是硬著頭皮混過(guò)去了。接著我們又玩了“生死挑戰(zhàn)”、消防演練、能工巧匠。

快樂(lè)的作文300字 篇3

　　又到了豐收的季節(jié)，看著滿樹(shù)沉甸甸的果實(shí)，我們的臉上都笑開(kāi)了花。

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我們?nèi)�家人挎著籃子都去果園栽蘋(píng)果了。一進(jìn)果園，首先看到的是滿樹(shù)的羞紅了臉的蘋(píng)果正躲在綠葉中說(shuō)悄悄話呢。

　　媽媽告訴我說(shuō)‘寶貝，這邊樹(shù)枝比較低你就在這邊摘吧。我們?nèi)ツ沁呎�，說(shuō)著話媽媽他們便去了另一邊。我一只手拿著籃子踮起腳尖另一只手摘蘋(píng)果，不一會(huì)兒籃子就裝了好幾個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，遠(yuǎn)處的爸爸媽媽阿姨他們也在樂(lè)呵呵的忙碌著，這時(shí)候風(fēng)婆婆看見(jiàn)我們滿頭大汗，便替我們輕輕的吹起了風(fēng)。有淘氣的葉子便乘著微風(fēng)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱在空中飛舞起來(lái)。這時(shí)，放學(xué)回家的哥哥姐姐正好看到了飄落的葉子便輕輕將他們撿起來(lái)，放在書(shū)里做成標(biāo)本。他們希望秋天也能被保存在這里。

　　啊!我喜歡秋天，它的`美麗，它的成熟，它的善解人意，都讓我那么的留戀。

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