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粉筆作文300字

時間:2024-04-21 16:38:45 作文 我要投稿
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粉筆作文300字[匯總8篇]

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的粉筆作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

粉筆作文300字[匯總8篇]

粉筆作文300字 篇1

  一天夜里,教室里傳來一陣陣激烈的爭吵聲,原來是黑板和粉筆在吵架。

  黑板高傲地說:“瞧瞧我多有用處,老師要是沒有我,怎么能教給學生知識呢?你看看你,一點用處都沒有,用完就被扔掉!狈酃P委屈地說:“黑板哥哥,你怎么能這樣說呢?你和我都是老師的好助手,老師講課時需要我們,有我們才能教給學生知識,我們怎么就不能和睦相處呢?”黑板用輕蔑的語氣對粉筆說:“哼,你不要對我講那些沒有用的'大道理,我才不聽你的呢!”粉筆氣憤極了,心想:我處處讓著黑板,它怎么還對我這樣,這種蠻不講理的性格太令人討厭了。粉筆一邊想著一邊皺起了眉頭。

  黑板明顯看出了粉筆的心思,挑釁地說:“你皺眉也沒用,無論你怎樣爭辯,都改變不了我比你有用的事實。”這時,粉筆再也忍不住了,它氣憤地跳出了粉筆盒,站在講桌上大聲地說:“是,我是沒有你有用,用完就會被人扔掉,但是我也為這個班級獻出了我的一份力,磨掉了我的身子,我也毫無怨言!”黑板聽了,仔細一想,確實是這個道理,便羞愧地低下了頭,覺得自己不應(yīng)該對粉筆大吼,于是向粉筆道了歉。

  從此以后,黑板和粉筆和好如初,一起幫助老師,共同做老師的“得力小助手”。

粉筆作文300字 篇2

  粉筆,一種普普通通的教學工具?赡芎芏嗳硕疾惶P(guān)注到它。

  它貌不驚人,苗條的身材,潔白的身子,有時再配上五顏六色的衣裳,就顯得格外的'美麗。

  粉筆雖然很普通,但作用可不小。它可以描繪出許多栩栩如生的圖畫,也可以寫出蒼勁有力的字,老師們還可以用它來給學生們講課,讓同學更進一步領(lǐng)會其中的含義,掌握所學內(nèi)容。

  粉筆也十分偉大,它有著舍己為人,無私奉獻的精神。每當我們用它在黑板上寫字時,它的身體就在不知不覺中變短變小。當我們完成黑板上的書寫內(nèi)容時,粉筆的身體也已消失,變成粉末。留下的卻是一個讓人難忘的回憶!我知道,我們再寫字過程中,粉筆曾在黑板上經(jīng)歷無數(shù)次摩擦,可它很頑強,不怕苦,不怕痛,更沒掉過一滴淚水。它這樣無私奉獻,卻沒有想要索取的,這是多么可貴的精神。

  教師不也具有這種可貴精神嗎?教師,也同樣是一種普通的職業(yè)。可是,在我眼里,她卻有著十分崇高的品質(zhì),她慷慨地給予,用自己的心血將一批又一批青少年培養(yǎng)成了國家棟梁之才。老師,我感謝您,感謝您讓我離成才越來越近。老師,您的諄諄教誨,將使我們?yōu)樽鎳慕ㄔO(shè)干番大事業(yè)!

  我愛你粉筆,更愛具有粉筆精神的教師。

粉筆作文300字 篇3

  有人喜歡富麗堂皇的牡丹,有人喜歡亭亭玉立的荷花,有人喜歡熱情奔放的玫瑰,但是我卻喜歡樸素無華的粉筆。

  粉筆全身筆直,潔白無瑕。雖然不起眼,卻為我們傳授許多知識。你經(jīng)常在黑色的土地上不停地走著,可卻不會覺得無聊乏味,你走過的一條條路便形成了一個個俊秀的字。

  你有時孤獨地躺在平凡的講桌上,等待著犧牲的到來,你會逐漸變短,變成粉末,任人踩踏,最后消失在這個世界上,可是你卻毫無怨言。

  上幼兒園時,語文老師用你教會了我aoe;數(shù)學老師用你教會了我123;英語老師教會了我ABC……

  這讓我想到了我們的老師,上課認認真真地跟我們講課,下課便和我們玩在一起。每當夜幕降臨我們都進入了夢鄉(xiāng),老師卻還在批改那些改不完的作業(yè),備著那些備也備不完的.課。只為了第二天更好地與我們一起上課。大家覺得那些不聽話的學生對得起默默無聞為我們付出的老師們嗎?老師為祖國培育出了人才,可自己卻沒有得到半點利益,我們哪能不更努力學習呢?

  老師把自己的青春奉獻給了我們,粉筆把它的生命奉獻給了我們,我們一定要好好學習。長大后一定要做一個對國家有用的人,為祖國奉獻力量!

粉筆作文300字 篇4

  純潔的外表,筆直的身軀,樸素的品格。潔x的粉筆,是如此的溫柔,如此靜謐,如此偉大!

  那潔x的粉筆之魂,從老師手上飄飄灑灑,一分一秒地落下,落到了老實的額肩膀,點綴出了梨花般的洋意。在老師手上滑動著……慢慢地,慢慢地,越來越短——越來越短。我們從黑板上學到的知識越多,粉筆的存活時間就越短。往往都是我們在獲得知識的同時,結(jié)束了傳播者短暫的生命!

  可憐的粉筆,啊!在你的生命接近尾聲是,你不驕傲,你不自豪,你不抱怨,在默默無聞中完成你的使命,你就這樣悄悄的`走了,在平淡中被人遺忘了……

  看吧!粉筆在哭泣,那雪一樣的粉筆屑便是他欣慰的淚水,它奉獻著自己的生命,讓許許多多的學者學到了更多的額知識,他深知自己的貢獻是如此的偉大。然而它從不張揚,它們家族中沒有一名成員不是在平凡中消失的。

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,粉筆又何嘗不像春蠶,蠟燭那樣?用自己生命,來寫出時間上最重要的東西——知識!

粉筆作文300字 篇5

  昨天下午,上課鈴一響,我一路狂奔跑到操場準備上體育課。

  突然有個東東擊中了我的頭,“啊——”我大叫了一聲,低頭一看,地上有粉筆,于是撿起來,氣呼呼地質(zhì)問:“誰砸的我,給我站出來呀!”我突然看到王翔一組人和楊浩一組人拿著粉筆,正嚴陣以待,個個殺氣騰騰,隨時隨刻開始攻擊。

  “咚,咚,咚”只見殷勤舉起粉筆砸向劉錦淵,把劉錦淵打了個措手不及,劉錦淵怒目圓睜,拿出了“甩捧”把粉筆插上去,使勁吹了幾下,王翔立馬退后幾步,剩下的'女生也都被粉筆砸得全身披掛彩裝,節(jié)節(jié)敗退,男生們乘勝追擊……操場上到處是粉筆的槍林彈雨,粉沫成河,到處一片白色,好像天空中飄起了蒙蒙細雪。

  這時體育老師邁著矯健的步伐走過來,看到這樣的景象,大聲訓斥道:“粉筆的作用非常大,你們竟敢肆意浪費,隨意丟棄,今天不管是誰帶頭,我決不會寬恕。粉筆雖說十分普通,但它們用自己的身軀使你們學會了許多東西,它用自己弱小的身軀鋪長了我們的教育之路,道德之路,培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀人才……”大家聽了,都羞愧低下了頭。

粉筆作文300字 篇6

  “唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動著,書寫著。隨著潔白的粉末兒緩緩飄落,它的身軀漸漸縮短。“唰唰唰——”它們的足跡化成了一個個俊俏娟秀的字體,那一行行清晰的字跡變成了一位導游,帶領(lǐng)我們在知識的.海洋里遨游,在文字的果園里徜徉。

  下課了,粉筆毫無怨言地躺在一旁,任黑板擦輕輕抹去它用生命換來的勞動成果。無數(shù)細細小小的粉末兒徐徐落下,像牛毛,如玉屑,似雪花……但它從來不怕,任身體漸漸縮短、結(jié)束,卻仍默默地把知識傳播。它沒有鋼筆那樣華貴,沒有毛筆那樣修長,但它卻有著很大的作用。正是因為這小小的粉筆默默地犧牲,才鋪長了同學們的知識之路,才培育出了祖國一批又一批優(yōu)秀的人才。

  我想,這是一種精神,是一種品質(zhì),更像那種高尚的人——那無私奉獻,任勞任怨的交警們。他們一心為人民服務(wù),為人民著想。無論嚴寒還是酷暑,無論刮風還是下雨,他們總是立在馬路中心。吸進的是車輛排出的尾氣,聽到的是一聲聲汽車喇叭發(fā)出的噪音,聞到的是油箱的異味,而換來的卻是車輛的順暢通行。這難道不是一種奉獻嗎?

  粉筆呀,你的精神是多么可貴呀!你舍己為人,無私奉獻的精神令人敬佩。粉筆,我贊頌?zāi)!我更贊頌像你這樣無私奉獻的人!

粉筆作文300字 篇7

  老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的'鋼筆看不起虛心的粉筆,常常嘲笑它沒有用。

  “粉筆老弟,你還不如跳進垃圾堆算了,你以后還是要變成粉末!彬湴恋匿摴P輕蔑地說。

  “鋼筆大哥,我知道你瞧不起我,我也知道你比我能干,可是你想過沒有墨水你怎么寫字呢?”粉筆爭辯道。

  這句話氣得鋼筆火冒三丈,大聲說道:“你怎么能這樣說我,你等著瞧吧,我要讓你自己跳進垃圾堆里!

  于是,鋼筆與粉筆分家了,

  有一天,老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案,鋼筆說:“看見沒有,人類多么需要我呀!”這時上課鈴響了,老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心里不舒服,使勁地搖動著身子,不知不覺地掉在了地上,把頭摔壞了,沒法用了,老師就把鋼筆給扔了。過了幾天,這支粉筆也用完了,老師也照樣把粉筆扔了。

  粉筆在垃圾桶里找鋼筆,卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑里了。

粉筆作文300字 篇8

  今天,我終于成為一支粉筆,和成百上千的粉筆一樣,穿著潔白的外衣,靜靜地站在粉筆盒中,成為老師的好助手。

  “丁零零”上課了,老師像往常一樣把手伸進粉筆盒里。我因為向上一跳,就被老師第一個拉了出來。

  我的身體在黑板上摩擦著,轉(zhuǎn)眼間我的身體只剩下了一半,黑板問我:“你怎么這么傻?如果你不跳,不就不會死的'這么早了。”面對黑板的提問,我并沒有回答而是笑了笑,繼續(xù)工作著。

  “叮鈴鈴”下課了,老師把我放在了桌子上。我望著自己只剩下不到三分之一的身體,又看了看黑板上的字,心里還是蠻高興的。

  這時,有一個粗心的同學拿起我朝和他玩兒的同學身上扔去,我掉在了地上成了兩段很短的粉筆頭。椅子問我:“你現(xiàn)在解放了,不至于變成粉筆末!笨晌业幕卮鸪龊跛囊饬希骸拔易鳛橐恢Х酃P,我的職責就是要去幫同學勾勒出一幅美麗的未來,這是我的任務(wù)我的職責。

  一個細心的小女孩在掃地時發(fā)現(xiàn)了我,又送我回到了講臺。當天,我實現(xiàn)了自己為藝術(shù)知識而獻身的愿望。

  我的生命雖然短暫,可我死的有意義,有價值,我無怨無悔!

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