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敘事作文300字(匯總6篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的敘事作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
敘事作文300字 篇1
今天,是我最快樂(lè)的一天,因?yàn)槭俏业纳眨业纳赵凇岸放J俊倍冗^(guò)。
參加我生日聚會(huì)的都是我最最要好的伙伴,他們跟我住在一個(gè)小區(qū)里 是一起長(zhǎng)大的小伙伴。在金碧輝煌的餐廳里我們開(kāi)始了生日聚會(huì),大家各自點(diǎn)了自己要吃的牛排,他們的上菜速度可真快,不一會(huì)兒功夫,熱氣騰騰、香氣撲鼻的牛排就上了桌,大家吃的津津有味。吃完了好吃的牛排我馬上想到了一個(gè)游戲,叫“蘿卜蹲”,我說(shuō)好游戲規(guī)則就開(kāi)始了,大家玩的非常開(kāi)心,經(jīng)過(guò)一次次的斗智斗勇,最后是我嬴了!我開(kāi)心極了。
服務(wù)員阿姨給我們送了一個(gè)大蛋糕,上面都是巧克力醬,還有一朵花形的蠟燭,我們點(diǎn)燃了蠟燭,小伙伴們給我唱起了生日快樂(lè)歌,我許了一個(gè)愿望,但愿我的愿望能夠夢(mèng)想成真。朋友們紛紛祝我生日快樂(lè),我沉浸在幸?鞓(lè)之中。他們幫我把蠟燭吹滅,把蛋糕切開(kāi),吃完這好吃的蛋糕,時(shí)間也很遲了,大家依依不舍地離開(kāi)了“斗牛士”。
這個(gè)生日過(guò)的`可真有意義,有好朋友的祝福,有好吃的美食,有好玩的游戲,明年的生日我也要這樣度過(guò)。
敘事作文300字 篇2
有一次,我和爸爸到火車(chē)站圖書(shū)大廈去買(mǎi)書(shū)。走進(jìn)里面,一看,有好多的書(shū),有很多人都在里面買(mǎi)書(shū)。有買(mǎi)科技雜志的,有買(mǎi)小學(xué)、初中、高中的輔導(dǎo)書(shū)的,有的一次就買(mǎi)了好多本。當(dāng)時(shí)我想這些人為什么買(mǎi)這么多得書(shū),后來(lái)我才知道這里的'書(shū)店是批發(fā)兼零售的。我今天要買(mǎi)的書(shū)是《西頓動(dòng)物故事集》。
我聽(tīng)老師說(shuō)《西頓動(dòng)物故事集》一共有五集,也就是五本。我們就挨著一個(gè)攤位一個(gè)攤位的問(wèn),問(wèn)了很多攤位都沒(méi)有這本書(shū),幾乎都走遍了整個(gè)書(shū)店,就是沒(méi)有這本書(shū)賣(mài)。后來(lái)我們找到一家攤位,雖然他有《西頓動(dòng)物故事集》,但是只有第一集,我們只好把它買(mǎi)下了。回到家,我就開(kāi)始讀這本書(shū)了。
過(guò)了幾天,我們又到那里去看,但是還是沒(méi)有這種書(shū)賣(mài),我只好選了另外的幾本書(shū)。我在這次買(mǎi)書(shū)的過(guò)程中學(xué)到了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),一次多買(mǎi)幾本書(shū)的價(jià)格就要便宜點(diǎn)。
敘事作文300字 篇3
從小到大經(jīng)過(guò)許許多多的鍛煉,每一次鍛煉都有一個(gè)有趣的故事,讓我記憶猶新。記得有一天早晨,我和同學(xué)們正在認(rèn)真地朗讀課文,忽然感到有人拍了我一下肩膀。我回頭一看,原來(lái)是四(三)班的`班主任高老師。高老師對(duì)我說(shuō):“小同學(xué),可不可以幫我把傳染病報(bào)表送到總務(wù)處2?”我爽快的答應(yīng)了。可是,總務(wù)處2在幾樓我還不清楚。哎,真是趕鴨子上架,我只有硬著頭皮去了!翱倓(wù)處2應(yīng)該在行政樓”我暗自猜想,我上了二樓、又上了三樓,最后跑到四樓,每個(gè)門(mén)都關(guān)著,我不敢敲門(mén),這樣過(guò)了5分鐘,我的心里像裝了只小兔子,突突亂跳,想“馬老師看我這么久沒(méi)回來(lái)肯定會(huì)擔(dān)心我呢”。這時(shí)一位老師走了過(guò)來(lái),我大膽地迎上去,禮貌地問(wèn):“老師,總務(wù)處2在哪?”
“哦,在三樓第一間”老師回答說(shuō),我說(shuō)謝謝老師,飛快地跑下去,把報(bào)表交上去。任務(wù)完成了。我懸著心也落地了。雖然只是送份報(bào)表,我覺(jué)得自己這次得到了很好的鍛煉。
敘事作文300字 篇4
我記得三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,從教室門(mén)口走進(jìn)來(lái)了一位老師。她個(gè)頭不高,但穿得很時(shí)尚。一頭棕黑色的卷發(fā),像方便面一樣。我細(xì)細(xì)的打量著這位老師,心想:“這老師是不是走錯(cuò)教室啦,我們的老師不是馮老師嗎......?”我還沒(méi)有想完,那個(gè)老師就開(kāi)始了自我介紹:“我姓賈,你們可以叫我賈老師,有誰(shuí)會(huì)寫(xiě)我的姓?”噢,不是吧,這個(gè)老師剛來(lái)就回答問(wèn)題呀?這時(shí),老師叫了一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě),那個(gè)同學(xué)在黑板上寫(xiě)了一個(gè)真假的假,我們都笑噴了。老師一邊笑一邊講:“這個(gè)假的.意思是偽劣,我可不是偽劣產(chǎn)品哦!其實(shí),我的賈是西貝賈你們記住了嗎?”“記住了!”
賈老師的教學(xué)方法也很特別,他用一個(gè)個(gè)小故事來(lái)告訴我們一個(gè)個(gè)道理。
又一次,老師給我們上《春聯(lián)》一課時(shí),就講了一個(gè)謝競(jìng)的故事,故事里有副對(duì)聯(lián),我覺(jué)得很好玩:千年古樹(shù)為衣架,萬(wàn)里長(zhǎng)江做澡盆。故事了不光有一副對(duì)聯(lián),還有一些對(duì)聯(lián)的小知識(shí),比如:要字?jǐn)?shù)相等、此類(lèi)相當(dāng)?shù)鹊取?/p>
這就是我的老師—賈老師。
敘事作文300字 篇5
每個(gè)人都有自己的心里話(huà),想說(shuō)但一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。對(duì)同學(xué)說(shuō):“我們不要磕磕絆絆了,大家和好吧!睂(duì)母親說(shuō):“請(qǐng)不要再為我操啐了心!睂(duì)鄰居說(shuō):“謝謝你對(duì)我們家的照顧!蔽抑幌雽(duì)姐姐說(shuō):“讓我們不要再想以前樣了。”
每當(dāng)看見(jiàn)妹妹感冒了,她的那個(gè)姐姐總會(huì)百般地呵護(hù)她,,不會(huì)丟下她一人轉(zhuǎn)身走了?吹竭@一幕的`我是多么渴望姐姐對(duì)我的愛(ài)呀。可我感冒了,姐姐只會(huì)給我倒水、吃藥。只會(huì)回到房間,看書(shū)去了。小時(shí)候我還不懂,但我現(xiàn)在懂了,她是愛(ài)我的。
我回想了一下,我想對(duì)姐姐去談?wù)。可現(xiàn)在,姐姐見(jiàn)到我都不理睬。我?guī)状蜗雴?wèn)姐姐的事時(shí),她總是說(shuō):“又不是你的事,你這么操心干嘛?!”我有幾次不小心丟了東西,小時(shí)候我去問(wèn)一問(wèn),姐姐轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),面無(wú)表情地說(shuō):“干嘛?我這里又沒(méi)什么,你干嘛?”說(shuō)完,轉(zhuǎn)身坐在位子上。
我?guī)状蜗牒徒憬闳シ块g談?wù),卻被她趕了出來(lái)。
我多想進(jìn)她的房間,和她有一次親切的問(wèn)候,為姐姐獻(xiàn)上一杯茶。
我一直想對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐啊姐姐,讓我們?cè)谝黄,關(guān)心對(duì)方,愛(ài)護(hù)對(duì)方,讓對(duì)方得到一份溫暖與幸福。
敘事作文300字 篇6
今天一大早,我們就背著干糧,踏著整齊的步伐去秋游。
我們先來(lái)到了江濱公園,映入眼簾的是一條寬闊的江,小小的漣漪在江面上蕩漾,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。一層蒙蒙的薄霧籠罩在江面上,像一面無(wú)暇的寶鏡,綠得像一塊碧綠的寶石。一旁的崇山峻嶺圍著江水,另一旁栽著高大的樹(shù)木。樹(shù)木之間,軟軟的草地鋪在地上,像是大地的綠外套。
走過(guò)了江濱公園,不知不覺(jué)中,就來(lái)到了白沙大橋。橋上的上百只小獅子姿態(tài)各異,沒(méi)有哪兩只是相同的。橋下的水,雖沒(méi)有江濱的.水的靜和綠,但也有別樣的美。幾條紅紅的鯉魚(yú)在水中游來(lái)游去,互相嬉戲玩耍,好不熱鬧。
從白沙大橋走過(guò),馬上便到了這次的秋游地點(diǎn)——白沙公園。一座做假山立在那兒,好像在默默地守護(hù)著這里。選好地點(diǎn),鋪開(kāi)墊子,我們吃著自己帶的干糧,曬著溫暖的太陽(yáng),耳邊不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲,青草的芳香沁人心脾,真是舒服極了。
這次的秋游和往年的不同,路途更遠(yuǎn),時(shí)間更長(zhǎng)。因?yàn)檫@是為了紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利80周年而進(jìn)行的毅行活動(dòng)。雖然我腳走的很麻,但是想到紅軍在那么艱難的環(huán)境下走了一萬(wàn)五千里,這點(diǎn)路,又算得了什么呢?我們要弘揚(yáng)這種不怕困難和艱險(xiǎn),堅(jiān)持不懈的長(zhǎng)征精神,做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生!
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