[實(shí)用]熟悉作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的熟悉作文300字4篇，歡迎大家分享。

熟悉作文300字 篇1

　　你們知道我最熟悉的一位同學(xué)是誰(shuí)嗎？嘿嘿，不知道了吧，那就認(rèn)真讀這篇文章吧。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴，皮膚黝黑，喜歡把頭發(fā)扎得高高的，走起路來(lái)甩來(lái)甩去的。她個(gè)子又高又瘦，愛穿一件紫色的裙子。還是我們班著名的“十大暴力女”之一，我就是其中一位受害者。

　　我和她是在幼兒園認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)，她一來(lái)幼兒園，我就和她特別投緣，于是，我就想和她弄好關(guān)系。這不，到現(xiàn)在為止我們還在一個(gè)班呢！

　　她有許多優(yōu)點(diǎn)，比如寫字好，跳舞好，畫畫好，愛思考等。她上課喜歡發(fā)言就是聲音太小了，有時(shí)連蚊子也聽不見她的聲音，但是下課后說(shuō)話的聲音卻非常。

　　她有一個(gè)怪癖就是不喜歡別人拉她的手。要是我們?nèi)�一班�?任何一個(gè)人，無(wú)論男生女生誰(shuí)碰了她的手都會(huì)被她打的很慘。記得有一次課間，我急的出去上廁所，無(wú)意間碰到了她的手。她立馬抬起腳，一下把我踢倒在地，我還迷迷糊糊不知道怎么回事，就倒在地上。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，問(wèn)她為什么踢我？她厲聲說(shuō)：“誰(shuí)讓你拉我手了�！薄鞍�？我拉你手？我沒(méi)注意，但是我絕對(duì)不是故意的�！弊阅谴沃�后，我每次見她都會(huì)小心翼翼，免得受傷。

　　這就是我的同學(xué)——陳裸欣，你們喜歡她嗎？

熟悉作文300字 篇2

　　我的爸爸頂天立地。每次摸到他滿是老繭皺痕的手掌，我總能感到一絲絲溫暖。爸爸的手掌里，有著像火爐一樣的溫度。

　　爸爸在鐵路工作，第二機(jī)車隊(duì)。他每天早上七點(diǎn)交班，有時(shí)乘機(jī)動(dòng)車出去檢查工作。晚上回來(lái)，還要值班。有時(shí)候甚至回家連飯都吃不上，換件衣服就去工作了。

　　晚上，爸爸回來(lái)累得腰痛腿酸，可還是要陪著我寫完作業(yè)，再回到臥室睡覺。

　　爸爸是一個(gè)心地善良樂(lè)于助人的人。有一次，他和同事一起吃飯。同事喝醉了，爸爸把同事送回家的時(shí)候，要上臺(tái)階。爸爸背起了同事，結(jié)果一不小心，同事的.腿把他絆倒了。爸爸的腿摔傷了，還沒(méi)有修養(yǎng)好的時(shí)候，爸爸為了多掙錢，又去上班了。

　　爸爸為了給我更好的生活，不怕疼不怕痛，更不怕辛苦。他為了我和媽媽受了很多累。

　　我感謝爸爸這九年來(lái)的辛苦和勞累，感謝爸爸為我的付出。我愛你，我的爸爸！

熟悉作文300字 篇3

　　我的弟弟非常的可愛，可愛的小圓臉，和胖胖的大肚子。

　　我的`弟弟，有一個(gè)最大的特點(diǎn)，人人呢都可以才得到，只要你見過(guò)他的肚子。他的這個(gè)特點(diǎn)，有的小孩也有這個(gè)特點(diǎn)，而也有的小孩沒(méi)有這個(gè)特點(diǎn)。我弟弟的這個(gè)特點(diǎn)就是愛吃飯。對(duì)于我的弟弟來(lái)說(shuō)，只要是吃的，都很好吃，并且，一吃就能吃許多，不管酸、甜、苦、辣、咸他都愛吃。對(duì)他來(lái)說(shuō)吃飯就是人生中的一個(gè)樂(lè)事。

　　有一天，我咋看電視，弟弟對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你給我去買點(diǎn)吃的吧，我說(shuō)：”等會(huì)就吃飯了，你先餓一會(huì)吧。“弟弟說(shuō)：”哥你就給我買個(gè)面包就行了。“我說(shuō)：”你就等會(huì)吧，等會(huì)你吃了面包，就吃不動(dòng)飯了�！暗艿苷f(shuō)：”要不然你就給我兩塊錢，我自己買個(gè)面包去。“我無(wú)奈的說(shuō)：”好吧。“于是，我給了他錢之后，他就快速的跑到離我家不遠(yuǎn)的超市。過(guò)了一會(huì)，我出去上廁所的時(shí)候，看見，他正在一邊吃一邊走。

　　后來(lái)，到了吃晚飯的時(shí)候，我吃完了，剛起來(lái)，像回禮物的時(shí)候，看見，我弟弟正在狼吞虎咽的吃著，我對(duì)他說(shuō)：”你不撐得慌么?“他說(shuō)：”當(dāng)然不了。“

熟悉作文300字 篇4

　　我這天要寫的這個(gè)人是一個(gè)女老師，她經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮，顯得個(gè)性精神。你們猜出來(lái)了嗎？她就是我們的語(yǔ)文老師——蘆老師。

　　剛開學(xué)不久，蘆老師就給我們制定了張“軍級(jí)表”，共有19個(gè)軍級(jí)，蘆老師說(shuō)，“誰(shuí)如果得5個(gè)‘小兵’就能夠晉升一級(jí)，但是以后的難度會(huì)逐漸增加的”。我想：我必須要成為第一個(gè)升級(jí)為‘大元帥’的好兵的。過(guò)了幾個(gè)星期，我們?nèi)�班要辦黑板報(bào)，蘆老師又說(shuō)，如果誰(shuí)制作了黑板報(bào)小樣就能夠得到2個(gè)‘小兵’，被班級(jí)錄用的話能夠得到5個(gè)‘小兵’相當(dāng)于晉升一級(jí)。

　　星期天的時(shí)候，我和媽媽在家里做黑板報(bào)小樣，我來(lái)畫畫寫字、寫字，媽媽則來(lái)輔導(dǎo)，有的地方我畫的.不好，媽媽就教我畫。星期一的時(shí)候，老師果然錄用了我的“杰作”。

　　我想如果以后我們還有出黑板報(bào)的機(jī)會(huì)，我仍然會(huì)用心參加的。蘆老師為了我們?nèi)�年�?jí)三班這么辛苦的工作，我必須不好辜負(fù)蘆老師對(duì)我們的期望的！

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