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實用的困難作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的困難作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
困難作文300字 篇1
“辣條，披薩，薯餅……”我遨游在食物的星球中�？墒呛脡舨婚L，我最討厭的聲音又響了起來。
“嗚嗚嗚嗚嗚”6：20，手腕上的.鬧鐘準(zhǔn)時響起。我揉了揉眼睛，沒有理會那塊表。響吧響吧，過十秒鐘就不行了，我再睡一會兒，大不了起床，洗臉時動作快一點。
“�！！�！”過了十分鐘第二個鬧鐘響了，我勉強睜開眼翻了個身把它關(guān)掉。等會兒好像要跳繩，算了吧，今天就不跳了，對！今天就不跳了。大不了明天我要雙倍的。
“起床了！起床了！”又過了五分鐘，第三個鬧鐘響了起來，我低聲叫了起來。怎么又有一個鬧鐘？現(xiàn)在是6：35，再睡一會兒再睡一會兒，大不了我早飯少吃點。
又過了五分鐘，我聽見門外的敲門聲，我不禁用枕頭和被子把頭蒙住，可是這樣一點效果也沒有。只聽有人大叫我：“胡思琦，胡思琦，起床了起床了，你也不看看幾點了，還要不要上學(xué)了？”是奶奶！我睜開眼睛，看了看窗外，天還挺黑的，這是睡覺的好時機，可是奶奶一直在外面敲門，敲得我睡意全無。
啊——！我快抓狂了，怎么就不能睡個好覺啊，雙休日你快點來吧！
困難作文300字 篇2
終于，我買鋼琴了�？晌译m然勤學(xué)苦練，困難還是來了。
那是一個星期天，我去上鋼琴課，不曾想，老師已等我許久了，我抱歉地拿起書彈起來。
一曲終了。
晏老師立刻指出我最大的缺點，“彈得飛快，是不是又去看火箭升空啊？”“手指不要塌，要立起來，你就這兩個不足�！崩蠋熜χf。說完就一步步地教我怎樣改正這兩個缺點，我一邊點頭一邊照老師說的去做。、
果然，老師指出我的缺點后，我彈得更好了。接著，老師示范了一遍，哦，我的天啊，我簡直是在仙境中聆聽那似流水潺潺的'優(yōu)美、柔和、輕快的小曲。我嘴巴已張成“O”字形，真是不可思議。
一節(jié)課上完了。
走在這條小道上，我反復(fù)咀嚼這兩句話，一直到家。、
接下來，我想到了一句諺語：困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強！我似乎悟出了什么，立刻和媽媽訴說剛才上課時老師對我說的話。
從此，媽媽監(jiān)督我，我也經(jīng)常注意，漸漸地，我改正了缺點，我終于戰(zhàn)勝了彈簧，它弱，我強！
困難作文300字 篇3
媽媽對我說過：困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。這句話一點也沒錯，有時候我遇到困難還真得自己解決。
還記得上周五晚上，我遇到了一道奧數(shù)題，剛開始我自以為很簡單，想也不想就開始計算。剛開始還不以為然，到了后來，我才發(fā)現(xiàn)怎么越算越不對勁兒？我趕忙拿來了演草紙，不停地寫著算式，不停地寫著，可是無論我怎么算，都不能找到一個正確的結(jié)果。我的頭變大了，心里也有點兒沉不住氣了，開始大聲地叫喊。媽媽聽見了，對我說：”你不要急靜下心來，一定會找到答案的.�！坝谑牵艺罩鴭寢屨f的，靜下心來，慢慢地想，認(rèn)真地算，終于，經(jīng)過我的努力，我終于算出了這道題的答案，我高興的一蹦三尺高。
這一次做題，讓我明白了：無論做什么，遇到什么樣的困難只要你不害怕它，你不放棄它，你就會成功！
困難作文300字 篇4
今天，我饒有興致地讀完了一本世界名著《神秘島》，心中有很多感想�！渡衩貚u》是“科幻小說之父”法國著名作家凡爾納的科幻三部曲的終結(jié)之作。小說講述的是一個荒島求生的故事。美國南北戰(zhàn)爭時期，五個北軍俘虜乘熱氣球逃出敵人軍營，然而熱氣球遇上風(fēng)暴破裂了，他們被拋棄到太平洋的一個荒島上。一時間，一無所有，但是他們不灰心、不氣餒。他憑借過人的智慧和毅力，利用島上所能提供的一切自然資源，制造出玻璃、電報機、木船等，并種上莊稼和蔬菜，最終，他們頑強地生存了下來。
讀了這本書，我增強了克服困難的信心。我告誡自己也要有不畏艱難的品質(zhì)，不要懼怕任何的困難。在我的'學(xué)習(xí)生活中，我想到英語就頭痛。平時，我老是記不住英語單詞，可想而知，每次考試都不理想。讀了這本《神秘島》，我感到非常慚愧。我也要像五個勇士一樣，知難而進(jìn)，尋找原因，勇于創(chuàng)新。我想我一定是平時學(xué)英語的方法不對。我讀的時候有中無心，沒有把心思全部放在學(xué)習(xí)上。我一定要聽老師的話，要多讀，讀得很熟練；還要一邊讀一邊寫。我還要制作英語卡片放在口袋里，隨時可以記。
我想：“只要功夫深，鐵棒磨成針�！彼未┦�，我一定會成功的。
困難作文300字 篇5
有一天，老師給我們出了幾道題，我做到了最后一道題，摸了摸我的頭，想了想，還是沒又想到這道題怎么做，我問了問左邊的同學(xué)和右面的同學(xué)，他們都摸了摸頭說我也不會，你問問別的同學(xué)吧。我只好問學(xué)習(xí)好的同學(xué)，但他們也說不會等會問老師。
我沒耐心的等，可是等了五分鐘老師做過來說放學(xué)了，沒做完的等晚上再做。我收拾好了書包，到了爸爸那里，我把這道題給爸爸說，可爸爸也說不會。在路上，我想：在家里，有電腦，用電腦查吧ok。我高興地露出了笑容。
到了家里，我打開了電腦，打開了360安全網(wǎng)址導(dǎo)航，把字一字不漏的`寫了出來，按了百度搜索，一找，啊，我一看答案都出來了，我想抄下了，但我卻有一種精神在不讓我抄，讓我找解釋，而沒有答案，我翻了一頁又一頁，在第三頁找到了，我輕松的嘆了一口氣。
我讀了一遍又一遍，終于發(fā)現(xiàn)了道理，我把電腦關(guān)了，自己想到自己的發(fā)現(xiàn)，做了出來，爸爸看了看，也發(fā)想了我的發(fā)現(xiàn)，爸爸說這個發(fā)現(xiàn)很好，表揚了我。到了明天，我給同學(xué)看了看，我們做的一樣，真高興。老師講了這個題，表揚了我和那位同學(xué)，我的臉紅了。
電腦有利也有弊……
困難作文300字 篇6
1. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
2. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現(xiàn)人物的思想態(tài)度，好惡觀。
3. 事理反復(fù)從不同角度，不同方面來強調(diào)作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
4. 引用名人名言經(jīng)典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達(dá)作者的.觀點。
5. 論據(jù)充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
6. 例證豐富，選材得當(dāng)，描述詳略得當(dāng)，較具說服力。
7. 邏輯推理能力較弱，證據(jù)不夠確鑿充分。
8. 未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現(xiàn)獨特的個體。
9. 語句語句通順，句意流暢，言辭優(yōu)美，敘寫形象生動鮮明，語言表達(dá)能力較強。
10.語言簡明扼要言簡意賅言至意達(dá)精煉有力筆力盡現(xiàn)，寥寥數(shù)語便能傳遞人物的神采。
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