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樂(lè)的作文300字(優(yōu)選)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的樂(lè)的作文300字5篇，歡迎大家分享。
樂(lè)的作文300字 篇1
在我們這個(gè)幸福和諧的年代里，幾乎到處都是獨(dú)生子女的影子，我也是其中的一個(gè)。作為一個(gè)獨(dú)生子女，我有著與父母師長(zhǎng)截然不同的生活背景與經(jīng)歷。
獨(dú)生給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，爸爸媽媽把我當(dāng)作心肝寶貝似的，給我買這個(gè)買那個(gè)，不論是好吃的，還是好玩的，只要我一說(shuō)，他們就會(huì)立刻達(dá)到我的要求。爺爺奶奶、外公外婆更是把我視為掌上明珠，含在嘴里怕化了，放在手上怕丟了，整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，讓我天天過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的幸福生活。
但獨(dú)生在給我?guī)?lái)快樂(lè)的'同時(shí)也給我?guī)?lái)了煩惱與遺憾。每天放學(xué)回家，我完成作業(yè)后就一個(gè)人孤零零的呆在家里，沒(méi)人陪我玩耍，陪我聊天頓時(shí)我覺(jué)得好無(wú)聊，好孤單，便垂頭喪氣地來(lái)到自己的房間，翻著看了一遍又一遍的書籍，聽著電視里無(wú)聊的廣告，有時(shí)我會(huì)拿出五子棋，自己與自己下，有時(shí)下白棋有時(shí)下黑棋。我的心仿佛打了一個(gè)永遠(yuǎn)解不開的結(jié)。我想：要是有個(gè)雙胞胎姐妹那該多好��！我們可以一起玩耍，與對(duì)方分享自己的喜怒哀樂(lè)……
總之，獨(dú)生既有快樂(lè)，也有煩惱，生活就是這樣，像一個(gè)五味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣……我想甩掉煩惱，與快樂(lè)一起奔跑！
樂(lè)的作文300字 篇2
記得我在五六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛紅色的自行車，后面還有一個(gè)小座位，上面有一個(gè)可愛的小貓咪，我非常喜歡，媽媽讓我每天晚上都出去練一練，我更高興了。
我不平不穩(wěn)地把它推進(jìn)了老一中的操場(chǎng)上，媽媽又把我扶上去，推一下，可是，就在媽媽松手的那一霎那，我跌倒了，但我沒(méi)有哭，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“沒(méi)事吧！”我吞吞吐吐地說(shuō)了一聲沒(méi)事，媽媽這才露出了放心的'面容。
我又堅(jiān)強(qiáng)地上了自行車，騎了不到10秒，我又失敗了，但我沒(méi)有跌倒，而是用雙腳撐住了地，我好幾次都沒(méi)有成功，就泄了氣，可媽媽告訴我：“做什么事都要堅(jiān)持下去，如果你半途而廢，終究什么事都辦不好！媽媽希望你是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人！”聽了媽媽的話，我又有了信心，在媽媽的鼓勵(lì)下，我成功了，并屢屢成功，我高興極了，媽媽也很高興！
經(jīng)過(guò)這件事情，讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要半途而廢，不然什么事都不會(huì)成功！在我的記憶中，這是最難忘的！
樂(lè)的作文300字 篇3
六一兒童節(jié)，學(xué)校開展了淘書樂(lè)活動(dòng)。第三節(jié)課一打鈴，同學(xué)們就有序的排隊(duì)下樓，提著自己在家里找出來(lái)的書向自己班級(jí)的區(qū)域走去。
我和好朋友拿出報(bào)紙鋪在地上。我微笑著對(duì)低年級(jí)來(lái)買書的同學(xué)說(shuō)：“小妹妹——要不要買書呀？”“大姐姐，那本書多少錢呀？”“10元哦，如果你喜歡的話，可以便宜一點(diǎn)，7元賣給你哦！”“嗯！謝謝姐姐！”說(shuō)完便把錢遞給我，笑著走了�！肮�，也不是很難嘛，小馨——我去買書，你幫我看一下撒�！薄班拍�！”
“同學(xué)，那本知音漫客多少錢哇？”“3元�！蔽遗踔鴦傎I到的`雜志回到了攤位，沒(méi)過(guò)一會(huì)，又有個(gè)女孩子來(lái)問(wèn)“哎，那本雜志多少錢？”“4元�！薄敖o�！�
這次淘書樂(lè)很有趣。賣出書賺到的錢是要捐給雅安的一所小學(xué)的，我和好朋友一起去捐，一人捐了十元。真希望以后學(xué)校還會(huì)開展淘書樂(lè)活動(dòng)。
樂(lè)的作文300字 篇4
星期六，媽媽說(shuō)：“你快去寫作業(yè)，一會(huì)姥姥來(lái)我們家吃飯，我給你們做好吃的！”我高興壞了！寫了沒(méi)兩行就聽到各種聲音響起。
媽媽的廚房交響曲開始啦！“刷刷刷，刷刷刷”先是洗菜的聲音，小水珠開心的落在菜葉上，晶瑩剔透像散落的水晶。
媽媽先點(diǎn)了火，把一些油倒入鍋中，又放入蔥花“滋啦，滋啦”仿佛交響樂(lè)到達(dá)了高潮，油點(diǎn)像舞蹈家一樣跳動(dòng)起來(lái)。媽媽用鏟子把菜翻來(lái)翻去，鏟子跟鍋底親密接觸，發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的'聲音。
“咔擦”一聲，這一清脆的聲音從哪里發(fā)出來(lái)？——廚房！一定是盤子碎了，哦，馬上家里沒(méi)有盤子盛菜嘍！
吃完了飯，到了我刷碗的時(shí)間，“嘩嘩嘩，叮叮叮”水流沖刷著沾滿了洗潔精的盤子，碗，筷子，它們之間的碰撞聲總是能給你帶來(lái)快樂(lè)。
你瞧，廚房就是個(gè)音樂(lè)廳，每一曲交響樂(lè)，都表達(dá)了家人之間的愛！
樂(lè)的作文300字 篇5
你穿過(guò)世事朝我走來(lái)，邁出的每一步都留下了一座空城
很多人說(shuō)，學(xué)習(xí)是門苦差事，十分累，但也有人說(shuō)，學(xué)習(xí)充滿了快樂(lè)，每當(dāng)我們掌握了一個(gè)知識(shí)，記住了一個(gè)單詞，掌握了一個(gè)句型，學(xué)會(huì)了一種說(shuō)明方法，或只記住一個(gè)公式時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比的開心和自豪！
有些同學(xué)說(shuō)，一天天的作業(yè)這么多，有時(shí)候竟會(huì)寫到晚上十點(diǎn)十一點(diǎn)。是的，這么說(shuō)也不為過(guò)，這點(diǎn)我也承認(rèn)。
但如果我們不寫作業(yè)，不對(duì)這一天我們所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固，那我們就會(huì)非常快的忘記。
一位心理學(xué)家也曾做過(guò)一項(xiàng)測(cè)試：對(duì)于正常人學(xué)習(xí)完進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人，與不進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的人進(jìn)行記憶程度上的分析。最后得出結(jié)論：學(xué)習(xí)后不同時(shí)段對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的保持量是不一樣的。在剛學(xué)習(xí)完后，能記住很多內(nèi)容，但之后會(huì)飛速遺忘，最終會(huì)保持在一定水平線。
所以說(shuō)，在當(dāng)天學(xué)習(xí)完成后，一定要對(duì)當(dāng)天內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)總結(jié)，否則這一天的'學(xué)習(xí)成就就會(huì)功虧一簣。
學(xué)習(xí)中不僅有苦還有樂(lè)。
不要認(rèn)為開頭我說(shuō)的那些不足以驕傲，這也是一種進(jìn)步，也是一種長(zhǎng)進(jìn)，也有你從不會(huì)到會(huì)當(dāng)中所付出的努力。
學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，我們不能給與一種消極念頭，我們要積極面對(duì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種樂(lè)趣，當(dāng)成一種享受。
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