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(優(yōu))玩的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的玩的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
玩的作文300字 篇1
今天放學(xué)后,我以最快的速度寫完了作業(yè),然后就找爸爸下跳棋。以前我和爸爸下跳棋總是我輸,這次我做好了準(zhǔn)備,一定要贏了爸爸。我叫來爸爸,并對(duì)他說:“爸爸,我和你下一盤跳棋吧!”爸爸驕傲地說:“這次你可得小心點(diǎn)!”我說:“我絕對(duì)不會(huì)輸給您的。”
我和爸爸開始下跳棋了。我和爸爸一起走了一步,然后又跳了起來。我看爸爸有一個(gè)可以跳的地方就馬上堵上它,但無論我怎么堵,還是讓爸爸的'棋子全都跳了過去,最后倒把我自己給堵上了。我和爸爸都快要跳滿了,但是我發(fā)現(xiàn)爸爸還差三個(gè)空就下滿了,而我卻還剩五個(gè)空呢。于是,我開始倒跳,爸爸叫我不要再跳了,可我不聽,一直跳回了原位。這下子無論爸爸怎么跳也跳不進(jìn)去,這時(shí)爸爸才明白我的計(jì)謀。看到這種情景,我不禁笑得前仰后合,可爸爸卻對(duì)我說:“你都跳完了,看你這粒棋子怎么走?”我一看傻眼了,果真等我都填進(jìn)了就差一個(gè),這樣爸爸不是又贏了嗎?而我卻還差那么遠(yuǎn)呢。唉,我為何要占小便宜呢?要不然我就贏了。我最后跳了一步,爸爸跳了一下就贏了我。
下次和爸爸比賽,我再也不能堵爸爸了,否則輸?shù)闹荒苁亲约骸?/p>
玩的作文300字 篇2
有一次,我和好友曉峰一起在小區(qū)里面玩“一二三木頭人”的游戲。
我們倆先猜拳,“石頭、剪刀、布!”她贏了,于是第一局她跑我抓。她個(gè)子瘦小跑得飛快,等我快抓到她的時(shí)候她站住不動(dòng)了,而我離她還有十幾厘米長。我十分著急,感覺勝利的幾率不大呀!我扭過頭去說“一二三木……”話還沒等我說完,她的手已經(jīng)碰到我了。好快!我飛快的跑向她,可惜的是她已經(jīng)到了自己的安全領(lǐng)地,我輸了。
第二局,我回頭越來越快,而她呢,手忙腳亂的擺姿勢十分不自然。決定勝負(fù)的時(shí)刻到了,我快速的說:“一二三木頭人”她的`手又碰到了我,我始終沒有她快,所以第二局我又失敗了。
到了第三局,我在心里暗暗想了一個(gè)計(jì)劃。我先像泄了氣的樣子慢慢的說:“一…二…三…木頭人”讓她放松警惕,看她顯得很輕松的樣子之后我突然回頭反擊,把她嚇得一動(dòng),手足無措,露出了馬腳,我說:“你輸了”!“別說,你還挺機(jī)靈的嘛”,小峰輸?shù)眯姆诜χ艺f,“那是”我豪不謙虛的回答。
從這個(gè)游戲中我得到了啟示:失敗并不可怕,只要我們從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改變策略,那我們就有成功的希望!
玩的作文300字 篇3
放學(xué)了,我獨(dú)自走在回家的路上。一邊走一邊聽到同學(xué)談?wù)摚骸肮P可以吸起東西”這一話題。我懷著好奇心,急忙向家中走去,想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來證明。
我先把紙撕碎,然后用鉛筆在爸爸的頭上摩擦了一會(huì)兒,再用鉛筆去吸紙片,可怎么也吸不起來,就問爸爸:“這是怎么回事?”爸爸看了看,笑了笑說:“鉛筆是不會(huì)帶電的,所以不會(huì)吸起紙片,應(yīng)該使用塑料棒、塑料筆或塑料尺子!边@時(shí)我拿起我的塑料尺子又在爸爸頭上摩擦了一會(huì)兒,再用塑料尺子去吸紙片,可還是吸不起來。我煩躁地問爸爸:“怎么吸不起來?”爸爸先安慰我一會(huì)兒,接著看了看意味深長地說:“做什么事情都要善于動(dòng)腦、細(xì)致耐心。要想吸起小紙片需要三個(gè)條件:干燥的`毛皮、米粒那樣小的紙片、塑料尺子或塑料筆棒!苯(jīng)過爸爸的指點(diǎn),我把紙片撕得小了點(diǎn),我再次實(shí)驗(yàn),結(jié)果吸起來了。最后我把塑料筆在自己頭上摩擦了一下,同樣可以吸起小紙片來。
通過這次實(shí)驗(yàn),我知道了:做什么事情都要認(rèn)真觀察,勤于動(dòng)腦。
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