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(通用)實(shí)用的迷路作文300字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的迷路作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
迷路作文300字 篇1
森林旁的小河邊，住著一只小烏龜。這只小烏龜對(duì)一切都感到十分好奇。終于有一天，小烏龜長(zhǎng)大了，很想看看外面的世界，烏龜媽媽同意了，并囑咐它不要離家太遠(yuǎn)。
小烏龜看見森林旁的樹木又高又大又茂密，碧綠的草地上開滿了五顏六色的花朵，黃鷹唱著動(dòng)聽的.歌。小烏龜越看越喜歡，不由自主地向森林深處爬去。漸漸地天黑了，月亮升起來了，柔和的月光照在大地上，但小烏龜認(rèn)不出回家色路，害怕極了，就放聲大哭起來。小鹿菲菲聽見了，聞聲尋來，問小烏龜為什么哭，小烏龜說：“我找不到回家的路了�！毙÷箚枺骸澳慵以谀睦镅剑俊毙觚斦f：“我家門口有一條小河，河上有一座石橋，別的我就不記得了�！毙÷拐f：“那地方我認(rèn)識(shí)，我送你去吧�！�
小鹿俯下身，讓小烏龜爬到自己的背上。小烏龜慢吞吞地爬了上來。不一會(huì)兒，小鹿就把小烏龜送回了家。
小烏龜說：“謝謝你，不然我在森林里會(huì)被大老虎吃掉的�！薄安挥弥x，這是應(yīng)該做的�！毙÷箿睾偷卣f。
小鹿向小烏龜揮手告別，漸漸地消失在小烏龜?shù)囊暰�中。
迷路作文300字 篇2
螞蟻，相信大家都很熟悉。那又有誰能真正地了解螞蟻？螞蟻為什么不會(huì)迷路呢？帶著這個(gè)問題，我查閱了一些書籍。書上說，螞蟻從蟻穴出發(fā)到達(dá)目的地后，沿途會(huì)留下一些氣味，返回蟻穴。用觸角相互碰一下，通知其它螞蟻�？茖W(xué)家曾經(jīng)就這個(gè)問題做了一個(gè)試驗(yàn)，科學(xué)家先確定一只螞蟻，將它沿途到達(dá)目的地的地方用力擦干凈。當(dāng)這只螞蟻返回時(shí)，在被擦去氣味的地方突然間停了下來，原地邊轉(zhuǎn)圈邊尋找什么。從而得知螞蟻是靠氣味來辨別方向的。
為這個(gè)結(jié)論，我做了個(gè)試驗(yàn)。我首先準(zhǔn)備了一根10厘米左右的細(xì)小樹枝，在樹枝的一頭放上一個(gè)誘餌——小糖果。我把這個(gè)裝置放在螞蟻穴附近。不一會(huì)兒，有一只螞蟻出來探路了，我把它引上木棍后，它到達(dá)了糖果的地方，仿佛在聞一聞，嗅一嗅。我趁此機(jī)會(huì)將木棍的中段部分截下一厘米的.木棍，當(dāng)這只螞蟻返回的時(shí)候，就在被截去的地方左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到回家的路了。
過了一會(huì)兒，我又重復(fù)了上面的試驗(yàn)，螞蟻仍然沒有找到回家的路。通過這兩次實(shí)驗(yàn)，我終于知道了螞蟻為什么不會(huì)迷路的秘密了，原來，螞蟻是根據(jù)氣味來辨別方向的。
同學(xué)們，你們知道了嗎？
迷路作文300字 篇3
“這里是哪呀？這里是哪呀？走了半天，一個(gè)人也沒看見，我頭都大了！”“對(duì)呀，對(duì)呀！”“照這樣下去，什么時(shí)候才能走出這片山林呀�！焙�?cè)值芗娂姲β晣@氣道。
二哥垂頭喪氣地接著說：“都怪咱們沒跟緊旅游團(tuán)走，結(jié)果現(xiàn)在迷路了�！贝蟾绾腿芤矡o精打彩坐在石頭上。過了一會(huì)兒，三弟說：“我就不信這光天化日之下，我們就找不到旅游團(tuán)�！痹捯粢宦洌鼈�?nèi)齻�(gè)不約而同地往前走去。
突然，大哥驚喜地說：“剛才我想起了在森林學(xué)校學(xué)過的課文《要是你在野外迷了路》。咱們可以看大樹，枝葉稠的'一面是南方，枝葉稀的一面是北方。旅游團(tuán)這次主要是去水晶坊，水晶坊又是在南邊，所以我們要朝枝葉稠的方向走�！比值艹戏奖既�，它們走走停停，腿都走軟了，過了老半天，終于到了水晶坊。大哥一眼就看見了導(dǎo)游，導(dǎo)游正在焦急地聯(lián)系110，看見狐貍?cè)值�，終于松了口氣。
三兄弟把它們的經(jīng)歷一五一十地告訴了大家，大家都欣慰地笑了。狐貍?cè)值芤驗(yàn)闆]有跟緊旅游團(tuán)而迷路，后悔莫及，不好意思地直向大家道歉。
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