學(xué)期作文300字通用[4篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的學(xué)期作文300字4篇，歡迎大家分享。

學(xué)期作文300字 篇1

　　愉快的暑假過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了新的學(xué)期。

　　今天是新學(xué)期的第一天，陽(yáng)光更加明媚了，天空更加蔚藍(lán)了，我背著書包迎著朝陽(yáng)蹦蹦跳跳的來(lái)到小別一段的母校，走進(jìn)校園一切都是那么熟悉。老師是那樣可親可敬，同學(xué)是那樣活潑可愛(ài)。

　　新學(xué)期的校園到處可以聽(tīng)到師生之間的問(wèn)候聲。校園又恢復(fù)了往日的.歡聲笑語(yǔ)。這一處女生們?cè)谡勑︼L(fēng)聲，那男生們?cè)阪覒蛲嫠�。轉(zhuǎn)眼間，我們又上課了，朗朗的讀書聲在校園上空回蕩。

　　一個(gè)假期未見(jiàn)的校園、老師、同學(xué)都令我倍感親切。我站在操場(chǎng)中央，向四周環(huán)視，花花草草好像向我招手。我把假期里的見(jiàn)聞，一一向我的同學(xué)訴說(shuō)，更令我高興的是:我們換了一位漂亮的語(yǔ)文課老師—龐老師。

　　我愛(ài)校園，我愛(ài)老師，更愛(ài)我的同學(xué)。

學(xué)期作文300字 篇2

　　時(shí)間娃娃坐著滑滑梯“嗖”一下，我就上三年級(jí)了，三年級(jí)的我們可是有很多變化，讓我們一起來(lái)看看吧！

　　開(kāi)學(xué)第一天，剛一踏進(jìn)教室，嶄新的一幕印入我的眼簾。哇！我們的課桌和凳子都長(zhǎng)高了，似乎在得意的.對(duì)我說(shuō)：“要不我們來(lái)比比，看看誰(shuí)這一年長(zhǎng)得更高�！痹僮屑�(xì)環(huán)繞教室一周，呀！有三個(gè)新面孔。頓時(shí)我的心里一陣甜滋滋的，因?yàn)槲矣侄嗔巳齻�(gè)小伙伴。

　　不僅多了三個(gè)小伙伴，我們班還有一個(gè)巨大的變化，那就是我們班迎來(lái)了一位漂亮且有趣的班主任。她的身材纖細(xì)且苗條，烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)下面有一點(diǎn)自然卷，常常戴著一副圓圓的大眼鏡，喜歡涂大紅色的口紅。她不但長(zhǎng)得漂亮，而且上課還很有趣呢！開(kāi)學(xué)第一堂課就給我留下了深刻的印象。在她的英語(yǔ)課上，我們可以自由的暢游在她甜美的聲音中，陶醉其中。這學(xué)期我的英語(yǔ)成績(jī)還有了明顯的提升呢！

　　新學(xué)期，環(huán)境在變，我也要更上一層樓。學(xué)習(xí)成績(jī)上要蒸蒸日上，在家里我也要越來(lái)越懂事，做好媽媽口中的“好孩子”。

學(xué)期作文300字 篇3

　　今年，我上三年級(jí)了，在新的一學(xué)期里，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

　　在課堂上我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，多動(dòng)腦筋，認(rèn)真完成各科老師布置的家庭作業(yè)，寫字不潦草。

　　俗話說(shuō)得好：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神“，閱讀是寫作的基礎(chǔ)，在這一學(xué)期里我會(huì)認(rèn)真地閱讀各種方面的.書籍，讓我的寫作更上一層樓。

　　還有的是要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文。對(duì)于預(yù)習(xí)生字、成語(yǔ)，先要用字典把他弄會(huì)、弄懂；還要學(xué)習(xí)課文分段，用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句說(shuō)出段意的意思。如果發(fā)現(xiàn)有自己不清楚的地方，可以做上標(biāo)記或記下來(lái)。等到明天的時(shí)候去問(wèn)老師。

　　我還會(huì)寫一個(gè)錯(cuò)題本，把當(dāng)天的所有的錯(cuò)題，都寫到錯(cuò)題本上，等到考試的拿出來(lái)做一做就可以了。

　　在新的一學(xué)期里，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，以班級(jí)中成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)相比、競(jìng)爭(zhēng)。爭(zhēng)取做一個(gè)品秀兼優(yōu)的好學(xué)生。

學(xué)期作文300字 篇4

　　尊敬的ROOT老師，我尤其要感謝你，是你用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀撐起了小荷的一片藍(lán)天；是你不顧辛勞地管理著小荷的`秩序；是你用汗水撒播了我們對(duì)小荷的希望。

　　你不辭勞苦地管理著小荷，我們想對(duì)你說(shuō)一聲——“您辛苦了，沒(méi)有您就沒(méi)有小荷的今天！”你細(xì)心地評(píng)點(diǎn)著我們的作文，遇到作文上的問(wèn)題或疑惑時(shí)，你總是耐心解答。

　　在某人生日時(shí)，你總是給予祝賀；在某人傷心時(shí)，你總是給予安慰。不管怎樣，你都會(huì)給我們幫助，讓我們?cè)诼淦菚r(shí)不會(huì)陷入到陰霾中去。我不是為了博取你的信任才這么寫，只是因?yàn)�，我們�(nèi)�體荷友都是這么想，都是這么做，都是這么說(shuō)！

　　還有小荷中老師，還有茅寒春老師，你們都是小荷里重要的角色，沒(méi)有你們，就沒(méi)有小荷的今天。也許有的人會(huì)說(shuō)我故意這樣寫能在小荷里得到老師們的信任。不管怎樣，我都會(huì)這樣說(shuō)。

　　感謝你們，感謝老師，感謝這太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。

　　希望老師們別太勞苦，你們支撐不起小荷，我們來(lái)幫助你們，因?yàn)槲覀兌际切『傻暮⒆樱?/p>

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