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【實用】學(xué)校的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校的作文300字4篇，歡迎大家分享。
學(xué)校的作文300字 篇1
今天，我們第一次上作文課，我很興奮�；畚睦蠋熥屛覀冋J(rèn)識了“青菜寶寶”，我們與她熱情地打了招呼。
慧文老師讓我們做一個游戲。游戲規(guī)則是：叫一個同學(xué)回避一下，楊老師把“青菜寶寶”藏在教室某一處，然后請他進來尋找。他越接近“青菜寶寶”，掌聲就越強烈，他離“青菜寶寶”愈遠，掌聲也就愈弱。
游戲開始了，周牧言很幸運的擔(dān)當(dāng)了首輪尋找“青菜寶寶”的重任。她在大家的指引下，終于在陳瑤佳的書中找到了“青菜寶寶”。
第二輪的幸運兒是嚴(yán)歆冉。老師迅速把“青菜寶寶”藏在劉欣璇的零食桶里，然后讓嚴(yán)歆冉去找。她在掌聲的指引下，鎖定目標(biāo)就在劉欣璇那兒。嚴(yán)歆冉查看了劉欣璇的抽屜，翻看了她的作文本，都沒有。到底在那兒呢？嚴(yán)歆冉思考著。突然，她的'手伸向了劉欣璇的書包，目光停留在一個不起眼的巧克力盒里。她揭開第一層，沒有；揭開第二層，還是沒有！她并不氣餒，繼續(xù)翻開第三層——最后一層了！奇跡出現(xiàn)了，她找到了“青菜寶寶”！這時，教室里響起了雷鳴般的掌聲，嚴(yán)歆冉勝利地笑了。
在生活中，也同樣如此。掌聲——是力量的源泉、勝利的雨露！給一個遇到困難的人一點掌聲，他會鼓起很大的勇氣，這個世界將會變得更美好、更和諧！
學(xué)校的作文300字 篇2
大家好，歡迎你來到二十二世紀(jì)的南平實驗小學(xué)。
首先，請你們來參觀我們的教室，你們瞧，班級的黑板換成白板，無塵板書有利健康，更重要的是他可以將同學(xué)們正確的答案寫在白板上 ，供大家參考增強視聽能力。
班級的課桌裝有十分隱蔽也不易破壞的監(jiān)視器，一旦有同學(xué)做小動作課桌就會發(fā)出無聲的震動警告，如果同學(xué)仍不停止，監(jiān)視器就會自動將信息反饋給老師，讓老師制止，這樣就保證同學(xué)認(rèn)真聽講。
最后，白板可以和同學(xué)的;平板書包;S133書包進行網(wǎng)絡(luò)共享，留下上課的相關(guān)信息，提供課后查閱，為學(xué)習(xí)提供幫助，如果有人看不到或生病在家也可以從書包上得到幫助。
相信在二十二世紀(jì)里學(xué)習(xí)，同學(xué)們會得到良好的`學(xué)習(xí)效果，學(xué)好本領(lǐng)，更多地為祖國的建設(shè)貢獻力量！
學(xué)校的作文300字 篇3
今天早上，我打開日歷一看，今天是一個與眾不同的日子，四月一日愚人節(jié)，我們可以在今天愚弄別人。
早上，媽媽的手機在充電，我和媽媽準(zhǔn)備上學(xué)的時候，媽媽剛撥下手機，只聽“叮，叮，叮……一次收到了好幾條短信。媽媽告訴我是校訊通，我一看，傻眼了，”緊急通知：今天早上要錄像，請在家化好妝，至少把臉化白，涂上口紅，畫上眉毛“我一想這上學(xué)都要來不及了。也沒時間了，我就來到了學(xué)校。在路上我看到了齊琦，帶著帽子，把臉化的非常白，又畫了口紅，和眉毛。我一下子笑了。他化妝的.樣子讓人有一種說不出的感覺。來到了班級，更令我大吃一驚，許多同學(xué)都化妝了。有的臉白了，有的嘴涂紅了，還有的眉毛化黑了，還有的……
老師來了，老師問誰沒化妝，我站了起來，老師讓我到別的同學(xué)那借一下化妝品化上，我就照辦了，化了口紅，老師說八點就開始了。
到了八點只見老師在黑板上用紅筆寫了一行大字：祝大家節(jié)日快樂！此時，大家才恍然大悟，我們都被李老師愚弄了。
這時，老師拿出照相機給我們照相，大家都哈哈大笑。
今天這個愚人節(jié)，我們都變成了”愉人節(jié)“大家過得都很快樂。
學(xué)校的作文300字 篇4
昨天晚上，我正想著未來的學(xué)校，不知不覺中，我進入了夢鄉(xiāng)。
這時候，我站在一所學(xué)校面前，這座學(xué)校比正常的學(xué)校高多了，而且可以辨別出壞人。這樣，就可以保證大家的安全了。我走進學(xué)校，發(fā)現(xiàn)操場不見了！真是奇怪呀！當(dāng)我想找操場的時候，就下課了，我趕緊走到一間教室里，看看同學(xué)們是在哪里做操的。但見同學(xué)們只坐在座位上一動不動，這時，一位男生在一排按鈕上按了一個，過了一會，教室緩緩上升，不一會兒，一個廣闊的操場出現(xiàn)在眾人面前。原來，操場是建設(shè)在上面的，而教室是用特別的`電源來上升下降的。當(dāng)回到教室時，已經(jīng)上課了，但看不到一位老師，這時，一個同學(xué)打開了電腦的屏幕，一會兒，一位老師出現(xiàn)在屏幕上，原來老師是通過電腦的傳送來給大家講課了！同學(xué)們的桌面變成了一塊電腦了，大家就可以把想說的內(nèi)容用電腦傳送給老師。大家坐的凳子，作用原來也非常大，如果哪個同學(xué)想開小差，凳子就震動起來，提醒你做好。教室的門作用也很大，如果同學(xué)們來了，門會自動打開，同學(xué)都走了，門又會自動鎖上，就不需要同學(xué)們開門鎖門了……
叮呤呤，叮呤呤，我被鬧鐘給吵醒了，我這才知道那是一場夢，不過，我相信，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后就可以見到那樣的學(xué)校！
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