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男生的作文300字

時(shí)間:2024-04-01 17:34:31 作文 我要投稿
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男生的作文300字(優(yōu)秀4篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的男生的作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

男生的作文300字(優(yōu)秀4篇)

男生的作文300字 篇1

  我們班有一個(gè)男孩,他的名字叫矯增輝,他是個(gè)殘疾人。家里也不富裕,但他學(xué)習(xí)非常好,每次考試分?jǐn)?shù)都很高。

  矯增輝今年12歲。面容消瘦,身上幾乎只剩下骨頭了。眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻子小小的,嘴唇也不太紅。

  雖然矯增輝是個(gè)殘疾人,但是他對(duì)病魔毫不膽怯,一直很樂觀。下課時(shí),他經(jīng)常和我們一起說說笑笑,還經(jīng)常出謎語我們猜。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,常常忘了矯增輝和我們不一樣,一點(diǎn)兒也不把他當(dāng)殘疾人看待。

  矯增輝不但很樂觀,學(xué)習(xí)也很好。

  他是班上的`第一名。他做題非常認(rèn)真。不管這道題做得再怎么熟練,他也要檢查一遍。矯增輝寫作文也很棒,寫得栩栩如生,簡(jiǎn)直是妙筆生花!他課外知識(shí)知道很多。有一次,李浩文問了他一個(gè)很難的問題,他也照樣說出了正確答案。他還經(jīng)?嘉覀円恍╇y題,弄得我們頭昏眼花。

  樹,砍斷枝條還能再生!草,燒了還能再長(zhǎng)。但是生命只有一次,連一個(gè)殘疾人都能如此珍惜生命。何況我們擁有健全的體魄,所以我們更應(yīng)該珍惜生命。

男生的作文300字 篇2

  吳裕杰是我們班的體育委員,他既高又瘦,還有一個(gè)瓜子臉和一雙大眼睛,他陽光、開朗、大方。他還很有組織能力,每次課外活動(dòng)和體育課都是他組織的。而且,他的頭發(fā)還很有個(gè)性,呵呵——是一個(gè)雞冠頭。

  有一次體育課,俞宏秉和吳裕杰準(zhǔn)備打架,雙方都像公雞鹐架似的,俞宏秉比吳裕杰整整高出了兩個(gè)頭。俞宏秉人高馬大,仿佛很占了上風(fēng)。并大喊著“啊”地朝吳裕杰撲過去。但吳裕杰可靈活了,迅速地一閃身,立刻閃道了俞宏秉后面。對(duì)準(zhǔn)他的屁股就是一腳,但是俞宏秉人高馬大,吳裕杰哪里踹得動(dòng)他。俞宏秉立刻抓住吳裕杰的腳,往上一提,吳裕杰摔了一個(gè)仰面朝天,吳裕杰立刻爬了起來,一個(gè)“掃堂腿”。俞宏秉那龐大的.身軀終于搖晃了一下。我們旁邊的人都不敢勸架,我心里想:吳裕杰真是膽子大。正當(dāng)比賽處于白熱化狀態(tài)的時(shí)候,下課鈴響終于了。

  吳裕杰還因身體強(qiáng)壯,而被選為抬菜抬飯的同學(xué)。每次出發(fā)前,吳裕杰就會(huì)把手一揮,并大喊“走”。所有抬菜抬飯的同學(xué)就出發(fā)了。不一會(huì)兒,他們就抬著香噴噴的飯菜進(jìn)了教室。

  我這個(gè)同學(xué)的性格真是三天三夜也講不完,今兒就先說到這兒吧。

男生的作文300字 篇3

  我的同桌叫黃東,長(zhǎng)得雖然消瘦,卻十分精神。一雙機(jī)靈的眼睛和那張口若懸河的嘴可真相配。

  平時(shí)遇到什么事,他的“話匣子”一打開,學(xué)起宋世雄的樣子,真是口齒伶俐,聲音悅耳,振振有詞,滔滔不絕,常常使小伙伴們聽得目瞪口呆,有耐也使人樂得前仰后合……當(dāng)他翻開集郵冊(cè),同時(shí),話匣子也打開了,拿出一張上面印有頭像的,而且很舊的郵票來給我看。

  我說:“這張郵票都舊成這樣,你還留著干什么?”他聽了,提了提嗓門說: “這你就外行了,你知道這個(gè)人是誰嗎?他就是舉世聞名的四大發(fā)明家之一——蔡倫,是我國古代的科學(xué)家,他是世界上最早發(fā)明造紙術(shù)的人。他的創(chuàng)造不僅對(duì)我國而且對(duì)世界文化傳播都作出了巨大的`貢獻(xiàn)。”他又拿出了一張, “你看這是英國維多麗亞女王的神像,這可是一張很珍貴的郵票呀!”說到這兒,他好像十分自豪,又好像非常神秘,壓低聲音說:“哦,告訴你,只有英國才用女王統(tǒng)治國家……”

  他接連不斷地拿出那珍藏著的枚枚郵票侃侃而談,真令人佩服呢!

男生的作文300字 篇4

  我們班的女生是個(gè)個(gè)“出得廳堂,能文能武,身懷絕技”,而我們班的男生可就“與眾不同”了,讓我們一起來了解一下吧!

  首先要說說我班的“田堅(jiān)強(qiáng)”。他個(gè)子較矮,卻比“大塊頭”還要堅(jiān)強(qiáng),他不聽老師的勸告,走路不看道,把臉刮了那么大的.一個(gè)口子,看看都“毛骨悚然”,而他卻沒哭一聲,沒發(fā)出一聲呻吟,真是鐵血戰(zhàn)士。

  接下來講一講“張作妖”吧!沒錯(cuò),他就是張雨涵,而我正好坐在他的前面,每次他“作妖”時(shí),老師都會(huì)“姍姍來遲”,而他的“發(fā)泄物”已經(jīng)“誤傷”到我了,唉!為什么受傷的總是我?

  最后講一下“申熱心”吧!每次需要幫助時(shí),第一個(gè)向你伸出援手的總是他!每次有東西忘帶時(shí),第一個(gè)借給你的也總是他,他寧可自己,也要幫助別人。他身上樂于助于的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  沒錯(cuò),我們班的男生就是這么與眾不同,他們就是他們,顏色不一樣的煙火。

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