往事的作文300字[精品4篇]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的往事的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

往事的作文300字 篇1

　　記得有一天中午，媽媽要睡午覺了，但又不放心我，于是就對我說：“我要睡覺了，你可不準出去玩�！眿寢屢詾樗�這么一說，便會打消我出去玩的.念頭了�？墒撬�也太小看我了，我想：等媽媽睡著了，我偷偷溜出去，不就神不知鬼不覺了�！皩�，就這么辦！”我在心里默默地打定了主意。不一會媽媽走進了臥室。我把耳朵貼在門上，聽了好一會，估算著媽媽應該睡著了。我悄悄打開門，先在門縫里偷偷觀察了一會，見沒有動靜，便走到門口，輕輕穿上鞋子，然后又輕輕地走了一步，剛想松口氣，媽媽突然翻了一下身，臉直對著我，嚇得我，大氣也不敢喘一下，動也不敢動。又過了一會兒，見媽媽沒有動靜，確定媽媽是睡著了，真是虛驚一場。我急忙跑到門前，在開門的一瞬間，媽媽突然被開門的聲音給搞醒了，媽媽問我：“你開門干嘛？”我吞吞吐吐地說：“我，我，我出去洗一下手�！薄澳俏铱粗�你洗�！庇谑菋寢屓�程在一旁看著我洗手，“唉！沒辦法只好重來一次啦�！蔽以谛睦锬�默地說，于是我只能再次等待機會。

　　過了好久，終于被我等到機會啦！我以迅雷不及掩耳之勢跑到了門前，迅速地開起了門，跑下去跟我的小伙伴們玩游戲，今天過得真開心�。�

往事的作文300字 篇2

　　許多年過去了，我已記不清許多人和事，可有一件事卻讓我久久不能忘懷。

　　那是我七歲的時候，老師帶領著我們一起去參加比賽，比賽完后一起坐著大巴車回家。車到站了，我看見有些人下車了，我也鬼使神差跟著他們下了�？晌乙幌萝�，才覺得不對勁。這個地方很陌生，我才反應過來，這不是終點站！我一下子就慌了，這時候同學的媽媽走過來問我：“是你媽媽讓你在這里等著她？”“不是呀！”“那你怎么在這里？”“我下錯站了！”阿姨聽了連忙跑過去攔那輛車，可是那個大巴早就跑遠了。阿姨很擔心我的安危，就給老師打了個電話說：“老師，耿嘉利還沒到站就下車了，你快來接她吧！不然她媽媽會擔心的！”我等了沒幾分鐘，老師就開著車來了。他把我送到媽媽等我的地方，我撲到媽媽的懷里，但是媽媽并沒有緊緊地抱住我卻一把推開我生氣地說：“耿嘉利！你怎么沒坐那輛大巴車回來？”我把事情的來龍去脈講給了媽媽聽，媽媽聽了以后生氣地訓斥了我一頓�；丶业穆飞�，我低著頭含著兩滴眼淚，心里委屈極了！

　　童年有許多讓人難以忘懷的`事情，有悲傷的、開心的、生氣的……但這件事還深深地印刻在我的腦海里。

往事的作文300字 篇3

　　我是一個樂于助人的小學生，誰有困難我都會去幫忙。可是有一天，我心里卻產生了矛盾。

　　那天，我正在值日。可是，我偏偏遇上了那支我心中念念不忘的鋼筆——鋼筆是我同學小明的。而我十分想得到它，因為那支鋼筆我用起來得心應手，用那支鋼筆寫出來的字個個精神抖擻，神采飛揚。當我看到它安靜地躺在地上時，不由得兩眼放光，就像見了金子似的。我撿了起來，但很快，我有點心虛了。畢竟這是一種不光彩的行為。可是，我看周圍并沒有人，便心安理得的把它帶回了家。

　　回到家之后，我又開始擔憂了：萬一明天小明發(fā)現(xiàn)自己最心愛的鋼筆不見了，會不會難過地哭泣？可我轉念又想，反正他也不知道我撿的，我來做它的新主人也不是不可以啊。這兩種想法就像兩個小精靈在我的腦子里打斗，弄得我矛盾得不得了。最后，我心想：我既然是樂于助人的人，自然不能讓他人失望，所以我決定把鋼筆還給小明。

　　第二天，小明拿到鋼筆之后，對我感激不盡。我心里其實比他還高興。因為，我終于克服了心中的`貪念，做了一件正確的事。

　　從那以后，我每次遇到像那次一樣的事件時，我都會物歸原主，不貪圖便宜。因此，我收獲了許多人的感激。這些感激，讓我更堅定地做一個樂于助人的人。

往事的作文300字 篇4

　　今天下午第二節(jié)課，是我最傷心的回憶。

　　在打鈴的時候，我們全班都回位坐好，眼保健操開始了，因為廣播聽不見聲音，我們班就吵吵鬧鬧的，廣播停了，方老師來了，方老師看見我們的表現(xiàn)，搖了搖頭，不說話。同學們見方老師來了，把嘴巴閉了起來，老師把鄭國梁和夏怡叫到講臺上，讓他們做一道算術題，他們幾乎不會寫一樣，很慢。過了兩分鐘，夏怡寫完了。又過了三分鐘、四分鐘、五分鐘……一直到了十分鐘，鄭國梁才寫完，這兩道題他們都做錯了，花了三分鐘的時間，老師講了一下他們錯在哪里。這離下課只差二十幾分鐘了。

　　老師對我們說了一句話：“剩下的時間把數學作業(yè)全部完成，并留下五分鐘時間報聽寫�！崩蠋煹�'這句話還沒說完，許多人就覺得時間不夠，老師又搶著說：“只有十一分鐘了！十分鐘。”我們趕快把作業(yè)拿出來做，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　時間到了，我只差一個答沒有寫，老師卻對大家說：“不能寫了！”我只好寫報聽寫這個作業(yè)了。

　　聽寫完畢了，老師嚴厲地說：“作業(yè)沒寫完的同學，把試卷抄一遍，差一個字也算，誰叫你們不做眼保健操的！”

　　唉！真是自作自受呀！

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