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我的作文300字

時(shí)間:2024-03-21 14:19:50 作文 我要投稿
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我的作文300字(匯總3篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的作文300字4篇,歡迎大家分享。

我的作文300字(匯總3篇)

我的作文300字 篇1

  我最喜歡的玩具是大型遙控汽車,它是爸爸出差去上海給我買回來(lái)的。

  買回家后,我迫不及待地拆開包裝一看:“哇!好酷的'車”,我高興得一蹦三尺高。

  它的身體是黑紅相間的顏色,車頭有兩盞大燈,好像兩只大眼睛。它的輪胎很大氣,四個(gè)輪子好像四個(gè)大蘋果,滾動(dòng)起來(lái)飛快。它有三種變形,可以變成越野模式,可以變成跑車模式,還可以變成倒立模式,倒掛在一個(gè)物體上,它是一個(gè)多樣變化的玩具。

  我還記得有一次,我和爸爸、媽媽、哥哥一起去大廣場(chǎng)上玩,我看見(jiàn)也有一個(gè)人拿著遙控汽車,他的車向我沖了過(guò)來(lái),我也不甘示弱向他的車沖了過(guò)去,等他看出來(lái)我是大型遙控汽車想趕緊躲開,但是也來(lái)不及了,我的遙控汽車直接把他的車壓在了下面。我高興地跳了起來(lái),像是贏得了一場(chǎng)戰(zhàn)斗。

  它就是我朝夕相伴的好朋友,陪我一起成長(zhǎng),現(xiàn)在我感覺(jué)真的離不開它了。

我的作文300字 篇2

  她有著一雙水靈靈的大眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),這就是她。

  她是我們家的“家庭保姆”,做飯、洗碗、做家務(wù)、洗衣服都是她,她有時(shí)也管我的學(xué)習(xí),語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)她都很拿手。最關(guān)心我、照顧我的人也是她。她每次都會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我,因此我喜歡她。

  記得有一次,我去溜冰場(chǎng)溜冰,那時(shí)剛剛才開始學(xué),我膽子很大,自己溜冰,可是,剛溜一會(huì),我的重心不穩(wěn),直接摔了一個(gè)大跟頭,哎吆,真夠疼的.,我坐在地上哭,這時(shí)時(shí),她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“加油!你想做一個(gè)半途而廢的人嗎?細(xì)心一點(diǎn),掌握技巧就不會(huì)摔倒了!”我搖搖頭,快速地站了起來(lái),繼續(xù)溜,接連摔了幾個(gè)跟頭,最后終于能順利地溜一會(huì)了。我高興地對(duì)她說(shuō):“媽媽,我終于學(xué)會(huì)溜冰了!”媽媽對(duì)我說(shuō):“好棒的,只要你努力,你一定能行!”

  現(xiàn)在我在學(xué)其他的溜冰方法,一直刻苦地練習(xí)著,她的話語(yǔ)一直回響在我腦海中。

  聽了以上的描述,你們應(yīng)該已經(jīng)猜出來(lái)了吧!沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我的媽媽。

我的作文300字 篇3

  以銅為鏡,可以正衣冠;以書為鏡,可以明得失。照鏡子是注重形象、展示外在美的過(guò)程,而讀書則是認(rèn)識(shí)自我,完善內(nèi)在美的過(guò)程。讀書,是讀理的過(guò)程。通過(guò)閱讀,學(xué)習(xí)知識(shí),明白事理,了解原則,豐富人生。讀書,是讀人的'過(guò)程。通過(guò)閱讀,學(xué)習(xí)榜樣,見(jiàn)賢思齊,砥礪志氣,完善人生。讀書是個(gè)良好的習(xí)慣,它會(huì)讓你修養(yǎng)身心,寧?kù)o致遠(yuǎn),漸漸走近書中,走近書中人物的精神世界。它更會(huì)讓你淡泊明志,漸漸忘記物欲橫流的物質(zhì)世界。

  讀書是個(gè)不斷認(rèn)識(shí)自我,完善自我的過(guò)程。從有顏如玉的黃金屋中我明白:讀書要先立德,而后立言,再者立功。這是無(wú)數(shù)讀書人信奉的人生準(zhǔn)則。德者,仁義之根本,立身之前提。讀書立德,才會(huì)猶如奇茶妙墨一般,清香如也。言者,誠(chéng)信之體現(xiàn),文化之傳承。讀書立言,一言九鼎,剛正不阿,聲名遠(yuǎn)播,立不敗于天地之間,彰顯中華之文明,傳播中華之文化。功者,望重之基石,光耀之門楣。讀書立功,建功立業(yè),青史留名,令人垂仰,澤被后世。

  費(fèi)盡心情,總把流光誤。流光也易把人拋。與其游離漫飄,生活無(wú)調(diào),不如放慢腳步,等一等自己的心情。聽一聽音樂(lè),看一看書。在音樂(lè)中尋找一個(gè)快樂(lè)的我,在書中尋找一個(gè)寧?kù)o的我。

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