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(熱)晴天的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的晴天的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晴天的作文300字 篇1
這個(gè)世界因?yàn)樯识宀拾邤蹋@個(gè)世界因?yàn)樯识挥猩鷻C(jī)，因?yàn)檫@個(gè)世界有著太多太多的色彩，我們的生活才美妙無(wú)窮。
一直愛著天空的顏色，那么純潔，那么質(zhì)樸，不沾染一點(diǎn)的污穢，那種令人放松，忍俊不禁的氣息，讓每天心浮氣躁的我得到那一瞬間的恍然若夢(mèng)的愜意。 純藍(lán)，純藍(lán)是最善良的天使，最可愛的精靈； 純藍(lán)，純藍(lán)是最開朗的少女，最和煦的陽(yáng)光；
純藍(lán)，純藍(lán)是最開心的笑容，最愜意的椅子。
我一直認(rèn)為純藍(lán)色帶給我的不僅僅是一種放松，更是一種享受，純藍(lán)讓我聆聽自然，愛上自然，它使我明白人生如此溫柔。
使得，時(shí)間有無(wú)數(shù)的顏色，他們都被不同的'人喜愛著，所以，生命才如此絢爛多彩，生活才如此絢爛多彩。紅色代表熱情，黃色代表陽(yáng)光，綠色代表希望與生命，紫色代表優(yōu)雅和高貴，白色代表純潔與天真，黑色代表理性，灰色代表由于
那如晴天空般美麗的顏色代表一個(gè)醉醉正事的我，代表所有醉醉正事的藍(lán)色家族的成員們。
藍(lán)色，妖精般迷人的顏色......
晴天的作文300字 篇2
我的房間里掛著一個(gè)可愛的小家伙。它總是笑瞇瞇的，兩個(gè)小眼睛像黑葡萄似的，臉頰粉粉嫩嫩的，底部平平展展的，還掛著一個(gè)金黃的`小鈴鐺。風(fēng)一吹，它就隨風(fēng)舞動(dòng)，在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
它就是我的貼身守護(hù)者、最佳小門衛(wèi)——晴天娃娃。
這個(gè)晴天娃娃是我即將遠(yuǎn)行的好朋友送給我的，我給它取了一個(gè)可愛的名字——晴晴。
晴晴在我的屋子里待了半年多了。為了不讓我的小貓小狗抓它，我把它掛在了我的床頭上。每天早上，它總是叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懀宕嗟穆曇艋厥幵谡麄�(gè)小屋里，把我從睡夢(mèng)中喚醒。
晴天娃娃，又稱“掃晴娘”“掃天婆”“放晴娘”“晴天和尚”，流行于中國(guó)農(nóng)村和日本，是一種懸掛在屋檐上祈求晴天的布偶。日本人認(rèn)為，在晴天娃娃身上系上一個(gè)金鈴鐺，然后在它面前真誠(chéng)地祈求，它就會(huì)收走陰天、雨天;還有人說(shuō)晴天娃娃是明神，可以向它祈求子孫殷盛。
晴天娃娃，你是晴天里的小精靈，你是祈求子孫殷盛的明神，你是消災(zāi)解難的靈物。你像一顆明亮的星星，在我的胸膛里跳躍。
晴天娃娃，我贊美你!
晴天的作文300字 篇3
�。寢專∧銇�(lái)追我吖，嘻嘻．＂晴天做了一個(gè)鬼臉兒，媽媽生氣了：＂你這個(gè)孩子，真拿你沒辦法！午飯你別吃啦，我和雨天先吃啦，拜拜，你就慢慢跑吧．＂說(shuō)完就回家了．晴天最貪吃了，聽到＂午飯＂兩個(gè)字，急忙飛奔回家．誰(shuí)知，回到家，等著他的不是午飯，而是媽媽的雞毛掃！晴天這可傻了眼．媽媽拿起雞毛掃，對(duì)著晴天的'屁股就是一打．＂噢噢！噢噢噢～～媽媽別打啦別打啦，我好痛哦�。⒂晏煲睬笄绲溃海寢專瑒e打哥哥啦�。寢屖掌痣u毛掃，冷冷地說(shuō)：＂罰站半小時(shí)，不許吃午飯．＂
雨天眨巴著水藍(lán)水藍(lán)的眼睛，好象在說(shuō)：＂哥哥這是你自討苦吃吖，妹妹也沒辦法啦｀＂
＂晴天，晴天�。寢寭u著晴天胖嘟嘟的身體，哦，原來(lái)是晴天餓暈了（這小子，未免太貪吃了，中飯沒吃就餓暈了，我倒＾Ｏ＾）雨天來(lái)回踱著步，抱怨媽媽：＂都怪你不給他吃午飯！哼．＂
晴天的作文300字 篇4
朱朱，小鷺……習(xí)慣了下課一起打混。習(xí)慣了上課不經(jīng)易的眼神交匯。習(xí)慣了喝著飲料。聊那天文地理。習(xí)慣了嗤笑你的偶像而被追著跑�？墒�，過(guò)了初三，該怎么習(xí)慣下去呢？呵，想大笑地說(shuō)：還早呢！可是時(shí)間總是急匆匆地跑過(guò)，那樣無(wú)情，讓我們來(lái)不及說(shuō)：等等。來(lái)不及挽留。和同學(xué)在一起的時(shí)光總是那么不平凡的平凡。不管是生氣鬧別扭，還是開心地在一起，把它們記下，種在記憶里，永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎，凋謝的記憶。惦記著初三的事？早？杞人憂天？不是！現(xiàn)在問班上幾個(gè)同學(xué)，“高中去哪里��？”十個(gè)有九個(gè)會(huì)給你答案。那是目標(biāo)，或是說(shuō)夢(mèng)想，大概是現(xiàn)實(shí)吧，不久后就要來(lái)到的`現(xiàn)實(shí)，我們要分離的現(xiàn)實(shí)。
朋友，別走！我們留下了那么多習(xí)慣，怎么改得掉呢？
友誼如同咖啡，愈濃愈醇，戒不掉到那初嘗的澀，忘不了口中蕩漾的甜，拭不去……品嘗著，品嘗著，我知道它總有一天會(huì)喝完，到時(shí)微只能回味余韻了，永久的回味……天下無(wú)不散之筵席，只希望它散的晚些，再晚些，慢點(diǎn)兒，更慢點(diǎn)兒……最初的晴天，最后的雨天：相見的晴天，分離的雨天。
是不是撐著雨傘，就不會(huì)下雨呢？是不是不想分離，就不會(huì)分離呢？
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