【必備】實(shí)用的研究作文300字6篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的研究作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

研究作文300字 篇1

　　一、問(wèn)題的提出

　　長(zhǎng)輩經(jīng)常用以前的生活情況來(lái)和現(xiàn)在的情況做對(duì)比，告訴我們要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜，所以我想知道爺爺奶奶、爸爸媽媽過(guò)去的生活是什么樣的，就對(duì)我們家生活的變化進(jìn)行了研究調(diào)查。

　　二、調(diào)查方法

　　1、詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽

　　2、看爸爸媽媽之前留下來(lái)的照片

　　三、調(diào)查情況和資料整理

　　1、爸爸媽媽原來(lái)只有一輛自行車(chē)；現(xiàn)在有一輛汽車(chē)。

　　2、爸爸媽媽原來(lái)住在老家，只有一棟自己動(dòng)手蓋的.三層的樓房；現(xiàn)在有了舒適的房子。

　　3、爸爸媽媽以前住在老家時(shí)沒(méi)有煤氣，燒飯時(shí)還要用自己砍來(lái)的柴燒飯；現(xiàn)在有了煤氣，可以省下不少時(shí)間和力氣，也更方便了。

　　4、爸爸媽媽以前小時(shí)候只有到過(guò)節(jié)、過(guò)年才能吃上雞鴨魚(yú)肉；而我們家現(xiàn)在天天都可以吃到大魚(yú)大肉。

　　5、以前爸爸小時(shí)候當(dāng)寄宿生的時(shí)候，連兩毛買(mǎi)醬油的錢(qián)都沒(méi)有，吃的都是咸菜蘿卜，偶爾蒸一次芋子湯。

　　6、以前一個(gè)村莊才只有一臺(tái)十二寸的電視機(jī)，全村的男女老少都聚在那里看。

　　四、結(jié)論

　　以前的生活條件很差，現(xiàn)在的生活條件比以前好很多，以前燒飯還要用木頭燒，現(xiàn)在只要用煤氣就行了；現(xiàn)在還有電腦能為我們服務(wù)，時(shí)代變化的真快��！

研究作文300字 篇2

　　日盼夜盼，終于盼到了過(guò)年，媽媽答應(yīng)我買(mǎi)電話手表的期限終于到了，我做夢(mèng)都想擁有一款電話手表呢！

　　當(dāng)媽媽拿著橙色的電話手表的.盒子在我眼前晃的時(shí)候，我突然覺(jué)得媽媽也跟其他小朋友的媽媽一樣漂亮了。小天才電話手表，我親愛(ài)的朋友，我們終于見(jiàn)面了，我迫不及待地把它帶到了手上，真是超炫。

　　可是怎么用呢，我要怎樣才能跟范一哲通話呢？我拿起說(shuō)明書(shū)仔細(xì)研究起來(lái)。我跟著說(shuō)明書(shū)，一步一步地安裝起來(lái)，終于可以開(kāi)機(jī)了，可是怎么打不了電話，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)要安裝SIM卡，可是我將整個(gè)盒子翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)找到SIM卡。我只能向爸爸求救了。原來(lái)，SIM卡是要自己配的。

　　晚上，我軟磨硬泡，終于說(shuō)服阿舅到移動(dòng)公司配了個(gè)SIM卡。終于可以打電話了，我想要馬上將這個(gè)好消息跟范一哲說(shuō)，可是，我沒(méi)有他的電話，我只能先打電話打給阿舅試一下功能。當(dāng)我打電話給老媽的時(shí)候，老媽第一句就問(wèn)我這是第幾個(gè)電話，我說(shuō)是第三個(gè)，老媽居然說(shuō)我是個(gè)沒(méi)良心的家伙，為什么第一個(gè)不是打給她呢！可是我心里想的就是快點(diǎn)跟范一哲約會(huì)，我要把他的號(hào)碼輸進(jìn)去，那我就可以經(jīng)常跟他聊天了，哈哈！

研究作文300字 篇3

　　讓學(xué)生聽(tīng)寫(xiě)故事

　　在進(jìn)行作文教學(xué)系列化研究的同時(shí)，我還采用了一種“聽(tīng)寫(xiě)故事”的方式訓(xùn)練學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。這也是受到了張光瑛講到她的一個(gè)學(xué)生在收音機(jī)里聽(tīng)小說(shuō)，然后寫(xiě)小說(shuō)故事的啟示而在全班采取的一種方法。

　　利用課余時(shí)間，我先將認(rèn)為學(xué)生會(huì)感興趣的短文、童話故事或小小說(shuō)錄好音。

　　利用專(zhuān)門(mén)的時(shí)間放給學(xué)生聽(tīng)。一般情況下，我為學(xué)生播放三遍。第一遍是聽(tīng)錄音，記內(nèi)容；第二遍，聽(tīng)后，對(duì)重點(diǎn)部分進(jìn)行交流討論。第三遍，主要是練習(xí)復(fù)述——隨著錄音說(shuō)。最后，讓學(xué)生進(jìn)行整理，書(shū)面的形式寫(xiě)在日記本上

　　這樣的工作每周一次，一直堅(jiān)持了兩個(gè)學(xué)期，學(xué)生竟然很感興趣。

　　當(dāng)時(shí)，我對(duì)這種做法這樣認(rèn)識(shí)：

　　聽(tīng)錄音寫(xiě)故事，學(xué)生能集中注意力，在聽(tīng)的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)了耳朵這一器官來(lái)認(rèn)識(shí)事物——有聲的語(yǔ)言比書(shū)面無(wú)聲的.語(yǔ)言文字信號(hào)更能夠激發(fā)學(xué)生的注意和興趣，因此，容易記憶。通過(guò)練習(xí)復(fù)述和寫(xiě)下來(lái)本身，雖然是在重復(fù)原作的語(yǔ)言，但，這次寫(xiě)故事本身，實(shí)際也鍛煉了學(xué)生“運(yùn)用語(yǔ)言”的能力，達(dá)到了積累的目的。從實(shí)踐來(lái)看，作品的語(yǔ)言風(fēng)格、作品素材也對(duì)對(duì)學(xué)生寫(xiě)作產(chǎn)生了積極的影響。

研究作文300字 篇4

　　我喜歡熱愛(ài)科學(xué)的愛(ài)迪生，也喜歡鼎鼎大名的企業(yè)家馬云，還喜歡熱愛(ài)讀書(shū)的魯迅，但我最喜歡百折不撓的諾貝爾。

　　諾貝爾小時(shí)候?qū)φㄋ幱袧夂竦呐d趣，他一放假就到父親的炸藥工廠去。有一次，他趁工廠里的工人不注意，偷偷拿出炸藥放入一個(gè)鐵罐里。他用一張有韌性紙搓成一條導(dǎo)火線，他認(rèn)為有了導(dǎo)火線就不會(huì)傷到自己，他點(diǎn)燃導(dǎo)火線后迅速躲起來(lái)�！芭椤钡囊宦曮@動(dòng)了家人們，家人們到那聞到火藥味和看到地上的鐵罐碎片就知道是怎么回事了。父親再也不讓他玩火藥了。不能碰火藥反倒使諾貝爾對(duì)火藥的配制產(chǎn)生更濃厚的興趣了。后來(lái)他去了美國(guó)學(xué)習(xí)更新的科學(xué)知識(shí)。在那里，他意識(shí)到炸藥將在未來(lái)生活中起到重大作用。從此，他全身心的投入到對(duì)炸藥的研究中。研制過(guò)程極其危險(xiǎn)，發(fā)生爆炸是常有的事。然而這一切都沒(méi)能使諾貝爾退縮，他在多次的.失敗后終于取得了成功，研制出多種炸藥，被人們稱(chēng)為“炸藥大王”。

　　諾貝爾說(shuō)過(guò)，他的理想是為人類(lèi)過(guò)上更幸福的生活而發(fā)揮自己的作用。諾貝爾的發(fā)明真的給我們的生活帶來(lái)了很多便利條件，我也要向我喜歡的諾貝爾那樣做事持之以恒，用自己的智慧和學(xué)到的知識(shí)為人類(lèi)創(chuàng)造幸福，長(zhǎng)大做一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的科學(xué)工作者。

研究作文300字 篇5

　　空氣是生活中必不可少的一樣吧！可它最近可變了樣，不再清新醉人，而是夾雜著一絲刺鼻的味道。這是因?yàn)榭諝獗晃廴玖�。于是，我決定從幾個(gè)方面去研究“空氣污染”。

　　一、空氣污染的危害�？諝馕廴臼歉拍羁諝獾墓潭ū壤�發(fā)生了變化，而成了對(duì)人類(lèi)健康、動(dòng)植物生長(zhǎng)的危險(xiǎn)氣體。它能讓人類(lèi)生出呼吸道疾病，能讓植物、動(dòng)物生理機(jī)能受到抑制。嚴(yán)重的還會(huì)死亡！

　　二、空氣污染的`主要污染物。（1）工業(yè)排放的煙塵、氣體等有害物質(zhì)；（2）生活爐灶與采暖爐釋放大量的有毒氣體；（3）交通運(yùn)輸工具排放的廢氣，特別是道路上行駛的汽車(chē)，成為空氣的主要污染源之一；（4）大量砍伐樹(shù)木，造成水土流失， 使 粉 塵更加肆無(wú)忌憚的侵入空氣。

　　三、我的建議：（1）加強(qiáng)空氣質(zhì)量檢測(cè)，改善環(huán)境狀況；（2）多種植可以吸收污染氣體的樹(shù)木。我們離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)地球媽媽?zhuān)瑸榱宋覀�，為了我們的家人，要凈化空氣，向空氣污染搖頭。

研究作文300字 篇6

　　大家想知道我是怎樣研究泡泡的嗎？想知道就快快跟我來(lái)吧！

　　今天上午，我對(duì)泡泡產(chǎn)生了濃厚的興趣，不知不覺(jué)中還研究了泡泡呢！并且，我還利用它給媽媽變了一個(gè)魔術(shù)呢！

　　我拿來(lái)了剪刀，想照著書(shū)上的樣子，用剪刀手把的環(huán)吹泡泡，但我剛把剪刀手把的環(huán)放到泡泡水里，它的環(huán)里很快出現(xiàn)了一層膜，放上很輕的東西還不會(huì)掉下來(lái)。如果把那層膜放在陽(yáng)光直射的'地方，就會(huì)出現(xiàn)漂亮的彩虹，但一會(huì)兒膜就會(huì)破掉。當(dāng)然，漂亮的彩虹也就沒(méi)有了。

　　這時(shí)候，我給媽媽變魔術(shù)，我把剪刀放在泡泡水里，然后把一丁點(diǎn)兒紙放在剪刀環(huán)的膜上，紙根本就沒(méi)有掉下來(lái)，媽媽驚訝極了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我剛才不是把剪刀放到泡泡水里了嗎？剪刀環(huán)里有了一層膜，你沒(méi)看見(jiàn)，這層膜可以撐住很輕很很的東西�！蔽矣纸o媽媽看了彩虹，媽媽高興極了，夸我是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)把我研究泡泡的基本過(guò)程告訴大家了，怎么樣？大家對(duì)我的研究還滿(mǎn)意嗎？再見(jiàn)！

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