告別作文300字[范例4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的告別作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

告別作文300字 篇1

　　昨日如花，當(dāng)她綻放時(shí)，我們贊嘆；當(dāng)它凋零時(shí)，我們嘆惋。難道因?yàn)橐欢浠ň头艞壱磺�？那么，又何必在今日懷念他昨日的美麗�?/p>

　　告別昨日，無論昨日的花綻放或凋零我們都應(yīng)有一個(gè)新的開始。周瑜，才氣出眾，但他無法告別諸葛孔明昨日的神機(jī)妙算，死前還說“既生瑜，何生亮？”至死也不愿告別那段痛苦的`回憶！而偉大的人民領(lǐng)袖毛澤東卻相反，他不因前面的勝利而驕傲，不因外國人的壓迫而退縮，他，告別昨日的輝煌與恥辱，終于成就了不朽的詩篇，建立了新中國。愛迪生，他告別了無數(shù)次失敗的痛苦，最終取得了無數(shù)個(gè)偉大的發(fā)明，獲得了發(fā)明大王的殊榮。

　　從上面一連串的事跡中，讓我們看見了無論昨日的輝煌與痛楚，但它始終是昨日，告別它，才能成就新的詩篇，活在它的陰影下，則難成大任。

　　我們要讓昨日如風(fēng)，輕輕拂來，靜靜離去，不留一絲痕跡；我們要讓昨日如燕，悄然滑過天際，不留痕跡。告別昨日，我們充滿期待，告別昨日，我們充滿向往，告別昨日，我們充滿希望。

告別作文300字 篇2

　　最令我難忘的是自然教室，踏入教室，兩排白色的桌椅整齊的擺列在教室中。四面的墻上半部分畫著一棵棵樹木。有高的杉樹，有低矮的灌木，茂密極了，點(diǎn)綴著這間教室。站在這間教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老師就像一本敞開的百科全書，帶領(lǐng)我們探索大自然的奧秘。在教室的上方吊著無數(shù)條塑料制成的魚兒。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又長(zhǎng)，各式各樣，無所不有。微風(fēng)吹來，魚兒輕輕晃動(dòng)，那種境界真是美極了！你好想在潛水，可愛的魚兒們?cè)谏厦嬗蝿?dòng)，這多么神奇�。�

　　我又來到了圖書館，那一本本書向我招手，都?xì)g呼著讓我來閱讀他們教室的右方是獎(jiǎng)杯柜，那一個(gè)個(gè)金晃晃的獎(jiǎng)杯靜靜的擺在那里，都些都同學(xué)們經(jīng)過刻苦訓(xùn)練換來的。坐在椅子上，捧起一本書。安靜的.氣氛讓你很快忘記自己在哪里，不知不覺，你就融入了故事的情節(jié)，感受著主人公的喜怒哀樂，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。

　　母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過的時(shí)光。因?yàn)樗�是我幸福的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。

　　��！母校！我深深地，深深地留戀著你。

告別作文300字 篇3

　　幾乎不會(huì)再有多少時(shí)間聽到校園的廣播電臺(tái)放出的循環(huán)歌曲了，畢業(yè)的日子已經(jīng)悄悄的來臨了。

　　時(shí)間過得很快，之前尚且不知道什么是長(zhǎng)大，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了反而缺期待自己可以有朝一日回到從前，說真的，我的懦弱讓我?guī)缀鯚o法呼吸，我害怕面對(duì)未來的一切，當(dāng)家里的所有人都在詢問我對(duì)未來有什么想法的時(shí)候，我除了編制一個(gè)個(gè)的謊言卻沒有任何的辦法。

　　總是坐在一群人的周圍，默默的迎合他們的話題，一起去嘲笑別人，但是自己確實(shí)最應(yīng)該被嘲笑的人。

　　總是不能下定決心去努力奮斗，總是坐等天上的餡餅掉下來，總是期待未來，卻時(shí)刻恐懼著自己沒有明天。

　　不想為自己辯解什么，也不想法表示么感慨，只是把這里當(dāng)成了自己傾訴的地方，因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)的世界里，沒有人認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)所有的人，再見吧，從前的自己，傻傻的`自己，一個(gè)扶不起的阿斗，雖然未來不會(huì)有什么太大的變化，但是總是需要一步一步的改正自己，讓自己能夠活的好一些，壓力很大，但是卻也無法去推卸。

　　愿你們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)的世界里幸福。

告別作文300字 篇4

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面；黑板上老師的粉筆……”這一首熟悉的歌在我的耳邊回蕩著。小學(xué)六年的生活，像糖一樣甜，像鹽一樣咸。而要畢業(yè)了的我，一個(gè)人在黃桷樹下默默的哭著，豆大般的淚珠滴在了我的嘴里，咸咸的。此時(shí)此刻，我心中的不舍，化作眼淚流了下來。

　　記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，陌生的同學(xué)們，陌生的老師們，陌生的學(xué)校。這陌生的一磚一瓦，還有那一張又一張的笑臉。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班上的同學(xué)名字沒一個(gè)記得住。而如今放學(xué)后與同學(xué)們?cè)谙﹃栂拢�并肩回家，歡聲笑語還留在路上，同學(xué)們的名字都已經(jīng)會(huì)默寫了。

　　母校的長(zhǎng)廊，記載著學(xué)校的歷史。母校的黃桷樹又增加了六個(gè)年輪，這每一個(gè)年輪都記載著同學(xué)們的'歡聲笑語。母校的操場(chǎng)，記載著童年的腳印。啊，母校！您如一位母親，用您可口的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)！日子去的匆匆，臨近畢業(yè)，可是，我們?cè)鯐?huì)忘了您呢？

　　回憶小學(xué)的生活，是多么美好。想到這兒，我不由得扭頭看向了母校。又想起了在黃桷樹下，我們嬉戲打鬧。

　　“黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個(gè)不停；等待著下課，等待著放學(xué)，等待游戲的童年……”《童年》在我耳邊回蕩……

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