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表演的作文300字5篇[優(yōu)]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的表演的作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
表演的作文300字 篇1
暑假里,我和媽媽來到合肥的蜀山動物園去玩。
我們在那里玩了一會兒后,下起了小雨,于是我們就準(zhǔn)備回去。在海獅館看見海獅正在表演。我高興極了,于是就留下來觀看海獅表演。這只海獅全身披著黑色的衣服,油光發(fā)亮。它搖擺似的走路,顯得惹人喜愛。海獅表演的動作是那么靈巧,敏捷。它一會兒頂球,一會兒套圈,一會兒拍手,一會兒表演水技。最精彩最驚險的是高空頂球只見訓(xùn)獸師拿出一個球,往空中一拋,海獅立刻鉆入水中,當(dāng)球快要落入水中時,海獅跳出水面,騰空一躍,接住了球,又用鼻子把球頂出來。全場觀眾不知不覺一起鼓掌,海獅一連頂了好幾個球,雖然也失誤了兩個球,但是它那精彩而又靈性的演技把全場觀眾都驚呆了,想不到海獅有這樣的'演技。每到精彩時刻,我總會拍手叫好。
看海獅表演真有趣。
表演的作文300字 篇2
記得幼兒園的最后一次春游,就是去區(qū)府廣場觀看音樂噴泉表演。
那天,風(fēng)和日麗,我和小朋友們早早地來到了區(qū)府廣場。等待噴泉表演。我占據(jù)了一個有利的位置,想看仔細(xì)點。隨著《好日子》音樂的響起,噴泉像一個婀娜的女子一樣翩翩起舞。沒想到,隨著歌曲中的高音,噴泉一柱沖天,我來不及躲避,被灑落的水珠打濕了,我連忙退后觀看,原來音樂噴泉適宜遠(yuǎn)觀,這樣不僅不會弄濕衣服,還能看到噴泉的會貌。
第二個曲目是我熟悉的《馬賽曲》。隨著抑揚頓挫的.樂曲,噴泉也高低起伏地舞者。我聯(lián)想起我彈古箏時的情景,原來彈琴需要指揮,音樂就是噴泉的指揮:音樂激揚時,噴泉也激揚;音樂輕柔時,噴泉也輕柔;音樂停頓時,噴泉也停頓。平時自己彈古箏時沒有注意到《馬賽曲》原來如此動聽。觀看噴泉表演的小朋友隨著噴泉的跌蕩起伏,時而歡呼,時而鼓掌,時而尖叫,完全沉浸在一片歡樂的海洋里。
我的幼兒園生活已離我遠(yuǎn)去了,但區(qū)府廣場那場精彩的音樂噴泉表演總是回蕩在我的腦海中,讓我久久回味。
表演的作文300字 篇3
今天,風(fēng)和日麗,我們方圓學(xué)校小記者采訪團又出發(fā)了。我們高高興興地坐上公交車,不一會兒,就來到了我們的目的地——湖北省藝術(shù)學(xué)校襄陽分校。
進入美麗的校園,我們?nèi)チ撕脦组g教室,看見了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞,跳得可好了。還去聽了一節(jié)有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的`這節(jié)表演課吧。
我們上的這節(jié)表演課,是用“喜怒哀樂”四種不同的情緒和語氣從1數(shù)到10。喜,用非常親切、溫柔的語氣來數(shù)數(shù)。怒,就是很大聲,表現(xiàn)出很生氣的樣子來數(shù)數(shù)。哀,則表現(xiàn)得非常悲傷,非?蓱z。樂,就是用非常高興,非常快樂的語氣來數(shù)數(shù)。哥哥姐姐們表演得很好,連我們都沉醉其中,跟著他們語氣的變化而變化。后來,老師也讓我們用這四種語氣來數(shù)數(shù),真是太有趣了!
今天,這節(jié)課很特別,我們都很喜歡,他們表演得太棒了,他們以后一定會成為很優(yōu)秀的演員。哥哥姐姐們加油!我一定會支持你們,成為你們忠實的粉絲。
表演的作文300字 篇4
今天是我最快樂的一天,那是為什么呢?噢,原來是我們今天要表演呀!
首先老師讓我們穿上統(tǒng)一的軍褲,穿好褲子,來到展示臺,那里燈光四射,刺眼的燈光,讓我的眼睛睜也睜不開。
節(jié)目開始了,主持人把臺詞說得很流利。首先主持人讓我們說什么東西帶有危險,我高高地舉起了手,可主持人叫也不叫我,我感到有些失望。然后,給我們看《真是不應(yīng)該》的圖片,我看了這些圖片,我想以后就別做這些事情了。
我們演的.模擬法庭終于開始了,我連忙坐到被告席上,其他的同學(xué)也各就各位,開始我有點緊張,但馬上就平靜了下來。經(jīng)過原告和被告的激烈辯論和證人的證明,終于把事情給弄清楚了,其實原告和被告都有不對的地方,原告用綽號辱罵被告,被告用粗魯?shù)男袨榇蛟。到了最后一幕,我面對老師向原告道歉,原告也向我道了歉。這個節(jié)目告訴我們,同學(xué)之間要寬容,不能辱罵和打同學(xué)哦!
下面的小品也是好笑非凡,小品表演完了,主持人讓我們背食品三字經(jīng),我們整齊又響亮,那是因為我們準(zhǔn)備的非常充分。
今天的表演,讓我有了膽量,還學(xué)到了不少知識呢。同學(xué)們你們有沒有發(fā)現(xiàn)?
表演的作文300字 篇5
在星期四下午,王老師和肖主任對我說,要我在本周星期六上午去參加學(xué)校的表演,叫我書寫循書階而高升。我利用星期五中午和晚上做完做業(yè)的時間練習(xí)了幾遍。爺爺看了后覺得還不錯。
星期六上午,我和爺爺早早的就來到了高升實小?吹嚼蠋熀蛥⒓颖硌莸耐瑢W(xué)們正在忙著準(zhǔn)備,有的在換表演服裝,有的在化妝,我也化了一個淡妝,穿上了夏季校服,還戴上了博士帽。表演前在舞臺上擺好了桌子,立刻拿出了 文房四寶紙、筆、墨、硯。表演朗誦和舞蹈的`同學(xué)也構(gòu)成了一幅多姿畫面。當(dāng)樂曲響起的時候,在翩翩起舞的朗讀聲中,我也開始提起毛筆在宜紙上飛動起來,寫著 循書階而高升 。我在臺上非常鎮(zhèn)定,胸有成竹的寫著這幾個隸書大字。隸書的訣竅就是:蟬頭燕尾,燕不雙飛,斬釘截鐵,內(nèi)方外圓。這幾點我都全部用心、用手去做到了,并且做得很棒。我陶醉在其中,毫不感覺我是在表演,而是如同夢境一般,漂浮在優(yōu)美舞姿和清脆的朗讀聲中。最后瀟灑的完成了這幅作品。
今天我在舞臺上的成功表演,證明了自己過去所付出的一切努力和汗水的價值!
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