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閱讀的作文300字大全(5篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的閱讀的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
閱讀的作文300字 篇1
今天，我和爸爸媽媽坐在書房里讀書，我們先拿了一本中外神話故事，知道了盤古是怎樣開天辟地的，女媧是怎樣造人的，從愚公移山中，讓我懂得了世上無難事，只怕有心人的道理。也讓我明白了白娘子和許仙的愛情故事。
到了晚上我們還坐在樓下說起今天看的書，我們大概的說了這本書的主要內(nèi)容�？凑l說的最全面，大家各自準備各的，爸爸先講，他講的好少哦！到我了，他們說我講的不全，他們自己也沒有講全，還講我呢！
我們每個人都把今天書上的內(nèi)容復(fù)述了一篇，他們老笑我講的不全，可我也在很努力的講啊，他們倆就會笑話我，自己還不是沒講好嗎，時間不早了我們上樓去洗澡，躺在床上我想起了和爸爸媽媽一起讀書的.過程，我們?nèi)叶计錁窡o窮，度過了美好快樂的一天，我想今天夜里我肯定能做一個連睡覺都會笑的美夢哦！
閱讀的作文300字 篇2
說實話，我并不是一個很愛讀書的孩子，對我來說，讀書就是為了應(yīng)付爸爸、媽媽的檢查，應(yīng)付老師的作業(yè)。爸爸常告訴我：讀書是修養(yǎng)，讀書是在豐富自己的知識，讀書可以提高自己的本領(lǐng)。我聽了懵懵懂懂，雖然不情愿，但最后還是去讀了。
有一天，爸爸給我買了幾套書，有《學習一點都不難》、《堅定的錫兵》、《安徒生童話》等等。我不情不愿地讀著，可是漸漸地，漸漸地，我入迷了。這些書真像一個個寶庫，有的教會我學習的方法，有的教會我做人要善良，要樂于幫助別人，有的教會我勤奮篤學、沉著冷靜。通過閱讀這些書，我曾經(jīng)的想法開始改變了，原來讀書那么有趣，讀書有那么多好處呀！
不僅如此，我發(fā)現(xiàn)閱讀還可以提升自己的.寫作能力，因為書中有太多的好詞好句，只要我們細心去讀，細心去尋找，慢慢理解這些詞句的意思，時間長了，就能寫出更好的文章了。
閱讀，成了我一天中最享受的時光。
閱讀的作文300字 篇3
閱讀，是我最喜歡做的事情之一了。閱讀課外的文章，能讓自己的知識變得豐富多彩，也能讓自己飽覽其他的不一樣的'知識。我也一樣。
一次放假回家，我在第二天寫完了作業(yè)，寫完作業(yè)，也沒有什么可做的了，我又把眼睛轉(zhuǎn)向了書柜上——“看書，對，看書吧……”說著，我走向了書柜，仰起頭，望著五顏六色的書目，想：“記得有一本還沒看完的新書，拿出來看一下吧……”我拿出了那本書，那是一本三厘米厚的書，我拿起它，看了起來，一下子就看了兩三個鐘頭。
轉(zhuǎn)眼間，又到了返校的日子。這一天上科學課時，科學老師問了我們一個問題：“同學們，你們知道水生的蒜第幾天能發(fā)芽嗎？”我一下子就想了起來——哈哈，我看過的一本書里記載著這種水生植物，我一下子就答了出來，原來，閱讀這么有用啊！
從這件事起，我知道了讀書是多么得重要，以后，我更加勤奮閱讀，汲取更多的課外知識，使自己知識更淵博。
閱讀能使人更加知識豐富，多勤奮閱讀吧。
閱讀的作文300字 篇4
高考倒計時第20天：01.話題：詩意
高考倒計時第19天：02.話題：遺產(chǎn)
高考倒計時第18天：03.話題：傾聽
高考倒計時第17天：04.話題：單純
高考倒計時第16天：05.話題：奮斗
高考倒計時第15天：06.話題：選擇
高考倒計時第14天：07.話題：信念
高考倒計時第13天：08.話題：樂觀
高考倒計時第12天：09.話題：高潔
高考倒計時第11天：10.話題：責任
高考倒計時第10天：11.話題：風度
高考倒計時第09天：12.話題：探索
高考倒計時第08天：13.話題：質(zhì)量
高考倒計時第07天：14.話題：心態(tài)
高考倒計時第06天：15.話題：清醒
高考倒計時第05天：16.話題：姿態(tài)
高考倒計時第04天：17.話題：契約
高考倒計時第03天：18.話題：胸襟
高考倒計時第02天：19.話題：良知
高考倒計時第01天：20.話題：超越
閱讀的作文300字 篇5
暖暖的微風，拂過了明月，拂過了書本，拂過了我的心田，留住了我最純真的童年。
我隨著暖風來到了我的幼兒園。我并不喜歡與同學們一道看電影，更熱衷于一個人坐在一片綠蔭下靜靜地閱讀著繪本。不論是《爺爺一定有辦法》，還是《小石佛》都在我心中縈繞，久久揮之不去，把我深深折服于奇妙曲折的神奇故事情節(jié)。
轉(zhuǎn)眼之間，我到了二年級，那時我也會吟誦一些古詩詞了。記憶最深的則是媽媽和我一起坐在床上，媽媽教我讀唐詩宋詞。每當讀到《涼州詞》這些英勇，使人熱血沸騰的詩詞時，我猶如化身為“黃金百戰(zhàn)穿金甲”的戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上“不破樓蘭終不還”。讀到“舉頭望明月，低關(guān)思故鄉(xiāng)”時，我感受到李白那深厚的思鄉(xiāng)情。讀到“不廬山真面目，只緣身在此山中”時，我又深深佩服于蘇軾的哲理。閱讀，使我輕而易舉地與作者交流，了解到他內(nèi)心的`感受。
如今，上了五年級，我了解到了更多的名人讀書故事，使我受益匪淺。從此，我也更加珍惜書籍這個朋友。我與它一起在書海中遨游，在書的世界中漫步，一起玩耍，一起虛度。
閱讀中有許多悲歡離合、陰晴圓缺，常使我流淚與歡笑，使我深深地品嘗到了閱讀的味道。
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