實(shí)用的迷茫作文300字[實(shí)用]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的迷茫作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

迷茫作文300字 篇1

　　也許是個(gè)性使然，始終認(rèn)為自己還年輕。經(jīng)常在遇到問(wèn)題時(shí)滿腹抱怨，似乎出錯(cuò)都是別人的，而缺乏用主人的心態(tài)，去傾盡全力擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。當(dāng)意識(shí)到自己?jiǎn)栴}百出的時(shí)候，我突然很迷茫。

　　我并不滿足當(dāng)前的生活狀態(tài)，可是我也無(wú)能為力去改變，有時(shí)候想象自己心目中理想的.生活，發(fā)現(xiàn)我的幻想竟然是一片空白。我，遭遇瓶頸了。

　　朋友開(kāi)導(dǎo)我：沒(méi)有誰(shuí)有權(quán)力阻止你發(fā)泄，想哭想大叫就那樣去做。謂嘗不是個(gè)解壓的好方法。是啊，想笑就笑想哭就哭，該愛(ài)的時(shí)候就去愛(ài)，為什么要無(wú)謂壓抑自己呢？

　　其實(shí)每次迷茫的時(shí)候，我都是聽(tīng)著“beyond”的歌度過(guò)，現(xiàn)在的我已經(jīng)決定必須給自己充電，使自己更加充實(shí)。當(dāng)我能做到這些的時(shí)候，再給自己定下一個(gè)目標(biāo)，這樣忙碌，這樣進(jìn)步，就不會(huì)有空去迷茫了吧？

　　拾起心情，繼續(xù)走吧，錯(cuò)過(guò)花，你將收獲雨，錯(cuò)過(guò)這一個(gè)，你才會(huì)遇到下一個(gè)美好。

迷茫作文300字 篇2

　　人生是什么？我什么也不知道，我根本就不知道我努力學(xué)習(xí)的意義是什么，為什么大家都希望我們能考好，卻又有什么價(jià)值？

　　人生好似一縷煙，來(lái)也匆匆，去也匆匆。為什么想努力抓住它，它卻偏偏飄走了。若這縷煙飄走了，好似都沒(méi)什么意義。

　　人生，別走，看我如何捉到你，你狠的一抓，人生消失了。我四處尋覓，找尋人生的蹤跡，可是沒(méi)人知道它去哪。變成一朵云，變成一匹馬，變成一絲陽(yáng)光……

　　就算很努力，又有什么用。我很迷茫，我為的.是什么，就是那一絲利益罷？

　　觀大海，看到人生在起伏，不斷地?fù)舸蛑�我�？慈松�蹤跡，依然不見(jiàn)它的蹤影，放手去追它，它又一次消失于天際。望著望著，人生變成一團(tuán)烏云，它在笑，它在笑……轉(zhuǎn)眼便下起了雨。

　　“雨兒，雨兒，你知道人生在哪嗎？”我問(wèn)雨。它卻遲鈍了好久好久，最后，雨停了。

　　我失望透頂，卻不知人生的蹤跡……

　　天是那么的藍(lán)，但是人生卻不明含義。它可以是一段情緣，它可以是一塊見(jiàn)證歷史的石頭，也可以是那一片落下的葉子……但不論它是什么，也要放手去追隨它，直到山的那邊，那邊。它在那里，那里。與它作伴，浪跡天涯。

迷茫作文300字 篇3

　　一個(gè)人一生如果都閱讀童話，他會(huì)漸漸持有對(duì)童話的信仰。

　　一個(gè)人在童年和老年的時(shí)容易接近童話的理想，是因?yàn)槿松�的這兩個(gè)階段，有更多的心靈生活而不需要與現(xiàn)實(shí)苦苦搏斗。每個(gè)人小的時(shí)候都有一些莫名其妙的甚至成人的無(wú)法理解的.小心思，都有自己想變成的樣子。無(wú)論最初，驅(qū)使其前進(jìn)的目標(biāo)是偉大還是渺小，但是，我們就是這樣地走過(guò)了青春，別離了懵懂，慢慢長(zhǎng)大，慢慢成熟。開(kāi)學(xué)初，一切都是那么茫然，在新班級(jí)里認(rèn)識(shí)一個(gè)新朋友，我并不了解她的性格。昨天我和她一同去辦公室背書(shū)，我只不過(guò)是瞎貓碰上死耗子，幸運(yùn)的通過(guò)了，而她只差一步之遙，沒(méi)有通過(guò)，我也了解他的心情，�；貋�(lái)之后，他四處問(wèn)同學(xué)句子中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)問(wèn)到我時(shí)，我瞟了一下那個(gè)單詞，可是哪個(gè)單詞，我真的不知道有什么語(yǔ)法，我就隨口說(shuō)了一句：“我不知道�！彼�立刻不耐煩的說(shuō)了一句：“去去去�！彪S后就去問(wèn)別人去了。聽(tīng)到之后，我心里十分惱火，但又不能表現(xiàn)出來(lái)。之后，我們就一直沉默，沒(méi)有互相講話。

　　說(shuō)實(shí)話，我并不了解他的性格，不知道我和他能不能成為好朋友，不知道這個(gè)人值不值得作為知心朋友。我疑惑!真的好懷念高一的生活，那個(gè)有知心朋友的高一生活。

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