（優(yōu)選）實(shí)用的老師作文300字3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的老師作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師作文300字 篇1

　　我們班有個百變天王熊老師，他是一個說變就變，沒有過程的老師。如果你們不信我就給你們講一個故事吧！

　　上課了，熊老師笑瞇瞇地站在前黑板前，正準(zhǔn)備講課，只聽尹威華說：“熊老師，劉志鵬說他沒帶語文作業(yè)�！崩蠋煹哪樍⒖剃幊亮讼聛恚瑑芍粓A鼓鼓的.眼睛直瞪著劉志鵬說：“出去，你要是找不到就別來上課�！眲⒅均i也低著頭，拿著書包跑到走廊上，可憐巴巴地找他的作業(yè)。

　　我們盯著熊老師，生怕他沖我們發(fā)火，沒想到熊老師一回到講臺上又笑逐顏開地講起課來，好像什麼事也沒發(fā)生一樣。十幾分鐘后，劉志鵬又進(jìn)來了，低著頭不好意思地說：“老師，我忘在家了�！�

　　這時，老師剛好在講“怒氣沖沖”這個詞語，聽了劉志鵬的話熊老師真的怒氣沖沖了，他沖著厚厚的記事本打了一拳。熊老師的力氣舉世聞名，所以這一拳可讓玻璃糟了殃，一下子全碎了……就在大家目瞪口呆地看著熊老師的時侯，熊老師臉色一變又心平氣和地講起課來……

　　��！熊老師真是一個百變天王�。�

老師作文300字 篇2

　　啊，老師！

　　有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作默默燃燒的紅燭，還有人把老師比作辛勤的春蠶。我認(rèn)為，這世界上有哪個詞能形容老師那高潔的品質(zhì)？

　　當(dāng)我們心靈需要撫慰時，是老師用真心來感化我們。當(dāng)我們遇到挫折時，是老師在給我們力量。當(dāng)我們灰心時，是老師一直在鼓勵我們。老師用那知識的源泉澆灌我們，把我們從年幼無知的頑童教育成了有知識有理想的小學(xué)生。

　　老師您為我們的進(jìn)步花了多少心血？留過多少汗水？冬天北風(fēng)呼嘯，您在燈寫為我們批改作業(yè)。夏天，天氣炎熱，蚊蟲叮咬，你在等下為我們備課。您在苦不叫苦再累不叫累。每當(dāng)看到同學(xué)們盈盈的笑臉，工整的字跡你的臉上就露出欣慰的'笑容。

　　得在一節(jié)英語課上，需要收音機(jī)聽單詞，收音機(jī)不在教室里，而外面還下著暴雨，老師二話沒說沖了出去，等他回來時，全身早已濕透。多好的老師啊，我們讀英語讀的更帶勁了，老師的臉上也露出欣慰的笑容。我想如果其他老師遇到這樣情況也會義無返顧的沖出去，因?yàn)樗麄冎�道，他們這么做值得。

　　十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘。

老師作文300字 篇3

　　我們的班主任是一位嚴(yán)厲的班主任，她對我們的要求十分嚴(yán)格，她就是我們的語文老師——邱老師。

　　嚴(yán)格

　　邱老師對我們的學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格，要求我們認(rèn)真對待。有一次，我寫“這”字時打了一個很小的勾，又不想改，本以為老師不會那和仔細(xì)，應(yīng)該不會查出來的。讓人意想不到的是，這個小小的錯誤也被邱老師評改出來了。從這一件小事里，可以看出了老師對我們的學(xué)習(xí)要求是一絲不茍的`，為了讓我們書寫工整，她檢查作業(yè)格外細(xì)心，任何一個微小的錯誤都逃不出她的眼睛，教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)上不能有一絲馬虎。

　　關(guān)心

　　邱老師雖然平時對我們十分嚴(yán)格，但她也對我們的十分關(guān)心。有一次我們班的一個同學(xué)在操場上跑的時候摔倒，導(dǎo)致骨折了!邱老師知道后，立刻跑到操場上，用她瘦小的身體背起這位同學(xué)就往醫(yī)院送。

　　這就是我們的老師——邱老師。

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