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今天的作文300字(精品3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的今天的作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今天的作文300字 篇1
今天可算是很倒霉的一天了,怎么倒霉呢?且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
早上我穿了一件漂亮的花裙子去上學(xué),可是在路上,突然被石頭絆住了,于是摔了一跤,就這樣,在同學(xué)面前出丑了,大家都看著我,連小賣(mài)部的阿姨都嚇了一跳。我很不好意思,所以就急忙地爬起來(lái),然后就趕緊往教室的方向走去。
來(lái)到教室的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)早上媽媽很早起來(lái)為我榨的豆?jié){,我忘記帶了,那可是我最?lèi)?ài)喝的豆?jié){。沒(méi)有它,我早上怎么過(guò)活啊?于是我就心情不好了一個(gè)早上。同伴的小玲看到了我悶悶不樂(lè),問(wèn)我怎么了,我就將事情的來(lái)龍去脈跟她說(shuō)了,她聽(tīng)完之后,會(huì)心一笑,還以為什么大事,這沒(méi)什么,干嘛影響自己的心情,于是叫我跟她一起去散步。一起去操場(chǎng)散了一下步以后,我的.心情果然好了許多。
這就是我今天發(fā)生的事了,心情由不好到好,多虧了小玲,謝謝你!
今天的作文300字 篇2
不知道該為自己這半年的美術(shù)怎么向爸媽圓。昨天美術(shù)考試,我考得一塌糊涂,高光沒(méi)畫(huà),線(xiàn)條不整齊,排線(xiàn)不密……總的來(lái)說(shuō):“這半年似乎白混了!弊蛱,一個(gè)可以向父母老師展示學(xué)業(yè)成果的昨天,從我指間滑過(guò),我失落;一個(gè)可以向他人證明自己并不是一無(wú)是處的昨天,從我的焦急中閃過(guò);一個(gè)可以給自己交待的昨天,我卻失敗了。
回首初中三年,時(shí)光總是三點(diǎn)一線(xiàn)。我曾努力過(guò),可“現(xiàn)實(shí)過(guò)于骨感”。中考的失敗讓我恐慌。我不想再重來(lái)一次。時(shí)間啊,時(shí)間,總是和我開(kāi)玩笑。這兩個(gè)月來(lái),我們總是坐在那寒冷的畫(huà)室里不斷地畫(huà)線(xiàn)條。剛學(xué)的我,一坐就是兩三個(gè)小時(shí),那時(shí)如坐針氈,坐二三十分鐘我就想“活動(dòng)活動(dòng)”,不料還撞倒畫(huà)架,連老師都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)沒(méi)有耐心,聽(tīng)了以后我面紅耳赤。
講真,我是一個(gè)沒(méi)有天賦,極沒(méi)耐心的人。美術(shù)是我想要上大學(xué)的'途徑,也是我想要改變自我的一個(gè)方法。我不知上半年的失敗我該怎樣說(shuō)服自己。交完我那“不成樣”的畫(huà)之后,老師對(duì)我說(shuō):“第一次考試失敗很正常,還有下次!笔前。有下半年,還有后面兩年的時(shí)間,將會(huì)在我們一張張的涂鴉之中迎來(lái)。
只要我們不忘初心,不為失敗找借口。昨天的失敗,不代表明天的不成功。
今天的作文300字 篇3
昨天上午,老師沒(méi)有布置作業(yè),全班同學(xué)欣喜若狂。
放學(xué)的路上,我三步并作兩步地跑回家,一進(jìn)門(mén)就扯著嗓門(mén)朝正在廚房里洗菜的.媽媽叫喊道:“媽?zhuān)蠋煕](méi)布置作業(yè)!
媽媽微笑著走了過(guò)來(lái),說(shuō):“那你準(zhǔn)備干什么呢?”
我思考了一會(huì)兒,說(shuō):“難得由我來(lái)支配時(shí)間。我想到伙伴家下一會(huì)兒軍棋,再和伙伴們打一會(huì)籃球,在練一張字……”
“不行,絕對(duì)不行,你老師沒(méi)給你布置作業(yè),我給你布置!边沒(méi)等我說(shuō)完,媽媽就叫道。
媽媽從背后拿出兩本測(cè)驗(yàn)卷,“鈴鈴鈴……”電話(huà)鈴響了,我一聽(tīng),就知道是同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)的電話(huà),“鄒陽(yáng),今天上午真沒(méi)有作業(yè)嗎?”
我猶豫了半天,吞吞吐吐地說(shuō):“嗯,阿姨,嗯,今天真沒(méi)有作業(yè)。”“哦。”
媽媽說(shuō):“給把卷子做了吧!”唉,母命難違,我無(wú)可奈何,無(wú)力地坐在沙發(fā)上。
今天沒(méi)有作業(yè),是禍還是福?是憂(yōu)還是喜?
今天沒(méi)有作業(yè),老師讓我們學(xué)會(huì)自己支配時(shí)間,做時(shí)間的主人?墒,什么時(shí)候我能做時(shí)間的主人呢?
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