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游學(xué)作文300字

時間:2024-03-06 17:08:37 作文 我要投稿
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游學(xué)作文300字4篇[必備]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的游學(xué)作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

游學(xué)作文300字4篇[必備]

游學(xué)作文300字 篇1

  今天,我們?nèi)熒黄鹑ビ螌W(xué),我們?nèi)昙壢サ牡胤绞敲利惖闹参飯@。到了目的地,我們先去參觀了熱帶植物,那里有很多植物。有:雞蛋花,箭毒木,還有······可多了!接著,我們一起看那里有哪些植物的果實。哇!好多呀!有芒果,神秘果······那里面有很多的果實,

  看起來,很新鮮呢!導(dǎo)游告訴我們,想要吃這些果實,就要付1000元,才給吃一口呢!我想:這些果實很貴,這說明要我們一起去保護呢!你知道沙漠里長了那些植物?你當(dāng)然知道啦!那就是仙人掌。你想知道仙人掌是怎么生活在沙漠里了呢?那我們就進去學(xué)習(xí)一下吧!一

  走進去,一顆高大的仙人掌在我們眼前,它旁邊還有幾個“孩子”呢!

  我們都爭著問導(dǎo)游這是怎么長出來的,導(dǎo)游只是笑了笑說:“你們自己去解決這個問題嗎!”于是,這個問題在我們心中變成了一個有趣的迷。

  最后,我們找了一塊空地,拍了一張全班和老師的.合影,留下了我們開心的這一刻!

  今天的游學(xué)活動,真令我難忘!

游學(xué)作文300字 篇2

  一早,燦爛的陽光掛在了枝頭,好像在為我們今天的游學(xué)助威呢!伴著和煦的春風(fēng),我們向陽山碑材出發(fā)了。

  一路上,同學(xué)們有說有笑,十分開心。我心里想著:“陽山碑材是什么樣的呢?湯山猿人洞里有什么呢?……”

  到了,到了,陽山碑材到了,進入大門,映入眼簾的是“天下第一碑”五個大字,格外有氣勢。一路往里走,有精彩的劇場表演,看的人膽戰(zhàn)心驚。再爬上山坡,就是雄偉壯觀的“陽山碑材”了,好大呀!我站在山腳下仰望,幾乎看不到頂。據(jù)介紹,碑材是明成祖朱棣為其父樹碑而開鑿的.巨型石材,以歌頌朱元璋的豐功偉績。碑材分三塊,若此碑立起,總高為73米,重約2.6噸,當(dāng)之無愧為世界第一碑。

  吃過中飯我們向袁人洞出發(fā)。一進門,就看見一塊大理石的石壁,上面雕刻了許多古文。洞里有許多古猿人和動物的化石,腫骨鹿、斑鹿等十余種,這些重要的考古發(fā)現(xiàn)將南京地區(qū)的人類史向前推進了20萬年。

  這次的游學(xué)給我們上了一堂生動的歷史課,我被古代勞動人民所創(chuàng)造的這么偉大的工程所震撼,也為中華民族悠久的歷史所折服。感受歷史,這樣的游學(xué)更有意義!

游學(xué)作文300字 篇3

  在蘇杭游學(xué)的這幾天,我們雖然經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,但這也是很值得的一種經(jīng)歷,讓我懂得了一些深刻的道理。

  我和幾個小伙伴當(dāng)時不是沒有趕上火車嗎?我就心想,如果這幾天我去不了上海,該怎么辦?媽媽會不會擔(dān)心我?剛想到這些的時候,我就想起《功夫熊貓2》的一句話,雖然過去經(jīng)歷了一些不好的事,但現(xiàn)在我的腦子里要問:我現(xiàn)在要做什么?我想到這一句話后就不再擔(dān)心了。我相信我們的帶隊老師一定會安排好我們的`。真的,雖然我們沒有趕上準(zhǔn)時出發(fā)的臥鋪列車,但是令我們高興的是,我們住上了比臥鋪更“豪華”的酒店,這令我很開心。

  第二天,我們坐上了和諧號高鐵,以每小時303千米的速度趕超他們,提前到達了上海,并順利地完成了全部的游學(xué)內(nèi)容。

  這次游學(xué)讓我明白了細節(jié)決定成敗的道理,如果提前做好準(zhǔn)備,就不會出現(xiàn)誤了火車這樣的事情。但是塞翁失馬,焉知禍福,我們好好的休息了一個晚上,反而提前到達了上海。所以,我也明白了,遇事不要慌,要鎮(zhèn)定樂觀,多想辦法解決,因為辦法總比問題多。

游學(xué)作文300字 篇4

  這個寒假我們進行了為期10日的日本游學(xué),收獲頗豐。

  留日期間,我們與日本工業(yè)設(shè)計專業(yè)的同學(xué)一同進行了為期5天的設(shè)計課程,進行了一款未來電子玩具的設(shè)計。在這次課程中,我們親身體驗了產(chǎn)品設(shè)計的過程,經(jīng)過了自己的'反復(fù)思考、與他人的交流溝通、對方案的更換改進,最終設(shè)計出了小組的產(chǎn)品。通過這次課程,我們發(fā)現(xiàn)了自己和日本同學(xué)之間設(shè)計能力的差距,同時也堅定了自己更加努力練習(xí)以具備更好的設(shè)計能力的信心。

  在課程之余,我們參觀了一些設(shè)計相關(guān)的場所,其中參觀松下設(shè)計中心的經(jīng)歷讓我記憶猶新。場館內(nèi)展示的未來生活系統(tǒng)使人們可以通過聲控來與智能電腦進行交流,來完成家務(wù)和進行生活規(guī)劃。高精度的人體識別系統(tǒng)和投影系統(tǒng)使外出裝扮的選擇不再是難題。這次參觀的經(jīng)歷讓我深刻體會到設(shè)計和科技能夠給人們的生活帶來的巨大變化。

  課程結(jié)束后,我們利用自由活動時間參觀了日本的東京塔、明治神宮等著名景點,更深刻地了解了日本的文化和風(fēng)俗習(xí)慣。日本街道、公共設(shè)施的潔凈,列車的準(zhǔn)時給

  我留下了深刻的印象。在社會秩序的建設(shè)方面,我們還有許多值得向日本學(xué)習(xí)的地方。

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