與相遇作文300字錦集[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的與相遇作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與相遇作文300字 篇1

　　空閑的時候，我喜歡回憶過去。就像是翻開一本書，每一段日子就像一個篇章。

　　小時候的日子是最快活，也是最無憂無慮的。整天沉浸在那個充滿歡樂的小公園里。到池塘里捉蝌蚪，到公園里蕩秋千，到飛機(jī)模型上去玩······

　　后來，大了一點(diǎn)兒走進(jìn)滿天心這個大集體，結(jié)實了很多朋友。三年級是我小學(xué)是的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在這段日子里，我突然開始熱愛學(xué)習(xí)，成績直線上升并獲得了獎學(xué)金。現(xiàn)在卻找不到那份對于學(xué)習(xí)的熱愛了。倒也不是說不喜歡學(xué)習(xí)，而是缺少了動力。

　　還記得五年級的一次期末語文考試，考的`很差，當(dāng)我聽到這個分?jǐn)?shù)時，我以為是聽錯了，后來足足哭了好幾天，一遍又一遍的反思自己。

　　有人說，青春是與七個自己相遇。一個明媚，一個憂傷，一個華麗，一個冒險，一個倔強(qiáng)，一個柔然······最后那個真在成長。即使現(xiàn)在我雖不完美，但我還在成長，我還在不斷的變得更美好

與相遇作文300字 篇2

　　給你兩條普通的線，一條粗線，一條細(xì)線，你能做出什么呢？在王麗華老師的手里，它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。

　　蕭山花邊名揚(yáng)世界，今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣，簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法，有代表實際針的"+"，有代表網(wǎng)針的"？"，有代表花生針的"化"，在圖樣上標(biāo)注符號是為了讓繡者一目了然的.明白該用什么針法。

　　老師講解后我們紛紛拿起針線實戰(zhàn)起來。穿針，引線，根據(jù)圖樣用細(xì)線去固定粗線描出輪廓，聽聽好簡單啊，可是做起來好難��！我不是線穿不上就是線滑了，手忙腳亂糟心��！王老師告訴我們繡花邊是一項要靜心耐性的手工活，要心，眼，手相互配合，這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品，手工繡的話可能要花費(fèi)一天。

　　隨后老師拿出了些繡好的花邊給我們欣賞。哇！那工藝真是好精致啊，那出神入化的針法讓我驚嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服，更敬佩她們吃苦耐勞的精神。

　　今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊，也學(xué)到了一些簡單的針繡，好有收獲��！

與相遇作文300字 篇3

　　看到天空中自由飛翔的小鳥，我不禁想起了昨天放飛的麻雀。

　　前幾天，我去爸爸辦公室，突然有一只麻雀飛了進(jìn)來。爸爸說：“我們把它抓起來，帶回家怎么樣？”我說：“好啊，好啊，我正想養(yǎng)一只鳥呢！”于是，我們開始準(zhǔn)備：門窗關(guān)好，蒼蠅拍和秘密武器，盒子和繩。麻雀好像知道危機(jī)要降臨似的，到處亂飛，最后挺在了天花板上。爸爸站在椅子上，用一只蒼蠅拍猛地拍了一下，但沒拍到，卻打草驚蛇，把麻雀嚇飛到門把手上。隨后我拿出準(zhǔn)備好了的盒子，用繩子把它掛起來，然后一點(diǎn)一點(diǎn)往下松，當(dāng)盒子快要接觸到麻雀的時候，我迅速松開繩子，由于下降的沖力，盒子正好把麻雀套的牢牢的`。就這樣，捕雀計劃圓滿成功。

　　我歡欣雀躍地把這只小麻雀帶了回家，爺爺用一根繩子把它的雙腳捆起來，每天都給它喂食。但是它整天悶悶不樂，也不怎么吃東西。看到它可憐的樣子，我很心疼，于是我就把它放飛了，看到它高興飛出去的樣子，我心里也很高興。

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