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小學(xué)的作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文300字 篇1
我最熟悉的人是我的媽媽。她個子不高，有點微胖，臉蛋圓圓的，上面還嵌著深深的一對小酒窩，笑起來特別甜。
一個陽光燦爛的下午，我懷著興奮的心情跟著媽媽去公園游玩。等了很久，好不容易來了一輛公交車，我們很費勁地擠了上去，還好有兩個空位，我和媽媽做了上去。隨著車輛緩緩行駛，又到了下一站臺，上來的人特別多，上來的人只能擁擠而站看。正當(dāng)我慶幸上的早時，只見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶被人群擠來擠去，幾乎站不穩(wěn)，這時，車上的嗽叭響了，“乘客們，請給老弱病殘等人讓坐。”好不容易得來的位置，就當(dāng)我猶豫不決時，只見媽媽已起身，上前攙扶著老奶奶坐在她的位置上。我的臉立刻紅了，心想，媽媽用她的`行動給我上了一堂生動的課。結(jié)尾：從那以后，我學(xué)會了如何尊老愛幼，如何做一個文明懂事的孩子，這就是我最熟悉的人……我的媽媽。
小學(xué)的作文300字 篇2
“酸”“苦”何處不在
“唉，又要面臨一次測驗�！蔽掖诡^喪氣的嘀咕著。究竟什么時候才能取消考試?讓我們輕輕松松的玩上半個小時，哪怕是1分鐘也好，難道人生真的就如考場嗎?唉，真讓人費解。瞧，我可坐在那里埋頭苦“干”呢!
只見我正在奮筆疾書，連一秒鐘也抓得緊緊的，還真得要爭分奪秒?yún)?那也難怪，誰叫這張試卷的題目那么多呢?看，我還在不時地些呀些呀，有時只停留一秒鐘，用目光把題目一掃而過，又開始寫了起來。聽，在教室的每一個角落，都是鴉雀無聲，有的只是同學(xué)們答卷的.“唰唰”聲。抬頭一看，原來同學(xué)們都干得熱火朝天。瞧，那位同學(xué)的額頭上正滴著幾滴黃豆似的汗珠，而他卻似乎已經(jīng)做得出神而渾然不覺，神游其中了。再看回我吧，此時的我，正在進行倒計時，還有五題、四題、三題、氣氛似乎更加緊張了。最后一題---做完。這時我才恢復(fù)了神志，從題海中慢吞吞的走了出來，又急忙深深地吸了口氣�！笆站怼�。老師的聲音不亞于一聲驚雷。這時，只見同學(xué)們胡作一團，全班又開始亂成一團。
小學(xué)的作文300字 篇3
在我的身邊，有許許多多我敬佩的人，如：勤奮好學(xué)的高藝飛，看書看得津津有味的楊雨涵，活潑可愛的楊雨虹，勤勞的媽媽，救死扶傷的白衣天使不過，我最喜愛的人是調(diào)皮可愛的弟弟。
弟弟有一雙水汪汪的大眼睛，彎彎的黑眉毛，一頭烏黑烏黑的頭發(fā)，還有圓嘟嘟的小臉蛋。他的皮膚很白，如同是在臉上涂上了白色蠟筆。他要是一動不動地坐在床上，遠遠望去，真像個布娃娃�？伤浅７浅５恼{(diào)皮搗蛋。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我的'書不見了。原來是調(diào)皮的弟弟拿走了。我心想：好哇，原來是這個小淘氣拿走了我的書，看我怎么收拾你。我氣勢洶洶地走到他屋門口，只見他在拿我的書當(dāng)扇子扇。我說：“住手，你竟然拿我的書當(dāng)扇子扇。我不是說過，你最好別拿我的書。”弟弟見我這樣生氣，便號啕大哭起來。我急了，忙說：“你別哭了，你想干什么就干什么吧。”弟弟馬上不哭了，竟把我的書撕了。我忙說：“你干什么”弟弟無辜的說：“姐姐，你不是說我想干什么就干什么，你不能言而無信�！边@使我哭笑不得。
我這個弟弟調(diào)皮嗎？他是既調(diào)皮又可愛。
小學(xué)的作文300字 篇4
生態(tài)文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態(tài)環(huán)境為主旨，以未來人類的繼續(xù)發(fā)展為著眼點。
這種文明觀強調(diào)人的自覺與自律，強調(diào)人與自然環(huán)境的相互依存，相互促進，共處共融。這種文明觀同以往的農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明具有明顯的相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發(fā)展物質(zhì)生產(chǎn)力，不斷提高人的'物質(zhì)生活水平。但它們也有明顯的不同點，即生態(tài)文明突出生態(tài)的重要性，強調(diào)尊重和保護環(huán)境，強調(diào)人們不能為所欲為。
人們對于文明的認(rèn)識是一個長期的歷史過程。從社會形態(tài)角度，人類已經(jīng)經(jīng)歷了奴隸文明，封建文明，社會主義文明，但從生產(chǎn)方式上看，其著眼點主要是物質(zhì)，是物質(zhì)生產(chǎn)力的提高，人類物質(zhì)生活的提高。
因為在生產(chǎn)力水平極低的情況下，人類對于物質(zhì)生活的追求是占第一位的，所謂“物質(zhì)中心”的觀態(tài)，也是很自然的。然而，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類物質(zhì)生活水平的提高，環(huán)境污染問題一個接著一個。人類越來越深刻意識到，發(fā)展生產(chǎn)力是必要的，但不能破壞生態(tài)，人類不能一味地向自然索取，必須保護生態(tài)文明，讓我們共同努力，承擔(dān)其社會責(zé)任，為了明天的美好作出積極的貢獻。
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