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數(shù)學(xué)的作文300字[優(yōu)]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)的作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
儲(chǔ)蓄、納稅是最常見的有關(guān)理財(cái)方面的數(shù)學(xué)問題,幾乎人人都會(huì)遇到,因此,我在舉例介紹有關(guān)這方面的知識(shí),以增強(qiáng)理財(cái)?shù)淖晕冶Wo(hù)意識(shí)和處理簡(jiǎn)單財(cái)務(wù)問題的數(shù)學(xué)能力.
人們常常把暫時(shí)不用的錢存入到銀行儲(chǔ)蓄起來。儲(chǔ)蓄不僅可以支援國家建設(shè),也使得個(gè)人錢財(cái)更安全和有計(jì)劃,還可以增加一些收入。存入銀行的錢叫本金,取款時(shí)銀行多支付的錢叫做利息,利息與本金的.比值叫做利率,這是國家規(guī)定的,計(jì)算利息:利息=本金×利率×存期。通過學(xué)習(xí)后,我把我所有的利是錢20000元拿到銀行定期5年,年利率3.6%,到期后我可以得到利息多少?算式是:20000×3.6%×5=3600(元),你們看我的理財(cái)還可以吧!
納稅是根據(jù)國家稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個(gè)人收入的一部分繳納給國家,我國每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。如:爸爸每個(gè)月的工資是4000元,按國家規(guī)定超出1600元的部分要上交5%的個(gè)人所得稅,我可以算出爸爸每個(gè)月要納多少稅?(4000-1600)×5%=120(元)。
由此可見,數(shù)學(xué)與生活是息息相關(guān),同學(xué)們,要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)吧,長(zhǎng)大后你就是一個(gè)理財(cái)家哦!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
我現(xiàn)在是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)老師叫馮克珍,從四年級(jí)開始他就一直帶著我。
從四年級(jí)上第一節(jié)課開始他就立下了一個(gè)規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就是早晨必須要在七點(diǎn)二十分到教室,中午在兩點(diǎn)十分來到,每天都一樣。那時(shí)是夏天,中午開校門的時(shí)間是兩點(diǎn)。放學(xué)之后回到家里,我把這件事告訴了爸爸媽媽。“你去那干什么?去那玩去?”爸媽同時(shí)厲聲說道。直到開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,父母從數(shù)學(xué)老師那里得知了這一情況,才知道我說的是真話。
剛開始,這個(gè)規(guī)矩沒人受得了,到了七點(diǎn)二十教室里也只有幾個(gè)人?墒侵贿^了短短的一個(gè)星期,所有人就都很準(zhǔn)時(shí)的'來到了。那一段時(shí)間我們的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。到了期末考試,我們的同學(xué)都考得非常好,平均分達(dá)到了九十分。
過了一個(gè)假期,雖然老師再也沒有強(qiáng)調(diào)過到校時(shí)間的問題,但是我們已經(jīng)習(xí)慣在七點(diǎn)二十分的時(shí)候到校。我們到學(xué)校以后也會(huì)自覺的做數(shù)學(xué)題,做完這些題才會(huì)活動(dòng)一會(huì)。
上課之后,老師會(huì)先講早晨做的題,然后再出題來復(fù)習(xí)昨天的內(nèi)容,最后才是講新課。
你們知道嗎,他是這個(gè)級(jí)部最好的老師,也是市級(jí)優(yōu)秀教師。要是其他老師也能像馮老師這樣盡心就好了!
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師,姓楊,個(gè)子不高不矮,身材不胖不瘦。楊老師雖然普通,卻深受我們的喜愛。相信聽完我的介紹,你也會(huì)喜歡上他。
每天上課,楊老師走進(jìn)教室后都會(huì)看看黑板,要是他問:“今天誰值日?”一定是因?yàn)橹等瞻嚅L(zhǎng)沒達(dá)到他的“衛(wèi)生許可要求”。這不,剛擦完黑板的同學(xué)面帶愧疚,忙不迭地跑上講臺(tái),努力地擦起來,楊老師在旁加以指點(diǎn),直到黑板“潔白如新”才開始上課。
說完了楊老師的講究,再說說他的幽默。有一次,楊老師給我們講一個(gè)有難度的例題,當(dāng)他拿著筆準(zhǔn)備揭曉答案時(shí),一位同學(xué)突然來了句“報(bào)告”,驚得楊老師丟掉了筆。我以為楊老師肯定要生氣,沒想到他幽默地說:“是何事讓你如此驚慌,竟驚掉了我們打開知識(shí)大門的.‘鑰匙’,下次不準(zhǔn)了!”教室里頓時(shí)一片歡笑。有了楊老師,數(shù)學(xué)課就有了笑聲。
楊老師很幽默,做人做事卻很嚴(yán)謹(jǐn)。他要求我們數(shù)字要寫工整,格式要寫正確。如果哪位同學(xué)“偷工減料”被他發(fā)現(xiàn),一定會(huì)受到重做的“嘉獎(jiǎng)”。
楊老師就是這樣有個(gè)性,也許這就是大家喜愛他的原因吧!
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