音響的作文300字【合集4篇】

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的音響的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

音響的作文300字 篇1

　　大自然的音響豐富多彩，只要你張開(kāi)耳朵，就能聽(tīng)到各種各樣美妙的聲音。你聽(tīng)——

　　天空中，飛機(jī)穿過(guò)白云劃破長(zhǎng)空，把旅客很快送到目的地；小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美�。　�

　　花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞。

　　荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過(guò)，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說(shuō)：“荷花真漂亮!”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚(yú)聽(tīng)了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。

　　大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來(lái)了，人們?cè)谏碁┥峡鞓?lè)地?fù)熘�貝殼�?/p>

　　公路上，汽車(chē)穿梭似的來(lái)來(lái)往往；人行道上，人們說(shuō)說(shuō)笑笑，走向商場(chǎng)，走向公園……

　　學(xué)校里，課堂上書(shū)聲瑯瑯；下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的`打球，有的跳皮筋，有的玩游戲，歡叫聲在校園里回蕩。

　　大自然的音響多么豐富，多么美妙�。∮辛诉@些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛(ài)大自然的音響！

音響的作文300字 篇2

　　“喔，喔，喔”公雞開(kāi)始打鳴，把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中喚醒。

　　醒來(lái)以后，我去西湖邊上走了走。走進(jìn)那郁郁蔥蔥的樹(shù)林之中，蟬在樹(shù)上唱著“知了知了”，這是屬于他自己的歌，多么好聽(tīng)�。∥冶灰环N魔力吸引住，不由自主地停下了腳步，細(xì)細(xì)地去聆聽(tīng)這美妙的樂(lè)曲。這美妙的.聲音，還引了鳥(niǎo)兒的合唱，分為了高低聲部，高是清脆，低時(shí)穩(wěn)重，真是配合的十分默契，這當(dāng)然是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”啊！

　　天空不作美，下起了稀稀落落的小雨，但這并不破壞另外音樂(lè)家們的性質(zhì)。他們站在一把把小傘上，排列好隊(duì)形，穿著綠色的演奏服，露出雪白的襯衣，好像與演唱臺(tái)融為一體。荷葉就是他們演奏的舞臺(tái)，荷花輕輕搖曳著，為他們伴舞。一只小青蛙，在兩片荷葉上跳來(lái)跳去，儼然就是一位指揮家。青蛙合唱團(tuán)全神貫注地唱著優(yōu)美的歌，聲音高時(shí)遼亮，低時(shí)沉穩(wěn)，十分動(dòng)人。我在音樂(lè)中去了解，去體會(huì)青蛙的生活。我不知道指揮家是怎樣去指揮的，可在樂(lè)曲中，我發(fā)現(xiàn)了答案，小青蛙跳得越快，樂(lè)曲就是搖滾樂(lè)，跳得越慢，樂(lè)曲就是抒情的歌。

　　我愿意牽著你的手，一起去聆聽(tīng)，品味動(dòng)物歌聲中的含義！

音響的作文300字 篇3

　　下午我正在寫(xiě)作業(yè)，突然門(mén)鈴響了，我想一定是爸爸媽媽回來(lái)了，媽媽不是有鑰匙，為什么不自己開(kāi)呢？還沒(méi)等我走到門(mén)口，爺爺就搶先一步，只見(jiàn)爸爸手里捧著一個(gè)大箱子，我奇怪地問(wèn)爸爸媽媽這是什么？媽媽說(shuō)：“這是爸爸媽媽給你新買(mǎi)的音響，它即能放磁帶也能放cd、vcd、dvd，我聽(tīng)了高興極了，恨不得立刻有一支馬良的神筆一下子把作業(yè)寫(xiě)完，那樣就可以聽(tīng)音樂(lè)了。

　　看著爸爸在那兒整頓音響，我也想幫忙，可爸爸不讓我插手，因?yàn)槲疫�得寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)我寫(xiě)完作業(yè)，音響也弄好了，我迫不及待地拿起一張cd，效果真好，比以前那臺(tái)好聽(tīng)多了。

　　我喜歡我的新微型音響組合。

　　媽媽的`話：新音響買(mǎi)回來(lái)，睿睿很高興，這樣她可以想聽(tīng)英語(yǔ)、音樂(lè)有了更好的效果了。昨天放著音樂(lè)在家里跳舞，一會(huì)又學(xué)英語(yǔ)，可是美了一陣子。

音響的作文300字 篇4

　　音響世界是多么豐富，多么迷人！其中，讓我最鐘情的莫過(guò)于那風(fēng)聲，那雷聲，那雨聲了。

　　今天，確有這么一出好戲在上演：最開(kāi)始來(lái)的是雷。它是鼓手，有節(jié)奏地敲擊著它的大鼓和小鼓，大鼓“轟轟”，小鼓“隆隆”形成了一首簡(jiǎn)單的樂(lè)曲。雖然這音樂(lè)太單調(diào)了點(diǎn)。但是，天空可不會(huì)讓它獨(dú)奏。“咔嚓！”伴隨著它的好朋友燈光一閃，隨之而來(lái)的是雨。一開(kāi)始，雨很小，“嘀答，嘀答”地下著，緩慢而又溫柔讓我感覺(jué)到像是母親在唱溫柔的搖籃曲。但喜歡搖滾的雷可不會(huì)讓它一廂情愿，它的鼓打得越來(lái)越響，雨仿佛是受到了鼓舞。它的曲風(fēng)變了，變成了雷所期待的搖滾，它肆意地唱著，豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸向地面，發(fā)出“啪啪”的聲響，看得我們有點(diǎn)心驚肉跳。

　　“呼呼，呼呼！”終于，在同伴賣(mài)力的呼喚下，風(fēng)也來(lái)了。風(fēng)的來(lái)到，讓這首搖滾樂(lè)變得更加完美。它一點(diǎn)兒也沒(méi)有往日溫順的.樣子，狂暴得讓人心悸，時(shí)不時(shí)發(fā)出如同貓般的叫聲，怪不得村里人叫它“大風(fēng)野貓”，它確實(shí)像一頭發(fā)狂的野貓。

　　它們合在一起成了一曲不知名的搖滾樂(lè)，時(shí)而快，時(shí)而慢，讓我們這些聽(tīng)眾沉醉不已。

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